A-Level預估分越高越好？經常被問到的A-Level預估分常見問題匯總！

A-level預估分對大學申請來說是一個(ge) 重要的因素。作為(wei) 未來A-level考試最終成績的預測，將會(hui) 被包含在申請材料中，提交給意向大學，以獲得有條件錄取的資格。

那麽(me) 什麽(me) 是預估分？如何計算預估分？如何用預估分進行申請？預估分低於(yu) /高於(yu) 實考成績該怎麽(me) 辦？今天就為(wei) 你詳細介紹！

1、為(wei) 什麽(me) 有A-level預估成績？

由於(yu) A-level最終成績公布時間通常較晚於(yu) 大學申請截止日期，在A2階段的9~11月，學校會(hui) 根據學生AS階段的各項成績、日常表現和模考等綜合計算出A-level預估分數。

預估分一般由學校的老師負責，主要參考學生的IGCSE成績、AS成績、模考成績以及平時的課堂測驗等進行綜合評估。對於(yu) 國內(nei) A-Level體(ti) 係的學生來說A-Level預估分就是根據同學們(men) 在AS階段成績提前預估學生在整個(ge) A-Level階段的學習(xi) 成果，幫助大家用更優(you) 秀的成績去申請院校。

學校一般會(hui) 在12年級上學期給出A-Level預估分，同學們(men) 可以拿著預估分數去申請院校，如果申請通過，這時拿到的Offer通常是“Conditional Offer”，需要在之後的語言考試與(yu) 最終大考成績達標後才能換取無條件錄取Offer。

盡管預估分是由校內(nei) 老師評估的，但高預估分並不一定對申請有利。如果預估分與(yu) 最終考試成績相差過大，可能會(hui) 影響後續獲得無條件 Offer 的機會(hui) 。

許多英國本科院校要求申請人提交 AS 階段成績，以確保預估分數與(yu) 實際成績相符。如果某個(ge) 學校存在預估分造假嫌疑，那麽(me) 該校學生的申請可能會(hui) 受到影響。

A-Level預估成績對學生的大學申請至關(guan) 重要，雖然預估成績不是最終錄取決(jue) 策的唯一因素，但它是UCAS大學招生委員會(hui) 考慮錄取決(jue) 策的重要因素之一，可以讓大學可以更好的了解學生在申請時所處的學術水平。預估分的高低，直接影響到學生獲得提前錄取、能夠申請到的學校的水平、以及專(zhuan) 業(ye) 和獎學金的機會(hui) 。

例如劍橋大學表明如果沒有預估成績，則不接受無法考慮學生的申請。

牛津大學則表示如果申請者的A-level或同等證書(shu) 預估成績較高，將更富申請競爭(zheng) 力。

在UCAS公布的23年度申請數據中，23申請季有2,3635位申請人A-level預估分為(wei) A*A*A*（換算UCAS分數18分）。擁有AAA及以上分數的同學有95,240，占總體(ti) A-level申請人191,170的49.82%，近半數同學都為(wei) 高分！

圖源 | UCAS官網

2、對預估分不滿意怎麽(me) 辦？

有的學校會(hui) 針對大考成績不夠理想、想擁有更多次機會(hui) 的同學們(men) 單獨組織A-Level成績的預估考試；

認為(wei) 預估成績能再提高一個(ge) 等級的同學可以向老師申請，老師會(hui) 根據日常平時表現、模考成績等來決(jue) 定是否可以參加預估成績的考試。這個(ge) 預估考試基本上會(hui) 在A2上學期開學之初進行，考試時間、題型、出題方式都跟官方考試一樣。

如果AS大考考得不夠好，但在預估考試中考到了更高一等的成績，那預估成績也可以被評為(wei) 更高一檔，所以八月出分之後覺得成績不理想的同學不要氣餒，可以提前了解或谘詢一下所在學校有沒有參加預估考試的機會(hui) ，如果有的話要盡力爭(zheng) 取，盡早複習(xi) 。

