9-12年級AP課程規劃重點 長線規劃應該注意什麽？AP暑假班熱報中

AP並不是學的越多就一定是越好，重要的是保持5分率！

美高9年級一般學校不允許修AP課，但建議美高同學們(men) 從(cong) 9年級就要開始進行AP選課規劃。

10、11年級是修習(xi) AP的關(guan) 鍵年級，因此個(ge) 人學習(xi) 效率和時間管理技能也是決(jue) 定個(ge) 人課業(ye) 量的關(guan) 鍵因素。今天我們(men) 具體(ti) 來看看9-12年級該如何規劃學校AP課程！

9年級AP課程規劃重點

9年級AP規劃重點

保證良好GPA的前提下，選擇1-2門沒有太多前提要求的課程，並且以中學技能為(wei) 基礎，包括環境科學、人文地理、心理學。如果可能，核心課程應盡量選擇榮譽課程，以便學習(xi) AP課程要求的必備技能。

10年級的AP規劃重點

大部分學生接觸AP的時間都比較晚。我們(men) 在做規劃的時候，首先要考慮學生所處的年級。

10年級的同學，如果英語水平能夠達到托福75分左右，可以選擇一些對英文能力要求沒那麽(me) 高的科目，比如微積分等。

但是如果托福低於(yu) 70分，那麽(me) 應該優(you) 先解決(jue) 托福，提高語言水平，AP優(you) 先級沒有那麽(me) 高。托福成績達到70+，再來規劃AP。

但是有兩(liang) 個(ge) 特例，語言不好的同學也可以選擇AP：

第一種情況，學生所在學校的課程和AP匹配度非常高。比如北京四中國際部的AP課程，設置整體(ti) 會(hui) 比AP考試要難，同時GPA卡得非常嚴(yan) 。在這種體(ti) 係裏，通過AP考試是沒什麽(me) 問題的，語言就相對沒有那麽(me) 重要。

第二種情況，初中是公立體(ti) 係，在高一轉入AP體(ti) 係。在公立體(ti) 係學過一些基礎課程比如物理，且成績優(you) 秀的同學，會(hui) 發現AP物理中有不少知識在初中都接觸過，即便英語不好，物理水平完全可以彌補。

11年級的AP規劃重點

根據9和10年級的經驗和成績，選擇AP核心課程，為(wei) 了提升競爭(zheng) 力，盡可能多選擇幾門，並且保證有時間準備標化考試。常春藤聯盟學校可能希望讀3-5門，但如果你的目標是競爭(zheng) 力低的學校，2-4門就夠了。

A.理科方麵：適合選物理C電磁學，計算機科學，微積分BC，化學，生物等。

B.文科方麵：可以選擇AP心理學，世界史，美國史，文學等。經過了高一學習(xi) 的積累，學生的詞匯量和閱讀能力都已經達到相應水平可以修文科課程了。

12年級的AP規劃重點

5月份的時候留學申請已經結束了，壓力少了很多~可以根據興(xing) 趣和專(zhuan) 業(ye) ，再選幾門，比如美國曆史，英語語言與(yu) 寫(xie) 作，統計等等。不僅(jin) 可以銜接大學課程，還能換取學分，省時省錢，非常值得！

AP長線規劃應該注意什麽(me) ？

長線規劃沒有明確時間線，比如現在是6年級，就可以從(cong) 6年級開始規劃，隻不過每個(ge) 年級段能做的事情會(hui) 有比較大的差別。尤其是文理科方向不同的孩子，準備的節奏稍有不同。

理科是進階體(ti) 係，學完基礎知識才能學後續的知識，所以建議從(cong) 9年級再開始做AP規劃。需要注意：一定要保證自己的數學好。數學是基礎學科，可以輔助其他學科的學習(xi) 。

文科是積累體(ti) 係，準備的周期要更長。7、8年級就應該接觸一些文科知識，慢慢讀一些書(shu) 籍和資料，擴充自己的認知，培養(yang) 自己表述知識的能力。這樣的孩子往往可以輕鬆取得文科的高分。

機構AP課程01一對一

重難點課程資深老師1v1指導，定製專(zhuan) 屬學習(xi) 計劃，衝(chong) 刺五分。

02基礎班

主講老師隨時答疑，鞏固課堂內(nei) 容，消除知識鏈斷層，學管老師全程跟盯，群內(nei) 及時反饋學生情況。

03衝(chong) 刺班

知識點、難點講評；主觀題解法和答題思路；授課老師24小時答疑；曆年真題，模擬考試，錯題精講。

機構教育在上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、寧波、重慶、大連、香港等城市開設校區，主要提供國際教育的相關(guan) 谘詢規劃與(yu) 培訓。

根據孩子未來的實際需要，在學科同步輔導、競賽培優(you) 衝(chong) 獎、G5牛劍筆麵、國際擇校與(yu) 研究生考試輔導等方麵綜合規劃，為(wei) 孩子進行同步輔導和培優(you) ，幫助孩子在最短時間內(nei) 提升硬實力，擁有更加突出的背景，在未來申請學校中脫穎而出。

同時機構AP培訓班還配備了學習(xi) 管理指導、跟蹤和監督。專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 管理顧問教師進行一對一的問答輔導，實時跟蹤學生學習(xi) 情況，並將教學結果及時反饋給家長!

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AP課程輔導科目詳情

線上+線下課程模式

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深挖教研，針對性強

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