ALeve課程如何拿下經濟 A*？

“如何拿下經濟 A*？”這一問題是否在你的腦海中揮之不去？明明課上都能聽懂，卻考不出來高分，達不到 A*(即 UMS達到 90+)呢？對於(yu) 大部分考生來說，以上都是經濟學習(xi) 的常見障礙，同樣是經濟教研部在每一屆新生的 A*征途上在逐一攻克的關(guan) 卡。本篇將由經濟教研部 老師就經濟 A*之路的四大通病做簡要分享，助力根除奪分阻礙。

通病歸納

處方解讀

『通病一：表達和寫(xie) 作能力無法支撐科目學習(xi) 』

拿到經濟教材的第一眼，部分考生就已經因為(wei) 密密麻麻的英文篇幅而心生退路，而想要學好經濟學，大量的閱讀和寫(xie) 作是不可避免的。詞不達意，則無法將心中所想和自己的理解精準表達，或影響學習(xi) 興(xing) 趣，更不必說取得高分。

來源：經濟教研部內(nei) 部講義(yi) 截圖

【處方】將“臃腫”的教材結合課堂與(yu) 講解“瘦身”後，閱讀內(nei) 部以考綱與(yu) 真題為(wei) 基礎編寫(xie) 的寫(xie) 作文章與(yu) 講義(yi) ，進行仿寫(xie) ，從(cong) 而達到熟練內(nei) 化的效果。

『通病二：眉毛胡子一把抓，不善於(yu) 整理歸納』

經濟科目知識點內(nei) 容較多，尤其在 A2階段，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學等。如何更有體(ti) 係地複習(xi) 與(yu) 記憶是取得 A*的關(guan) 鍵。知識點若是東(dong) 記一點，西丟(diu) 一點，零零散散地寫(xie) 作答題並不能得到高分。

來源：經濟教研部整合考綱截圖

【處方】緊跟經濟講堂的複習(xi) 思路，將官方考綱和講義(yi) 緊密結合，養(yang) 成整理知識點和寫(xie) 作要點的學習(xi) 習(xi) 慣。

『通病三：想到哪裏寫(xie) 哪裏，答不到踩分要點』

寫(xie) 作答案 (內(nei) 容)滿滿當當，卻拿不到分，這是部分考生會(hui) 遇到的尷尬問題。將沒有因果或邏輯關(guan) 係的語篇拚湊在一起，洋洋灑灑寫(xie) 了一大篇，實際上隻是在做無用功。

來源：經濟教研部整合 Mark Scheme截圖

【處方】審清題幹要求，匹配對應知識點，尤其需在正確引導下仔細研讀官方 Mark Scheme提供的寫(xie) 作和出題思路。

『通病四：隻有“What (是什麽(me) )”，沒有“Why (為(wei) 什麽(me) )”以及“How (怎麽(me) 做)”』

經濟學考察的是分析現象、解釋現象的能力。如果在作答中沒有給出“證據”或“實例” (包括題幹中所給的材料和題頭)來論證自己的觀點，完整的邏輯鏈 (logic chain)無法形成，顯然是不能滿足要求的。

來源：經濟教研部內(nei) 部寫(xie) 作範文截圖

【處方】經濟教研部要求考生重複練習(xi) 以真題為(wei) 主的 20分寫(xie) 作，確保架構清晰、言之有理；此外還需增大經濟文章的閱讀量，能夠做到富有英文思維地、邏輯清晰地解釋現象，闡明觀點。

此外，關(guan) 於(yu) 無法獲得高分的“共性”通病，例如粗心大意、畏難心理或臨(lin) 場緊張等問題，就不一一闡述了，預祝各位在十月賽季的所有科目都能旗開得勝，在金秋取得“大豐(feng) 收”。