在這裏也要提醒在預估分上出現問題的同學，到手預估分不滿意，可以嚐試多和老師交流，重新參加考試開出新的成績；

如果在申請階段還沒有收到自己的預估成績，一是詢問校方，二是結合自身成績情況及其他學校的預估分政策，及時申請符合自己能力的院校，申請季講究“早”，遇到類似情況一定要及時解決(jue) ！

*注意：A-level預估分無法修改！預估分也不需要學生自己在UCAS申請中填寫(xie) ，而是由學校連同推薦信一起直接提交到UCAS。預估成績提交給UCAS之後不能進行修改。

3、預估分越高越好嗎？

合適的預估成績其實能真實反映出大家的學習(xi) 水平，預估成績並不是越高越好，這是曆年許多同學經常會(hui) 陷入的一個(ge) 誤區。

首先，有不少英本院校尤其是G5可能會(hui) 要求申請者上傳(chuan) AS成績，以確保預估成績跟實際成績相符合。而且每年英國大學申請委員會(hui) 都會(hui) 對國內(nei) 各個(ge) 國際學校進行抽查，抽查學校給出的預估成績和學生的真實成績是否相符，如果相差過大，就會(hui) 影響學校聲譽；對申請者本人來說也有滑檔的風險。

再加上第二年A2大考過con，如果院校憑借你所上傳(chuan) 的預估成績給出了con要求，若AS都很難達到預估的高分成績，學科學習(xi) 沒有結實基礎，A2想要逆轉局勢，難度會(hui) 非常大。

從(cong) 申請的理論上來說，隻要A-Level預估成績達到學校專(zhuan) 業(ye) 的最低分數線或者條件分數線，就可以進行申請。然而由於(yu) 現在英國本科越來越競爭(zheng) 激烈，建議學生們(men) 的預估成績最好能比目標院校的最低分數線高出1-2個(ge) 等級。

4、預估分低於(yu) 實考成績該怎麽(me) 辦？

如果預估分低於(yu) 實際考試成績，可以嚐試在實際成績公布後的 7-10 月期間申請額外錄取，但補錄機會(hui) 通常有限。也可以選擇 Gap 一年，明年重新申請。

5、如何提高預估成績？

• 重視平時的課堂表現、作業提交情況以及每一次測試和模擬考試的成績。這些細節都能為你的預估分數增添分數。所以同學們一定要端正學習態度，重視平時作業！

• 重視模考成績：考試前的模考成績也是老師給預估分的重要參考因素之一，因此同學們一定要重視每一次的模考成績，爭取在每一次的考試中都能夠拿到好的成績！
• 最後還有一個“技巧”：注意選擇學科和專業之間的搭配。在申請學校時，通常隻需要提交三門成績，包括預估分和A-Level考試成績。
• 常選的9門A-Level科目預估成績更容易高於實際分數，差異最大的是物理，其次是生物、心理、化學。曆史、數學、地理、社會學、英國文學較低。

圖源 | UCAS官網

6、如何應對A-Level五月大考

針對 AS 階段：

如果是AS階段成績較好的同學，那麽(me) 可以通過秋季大考成績判斷A2應該如何選課，並提早開始準備A2夏季大考。

如果AS階段成績並不理想，那麽(me) 首先要認真準備五月份的大考，如果沒有達到院校要求，在之後的申請中肯定會(hui) 失去優(you) 勢；尤其是成績為(wei) B或C的同學，也建議大家補考刷分。

針對 A2 階段：

如果實考成績理想，那麽(me) 接下來就可以正常準備五月大考，順利換取無條件Offer，九月入學。

如果實考成績不理想，建議大家選擇刷分，但會(hui) 麵臨(lin) 一次考多張試卷的情況，備考壓力會(hui) 比較大。

對於(yu) A2 階段的學生來說，是否滿足大學要求的實考成績將直接影響最終的Offer結果。

對於(yu) IG 和 AS 階段的學生來說，考試成績將直接影響申請時的預估分和競爭(zheng) 力。夏季大考是各大考試局科目設置最全的一次考試。