Alevel課程體係規則/考試形式/備考攻略！附Alevel線上線下輔導

Alevel課程是英國的高中課程考試體(ti) 係，也是現在全球範圍普遍比較認可的課程體(ti) 係，哪些學生都適合Alevel課程呢？Alevel體(ti) 係的學生應該如何高分備考？

本文Yuki老師圍繞Alevel課程考試形式/課程設置/課程優(you) 缺點給大家詳細介紹~

Alevel課程體(ti) 係規則/考試形式/備考攻略！附Alevel線上線下輔導~

Alevel課程概述

英國高中課程（A-Level）的學製為(wei) 兩(liang) 年：

第一年稱為(wei) AS水準，學生通常選擇自己最擅長且最有興(xing) 趣的3—4門課，通過考試後獲得AS證書(shu) 。

第二年稱為(wei) A2水準，學生可選擇AS水準中優(you) 秀的3門課繼續學習(xi) ，通過考試後獲得A-Level證書(shu) 。

A-level課程包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3至4門來學。在中國一般會(hui) 開設數學、進階數學（或稱高等數學）、物理、計算機學、會(hui) 計學、商業(ye) 學、經濟學等課程供學生選擇。

Alevel考試時間

CAIE：每年5-6月和10-11月
Edexcel：每年5-6月、10-11月、1-2月
AQA：每年1月、5-6月

Alevel課程考試優(you) 缺點

優(you) 點

國際認可：A Level證書(shu) 被全球幾乎所有英語國家的大學認可，包括英國、美國、加拿大、澳大利亞(ya) 、新西蘭(lan) 、新加坡等。

靈活性強：學生可以根據自己的興(xing) 趣和未來的職業(ye) 規劃選擇課程，課程設置靈活多樣。

深度學習(xi) ：A Level課程強調學術深度，適合有意向深度學習(xi) 某一領域的學生。

提前適應：學習(xi) A Level課程可以幫助學生提前適應國外大學的學習(xi) 模式和學術要求。

缺點

學術壓力大：A Level課程內(nei) 容深度較大，學生需要具備較強的自學能力和時間管理能力。

考試周期長：兩(liang) 年的學習(xi) 和考試周期較長，需要學生有較強的耐心和毅力。

適應性要求高：學生需要適應全英文教學和考試模式，對語言能力要求較高。

Alevel課程怎麽(me) 選擇

學生的興(xing) 趣及特長

學生可以根據自己的興(xing) 趣及特長進行選擇。選擇自己感興(xing) 趣的科目，會(hui) 更有動力去學習(xi) 和深入研究。這也能幫助申請時展示對該領域的熱情和才能。

學科的難易程度

學生可根據自己的水平選擇適合自己難度的科目。A-Level 的成績高低決(jue) 定了學生將來能夠進入怎樣的大學，因此一定要選擇一兩(liang) 門擅長或者是容易拿到高分的科目。

大學的專(zhuan) 業(ye) 方向

不同的大學專(zhuan) 業(ye) 對A-Level科目的要求不同。在選擇科目之前，應該了解自己感興(xing) 趣的大學專(zhuan) 業(ye) 的入學要求，確保選擇的科目符合要求。

Alevel課程備考建議數學

A-Level數學備考應注意：一是通過刷題檢驗知識掌握程度，掌握考試技巧和套路；同時，要識別出問題的知識點，判斷是粗心還是知識點理解不足。二是有效利用錯題本，不僅(jin) 記錄錯題，要通過反複查看和更新錯題，挖掘其最大價(jia) 值。

物理：

物理備考，首先強調考綱和定義(yi) 的掌握。複習(xi) 時，確定能閉卷作答。考綱是揭示考試重點的參考，尤其定義(yi) 題的考查。套題限時訓練至關(guan) 重要。建議每兩(liang) 天完成一套題，一天刷題和修正錯題，另一天通過查資料或問同學和老師解決(jue) 疑惑，記錄下來並反複查看。

化學：

化學備考，首先要進行係統性複習(xi) ，梳理知識點，結合筆記和重難點進行鞏固，查漏補缺。其次，關(guan) 注考試重點和常考題型，用筆記本整理歸納易混淆、易出錯的知識點，以便對比記憶。最後，重點理清概念，形成知識脈絡。

生物：

生物考試，答案應清晰簡潔，仔細讀題以理解問的是什麽(me) ，第一個(ge) 詞極關(guan) 鍵。回答問題要具體(ti) ，尤其大題，要包括具體(ti) 細節，可能是定義(yi) 或關(guan) 鍵術語。

經濟：

利用考綱及曆年考試，因為(wei) 重複考察的知識點集中，結合考綱劃定重點複習(xi) 範圍，熟悉往年題目可增加得分機會(hui) 。A-Level經濟考試內(nei) 容明確，大綱穩定，考試內(nei) 容“局限”。知識點重複率高，舊試題影響顯著，有計劃地做真題能加強對關(guan) 鍵知識點的記憶和應用。

Alevel課程培訓輔導安排機構

Alevel同步培優(you) 課程

目標群體(ti) ：正在學習(xi) A-Level或GCSE的國際課程學生，需要提高學習(xi) 效率者；

教學內(nei) 容：同步輔導課內(nei) 外知識，突出重點難點，協助學生掌握題目難度，與(yu) 國際學校課程同步，提供學術輔導；

涵蓋內(nei) 容：知識點深入解析，邏輯結構梳理，題目應用，課後練習(xi) ，詳細講解，模擬考試反饋。

Alevel早鳥預習(xi) 課程

目標學生：A-Level或GCSE的在讀及預備學生，期望提前預習(xi) 。

課程要點：結合基礎知識講解新概念，引導學生理解後續學習(xi) 難度和深度，拓展思維，培養(yang) 學習(xi) 習(xi) 慣，掌握知識點，熟悉解題技巧。

包含內(nei) 容：知識點解析，題目演練，協助學生規劃下期學習(xi) ，模擬考試反饋及學習(xi) 指導。

Alevel全日製脫產(chan) 課程

2年製：小班授課，4科+選修，9月入學

1.5年製：小班授課，4科，入學時間:6月/12月入學