A-Level是英國的高中課程,其成績相當於(yu) 中國高考,對想要去英國讀本科的中國同學來說是一條必經之路,
但很多剛入門的同學經常會(hui) 對A-Level考試有些誤區,導致大家在選課和考試時出現一些問題,下麵整理出了6個(ge) 常見誤區,你是不是也曾經或正在這些誤區裏。
01、A-Level三門課程隨便選都沒影響?
A-Level共有70多門課程,一般來說,就讀A-Level的同學第一年會(hui) 選擇3-5門科目學習(xi) ,到第二年,大部分同學會(hui) 將課程數量縮減到3-4門繼續學習(xi) ,但大家一定注意不要盲目選課。
在A-Level選課前,要明確自己的專(zhuan) 業(ye) 喜好,了解目標院校對A-Level的要求,然後確定選讀的科目。隻有學習(xi) 感興(xing) 趣的課程,才會(hui) 更有動力激勵自己努力學習(xi) ,進而幫助自己提高成績。
此外,一些學校的專(zhuan) 業(ye) 對A-Level課程有具體(ti) 的要求或偏向的科目,比如醫學專(zhuan) 業(ye) ,生物和化學為(wei) 必修課程。所以在選課前,同學們(men) 還是要仔細查看各專(zhuan) 業(ye) 是否有特殊要求。
簡而言之,如果是有明確的目標學校和專(zhuan) 業(ye) ,可以幫助你快速確定課程選擇。
02、A-Level更適合理科好的學生?
國內(nei) 學校主要開設的A-Level課程多為(wei) 中國學生比較擅長的,包括數學、進階數學、物理、化學、經濟等理工類課程,雖然有些學校也會(hui) 開設文史類課程,但總體(ti) 來說比例較小。
這樣的設置主要是為(wei) 中國學生考慮,但不代表A Level更適合理科好的學生,文科較好的學生也可選擇文史類課程,隻要和後麵報考的專(zhuan) 業(ye) 和學校對應好就沒多大問題。
但首先學生要有良好的英語基礎,不然偏文偏理都沒用,看不懂題目。有較好英語基礎的學生,如果同時 數、理、化成績比較好,則更有優(you) 勢。
03、學科學習(xi) 等於(yu) 學習(xi) 英語?
A-Level考試是全英文的,在國內(nei) 的國際學校大部分老師也是英文授課,所以很多同學會(hui) 陷入這樣的誤區:不管是什麽(me) 科目,都像是在學英語,關(guan) 注詞匯和語法知識,對課本內(nei) 容不加任何思考,忽視英語思維。這樣做的後果就是專(zhuan) 業(ye) 知識越深入,越難理解,更無法用專(zhuan) 業(ye) 知識去解決(jue) 現實問題。
要想避免這種情況發生,大家一定不能采用“死記硬背”式的學習(xi) 方式,別把全部精力放在英語語法學習(xi) 和詞匯學習(xi) 上,而是要將語言作為(wei) 工具,幫助自己更好理解學科知識。
04、AS的成績就是A-Level成績?
A-Level課程是兩(liang) 年的,分為(wei) AS和A2,一個(ge) 完整的A-Level (IAL)成績是由AS和A2兩(liang) 年的成績合並而成。申請大學的時候,校方會(hui) 根據AS的成績,給學生發放有條件錄取通知書(shu) (conditional offer),一般有條件錄取通知書(shu) 上會(hui) 明確要求學生的A-Level成績等級和語言成績。因此學生最終是要等A2的成績出來,符合學校的錄取要求後,換取學校的正式錄用書(shu) ,順利入學。
所以AS成績隻能給校方提供一個(ge) 參考價(jia) 值,就算AS階段拿到了A,這也不代表後麵就能一直拿到A,最終還是要看A2的成績表現。
05、Edexcel和CAIE的考試難度不同?
Edexcel(愛德思)和CAIE(劍橋大學考試委員會(hui) )這兩(liang) 個(ge) 考試局是中國學生最常參加的考試局,但它們(men) 考試難度是沒有差異的,各學科教學大綱也基本相同,就像國內(nei) 不同地方的高考考卷一樣,雖然內(nei) 容有些不同,但在大學招生官眼中都是同一水平。
06、A-Level可以多考幾次選擇最好的成績?
雖然A-Level可以多次報考,但重考時間也是A2階段學習(xi) 的關(guan) 鍵時間,一旦選擇重考,不僅(jin) 會(hui) 耽誤學習(xi) ,而且考試結果也不一定理想。
此外,重考期間正值大學申請的關(guan) 鍵時期,有很多與(yu) 申請相關(guan) 的工作需要準備。如果等重考成績出來再申請大學,就會(hui) 錯過最佳申請時間。所以一般來說,我們(men) 不提倡大家參加多次考試,爭(zheng) 取一次考試就能成功通過。
如果大家的確遇到了以上6個(ge) 誤區,希望同學們(men) 盡早更正以免影響自己的學習(xi) 和考試,也能更合理規劃自己的課程學習(xi) 。
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