A-level曆史學什麽？

A-Level曆史是一門綜合性強的學科，它需要學生投入大量時間來記憶和背誦。

對於(yu) 中國學生而言，A-Level曆史還要求他們(men) 具備高水平的英語閱讀和寫(xie) 作能力，因為(wei) 考核方式主要是論文形式。

因此，學生需要有紮實的英文寫(xie) 作能力，並掌握一定的論文寫(xie) 作技巧。然而，如果能夠在A-Level曆史中獲得A*等級，將大大提升申請的競爭(zheng) 力。

A-level曆史學什麽(me) ？

A-Level曆史的學習(xi) 分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 主要階段，即AS階段和A2階段。

在AS階段，學生將深入學習(xi) Unit1和Unit2，這兩(liang) 個(ge) 單元側(ce) 重於(yu) 曆史文獻的解讀能力。

Unit1：Depth study with interpretations

主要涉及歐洲幾個(ge) 國家的曆史，著重介紹了法國、俄國的革命以及德國和英國的發展，以深度考察這一曆史時期為(wei) 主。

Unit2：Breadth study with source evaluation

廣泛探討了印度政府及其經濟、軍(jun) 事發展，全球對中國文化及經濟的影響，俄羅斯工農(nong) 業(ye) 的變革和社會(hui) 發展，以及1948-2014期間南非的重要發展，從(cong) 種族隔離到曼德拉逝世。

到了A2階段，學生將主要學習(xi) Unit3和Unit4，注重發展表達史論的技能。

Unit3：Thematic study

主要涵蓋了美國的獨立和重建、英國的戰爭(zheng) 經曆、德國的統一與(yu) 分裂、以及美國人權和種族關(guan) 係等主題，要求學生對各種重要發展和變化有廣泛的了解和認識，強調曆史廣度的考察。

Unit4：Extract evaluation

包含了現代歐洲的形成，全球危機，超級大國間的關(guan) 係以及東(dong) 南亞(ya) 的戰爭(zheng) 等考點，重點在於(yu) 曆史事件的解釋，要求學生掌握詳細的知識點，並對這一廣泛的曆史時期有深刻的理解。

A-Level曆史新大綱

P1和P2卷內(nei) 容調整如下：

在法國曆史章節中，時間範圍擴展至1774年至1814年，涵蓋古代政權的探討，重點從(cong) 路易十六的問題和政策擴展到包括雅克·內(nei) 克爾的問題和政策。

1750-1850年英國工業(ye) 革命章節的範圍則圍繞資本主義(yi) 的演進，包括投資、貿易、商業(ye) 以及奴隸貿易的發展。

鍍金時代和進步時代章節擴展至19世紀70年代至1920年，更詳細地探討了工業(ye) 增長和經濟衰退時期，特別是提及了1873年的恐慌。

20世紀20年代的國際聯盟和國際關(guan) 係章節中，不僅(jin) 涉及協會(hui) 勝利者和被打敗的大國的反應，還著重強調了德國的“命令”等方麵。

A-Level曆史備考指南

一、深入理解曆史概念和事件

理解曆史概念和事件的背景、原因和影響是至關(guan) 重要的。不要僅(jin) 僅(jin) 停留在記憶事實和數據的層麵，而是要努力理解事件發生的背景、其中的複雜關(guan) 係以及對曆史演變的影響。這種深入理解可以通過閱讀曆史文獻、參考不同的曆史解釋和觀點來實現。

二、注重閱讀和寫(xie) 作能力

A-Level曆史考試主要通過論文形式來考核學生。學生應該多閱讀曆史文獻、學術文章和曆史評論，以提升自己的閱讀理解能力和曆史寫(xie) 作水平。同時，練習(xi) 寫(xie) 作，尤其是曆史論文的寫(xie) 作，可以幫助學生培養(yang) 邏輯思維和表達能力。

三、有效的備考規劃和時間管理

A-Level曆史考試涉及廣泛的曆史知識，因此需要製定有效的備考規劃和時間管理策略。在備考過程中，要確保合理分配時間，對每個(ge) 曆史單元進行適當的複習(xi) ，重點關(guan) 注重要的曆史事件和概念。同時，不要忽視對曆史寫(xie) 作技巧的訓練和提高。製定備考計劃時，要考慮到每個(ge) 單元的重要性和複雜程度，合理安排時間，確保全麵而深入地準備每個(ge) 部分。