昨天,有很多同學收到了自己的A-level成績,這是一個(ge) 複雜的日子。如果已經達到offer要求,那麽(me) 恭喜大家即將順利入學!但我們(men) 也收到了許多學生提出的問題,他們(men) 的成績結果與(yu) 預期不符。如果沒有達到分數要求且對自己的成績有異議,每個(ge) 學生都有權複議自己的成績。
今天就來說說複議,雖然老師真心希望同學們(men) 都用不到這個(ge) 知識,但是如果你真的在考慮複議,希望這篇內(nei) 容對你有所幫助。
對於(yu) 參加了考試的學生
1. 以下幾種情況可以尋求成績複議:
1) 你可以索要考試的試卷,這很有幫助。特別是如果你打算重修該模塊。看看是哪裏出錯了,是如何丟(diu) 分的,這對學習(xi) 很重要。
2)你的成績有很大可能性提高。因為(wei) 考卷評分很快:在一個(ge) 考試季期間,考官批改一套卷子僅(jin) 有1-5英鎊(8至40元人民幣左右),收入很低,一些考官會(hui) 收到多達1000份試卷進行評分。所以他們(men) 給分很快並且出現錯誤是不可避免的。我們(men) 從(cong) 過去看到的數據表明,多達20%的被評分的試卷最終會(hui) 提高成績。
3)如果學生已經錯過了大學的錄取條件,那麽(me) 實際上沒有什麽(me) 可失去的:在這一點上,即使降級也並沒有什麽(me) 不同。
2. 注意事項:在尋求複議時也應該小心,因為(wei) 分數可能會(hui) 上升、也可能會(hui) 下降。因此,當分數在邊界上時(例如79或89)尋求複議會(hui) 更有意義(yi) (差點錯過了A或A*時)。相反,分數在70或80時尋求複議的風險更大,因為(wei) 成績提高至A或A*的機會(hui) 更小,反而降分的機會(hui) 更大(比如70分是B,如果想提高至A需要增10分,但隻要少1分就會(hui) 降至C)。這在很大程度上取決(jue) 於(yu) 每個(ge) 學生的個(ge) 人情況。
3. 如何尋求成績複議:
學生需要與(yu) 學校老師溝通,並要求學校代表他們(men) 提交審核的請求。通常有4個(ge) 選項,我們(men) 建議選擇2S,這樣可以確保另一個(ge) 考官再次對整個(ge) 試卷進行評分,並且因為(wei) 他們(men) 必須將試卷掃描發回,他們(men) 在重新評分時通常可能會(hui) 更加小心。然後學生應該向學校支付費用,如果學生的成績上升,費用也會(hui) 退還。
*審核通常需要一個(ge) 月的時間。
關(guan) 於(yu) 通過POE得到分數的學生
這是考試局製定這種評估方法的第一年,也可能是最後一年,它僅(jin) 適用於(yu) 受Covid影響的一些地方。審核過程與(yu) 普通試卷的審核過程基本相同,有相同的4個(ge) 選項。我們(men) 還建議學生申請2S選項。由於(yu) 考試局仍在對證據進行評分,因此仍有可能出現錯誤。這更有可能是因為(wei) 即使對於(yu) 過去的考試問題,考試局也決(jue) 定不使用他們(men) 自己的評分方案。
由於(yu) 這些成績的計算方式不透明,因此每個(ge) 複議學生都應該要求掃描試卷並堅持要求考試局解釋這些成績是如何計算的,這一點至關(guan) 重要。鑒於(yu) 兩(liang) 年前應用評分“算法”造成的混亂(luan) ,他們(men) 這次再次搞砸也就不足為(wei) 奇了。
我們(men) 也鼓勵所有受此影響的學生要求重新審核。尋求複議的學生越多,考試局就越有可能意識到他們(men) 的錯誤並予以糾正。除了正常的4個(ge) 選項外,學校和學生還有一個(ge) 額外的選項可以查看他們(men) 的成績:
這要求考試局檢查學校提交的所有證據,如果該證據被確定為(wei) 不符合標準,學校將被要求提交另一份證據以供考慮。一種可能性是該作品可能無法充分展示學生的全部能力。這是一個(ge) 非常複雜的複議選項,我們(men) 強烈建議學生在提出此選項之前與(yu) 學校和老師仔細討論。
如果沒有達到條件錄取要求怎麽(me) 辦?
首先,一定要打電話給大學解釋你正在複議,如果你可以讓學校、老師或你的UCAS referee也發郵件給大學,那會(hui) 有所幫助。我們(men) 已經看到大學的offer一直開放到8月底,甚至某些大學更遲。
因此,如果審核成功,學生應該仍然可以正常注冊(ce) 。如果開學後才被審核通過,以前大學都會(hui) 邀請學生明年重新申請,但保證他們(men) 會(hui) 獲得無條件錄取通知書(shu) 。
實際上是在將你的offer推遲到明年。這時候溝通是關(guan) 鍵,如果學生不告訴大學他們(men) 正在複議,那麽(me) 大學可能會(hui) 認為(wei) 學生不會(hui) 入學,並最終拒絕學生。
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