A-Level成績申請美國本科優劣勢分析

象征著全世界最高教育水平的美國大學，一直吸引著全世界同學的目光。但許多國家的教育體(ti) 製和美國的有極大的不同，例如在英國、澳大利亞(ya) 和新西蘭(lan) 等國家，高中通常是A-level體(ti) 係，而非美國的AP體(ti) 係。因此，很多學生擔心，選擇了A-level意味著他們(men) 在申請美國大學時會(hui) 處於(yu) 劣勢。本文將詳細探討這一問題，分析選擇A-level體(ti) 係的學生申請美國大學時的優(you) 劣勢。

A-Level課程是什麽(me) ？

A-Level是英國高中課程體(ti) 係，也是英國學生的大學入學考試課程。完整英國高中課程為(wei) 四年，分別是IGCSE階段（9年級-10年級）與(yu) A-Level階段（11年級-12年級）。學生在上完IGCSE課程（年齡相當於(yu) 中國的高一）後繼續兩(liang) 年A-Level才能申請大學。

美國大學是如何評估申請材料的？

首先，讓我們(men) 吃下一顆定心丸：不論你選擇哪一類課程，美國大學其實都很熟悉它們(men) 的評分體(ti) 係，並且也遇到過很多學習(xi) 這些課程的申請人，所以沒有必要擔心自己的A-level課程體(ti) 係會(hui) 顯得奇怪或是會(hui) 有劣勢。

目前，絕大多數A-level課程都要求學生在高中的最後兩(liang) 年需要學習(xi) 三至四門學科。這些課程更強調學科的深度而不是廣度。所以相較於(yu) 美國及中國高中課程，A-level體(ti) 係的課業(ye) 要求無疑更嚴(yan) 格，學生的學術基礎也會(hui) 更紮實，這在大學申請中，其實是優(you) 勢。

美國大學允許A-level學生置換學分嗎？

另外，A-level體(ti) 係下的學生同樣可以用A-level成績轉換大學學分。當然，不同美國大學在轉換這些課程的分數以及所允許課程的規定上有所差別。以康奈爾大學為(wei) 例，該校的文理學院英語專(zhuan) 業(ye) ，允許學生用A或者A*的成績置換3個(ge) 大學學分。

另外，具體(ti) 學分的轉換也取決(jue) 於(yu) 具體(ti) 的項目，例如康奈爾大學的化學專(zhuan) 業(ye) 就允許學生用A或者A* 的成績置換8個(ge) 學分，用B的成績置換4個(ge) 學分。這也體(ti) 現了美國大學對A-level體(ti) 係教學水平的認可。

雖然A-Level體(ti) 係並不會(hui) 對申請美國大學帶來障礙。但我們(men) 依然需要了解美國大學和她們(men) 的規定，以便選擇合適的A-Level科目和目標大學。

以斯坦福大學為(wei) 例，學校要求學生如果學習(xi) 的是英國教育體(ti) 係課程需要提交GCSE結果和預估的A-Level分數作為(wei) 參考，並且學生應該至少學習(xi) 3門A-level。

但是事實上，大部分美本學校對於(yu) A-level成績並沒有十分明確的要求（個(ge) 別除外），一般隻會(hui) 建議大家至少提交3門A-level（A及其以上）的成績和平時成績。

另外，很多大學都對學生高中四年要學習(xi) 的基本課程和時長做出了規定。例如普林斯頓大學建議學生們(men) 在高中完成：

• 四年英語學習
• 四年數學學習
• 四年語言學習
• 至少兩年實驗科學學習
• 至少兩年曆史學習

和其他課程體(ti) 係下的申請者一樣，A level體(ti) 係下的學生也應該根據夢校的學術要求進行選課，以免到了12年級因為(wei) 不滿足學業(ye) 要求而無法提交申請。

最後還有一點想提醒各位同學，美本申請非常看重學生高中的在校成績，所以A-level的同學們(men) 想要申請頂尖的美國大學，除了要在大考中表現優(you) 異之外，在平時的學習(xi) 和各種小考中也要表現出色。