在亞(ya) 太地區,AP考試的考位競爭(zheng) 一向激烈——熱門考點常常在報名開啟後不久就被搶得所剩無幾。每年下半年,不同國家和地區會(hui) 陸續開放次年5月的AP考試報名,也由此拉開了“考位爭(zheng) 奪戰”的序幕。
而就在今天(8月11日),韓國正式開啟了2026年AP考試第一輪報名。對於(yu) 打算赴韓考試的學生來說,這既是好消息,也是一個(ge) 提醒——搶位窗口已經打開,行動必須盡快。
不隻是韓國,中國香港、新加坡等熱門亞(ya) 太考點的報名時間也已經陸續公布。
如果你正在規劃明年的AP考試,不妨先把時間表記牢:
2026年AP考試亞(ya) 太地區報名開啟
韓國考點
第一輪報名時間:
2025年8月11日9:00–2025年11月11日17:00(韓國時間)
第二輪/逾期報名時間:
待定(預計2025年11月下旬–2026年3月初)
考試注意事項:
- 學生不得在多所學校或考試中心報名參加同一項AP考試
- 請注意不要選擇在同一日期和時間進行的考試
- 考生不得在同一天在不同的考試中心報名參加上午和下午的考試
- 學生在同一年內不能多次注冊或參加同一項AP考試
- 學生不能在同一年同時參加AP微積分AB和AP微積分BC考試
考試安排:
新加坡USEIC考點
第一輪報名時間:
2025年7月28日至10月31日
第二輪/逾期報名時間:
2025年11月1日-2026年3月12日
考試安排:
新加坡Prometric考點
報名開放日期未正式公布,但可預計在2025年9月左右開啟。
中國香港考點
AP考試報名將於(yu) 2025年8月底通過“香港考試及評核局國際及專(zhuan) 業(ye) 考試網上服務”開放。
關(guan) 於(yu) AP考試的熱門問題詳解
Q1、AP考試和AP課程有什麽(me) 區別?
AP課程是由College Board設計的大學先修課程,通常由高中開設,重點是一門完整的學習(xi) 過程,可能有平時作業(ye) 、測驗、期末考試,但這些不等於(yu) 官方的AP考試。
AP考試是由College Board在每年5月統一組織的標準化考試,任何人都可以報名,不需要一定上過AP課程。
關(guan) 鍵區別在於(yu) :不是每個(ge) 參加AP考試的學生都在學校學過AP課程。比如說以下三種情況:
1)AP學校的“標準操作”
學生必須在校內(nei) 選了這門課,才能報名該門考試。報名和安排考試全部由學校統一管理,如果沒選相應的AP課,是不能擅自報名考試的。
2)AP學校的“特批操作”
有些學校雖然開設AP課,但因為(wei) 選課限製比較嚴(yan) 格,破格允許學生沒有在學校選AP課程也可以去考AP考試。比如,我們(men) 之前有學生在Berkshire想在10年級選AP美國政府與(yu) 政治,但是學校不允許10年級的學生選這個(ge) 課,與(yu) 學校溝通後,學校允許學生在未修課程的情況下通過溝通申請報考特定AP;但這種學校非常少。
3)非AP體(ti) 係的學校
有的學校不開設AP課程,但是不反對學生去考AP,例如改革後的Hotchkiss, Taft等。但還有的學校不開設AP課程,卻對學生自行去考AP考試也不是特別同意,通常情況下學生就很難自己去報名考試。
所以,AP課程≠AP考試。能不能上課、能不能考試、在哪考試、怎麽(me) 報考,全取決(jue) 於(yu) 你所在學校的體(ti) 係和政策。
Q2、AP考多少門比較合適?
這沒有一個(ge) 統一的標準,根據學生情況因人而異。
例如,我們(men) 有學生從(cong) St Andrew's畢業(ye) ,然後去到西北大學,她一共隻考了3門AP。因為(wei) 第一,他們(men) 學校不是AP學校,考AP完全是因為(wei) 學校某門課的老師建議去考AP;第二,學校本身也不那麽(me) 重視AP;第三,學校本身的課程和成績就已經足夠被大學認可,可以不需要通過AP來證明自己的能力。所以她就隻考了3門,但也拿到了Top30的offer。
我們(men) 還有學生11年級就考了17門AP,12年級又增加了幾門,差不多一共考了20門AP,而且幾乎都是5分,最後去了斯坦福大學。這是一個(ge) 很極端的案例,因為(wei) 學生本身非常有想法,加上學校有很多AP課,她和學校商量後,一方麵是在學校選了很多AP課,然後又額外準備了一些AP考試。
所以每個(ge) 學生考多少門?確實沒有一個(ge) 定數。總的來講,比較建議大家可以在3-8門的區間之內(nei) 進行選擇。
Q3、那麽(me) AP建議考哪幾門?
剛才我們(men) 提到建議大家考3-8門AP,那麽(me) AP有超過40門考試,究竟應該選哪幾門考呢?
我們(men) 的建議是:
- 跟自己的興趣相關
- 跟學校的選課相關
- 跟未來的專業相關
- 跟時間安排相關
- 跟自己的能力相關
- 還可以考慮還有全球五分率、含金量等方麵的因素
例如一個(ge) 未來想走曆史方向的學生,最好能有2-3個(ge) 曆史方麵的AP課程/考試;未來想走理工路線的學生,在數學的微積分和統計方麵的課程/考試都可以參加,以及可以從(cong) 其他理科課程中再選1-2個(ge) ;英語能力非常突出的學生,可以考慮AP英語語言或英語文學,這兩(liang) 個(ge) 考試5分率都比較低,中國學生考的也少,比較有含金量。
以上僅(jin) 作案例參考,具體(ti) 要考哪幾門還是需要學生綜合多方麵因素來合理安排。
Q4、選AP課程或AP考試有什麽(me) 好處?
首先,AP課程和考試難度都比較大,能證明學生的學術能力究竟怎麽(me) 樣。
其次,有些美高的AP課程有加權分,如果學生成績不錯,選AP課程能一定程度上拉高GPA。例如The Hill這所學校,AP加權分是1分,這就會(hui) 把學生整個(ge) GPA提高。我們(men) 很多學生選了較多門AP以後,GPA甚至一度可以達到4.7、4.8甚至4.9,這個(ge) 也是選擇AP的原因之一。
再次,AP高分成績到了美本後可以轉換學分。例如拿到5分的微積分,到大學就可以轉換學分,把微積分的課程跳過,去學更高難度的數學課程。不過實際上AP課程在難度、深度和廣度上麵,都比大一的課程略低一點,所以不能完全等同於(yu) 大一的課,隻是會(hui) 比較接近。到底要不要換算學分,就需要具體(ti) 問題具體(ti) 分析。
不過,我們(men) 從(cong) 來不倡導學生必須要考非常多門的AP。如果學生的GPA非常高,再去選擇有難度的AP課程和參加AP考試,這樣在申請當中優(you) 勢就有了:一是分數高,二是有含金量。
但有些學生可能GPA分數本來就不是特別理想,或者學校不是AP學校,或者學校比較反對學生去考AP... 這種情況下,要不要去考AP,什麽(me) 時候考AP,就要從(cong) 長計議。
Q5、AP考試的五分率是多少?
AP成績是1-5分遞增,5分為(wei) 滿分。這裏不是說卷麵要答到全對才能拿到滿分。每個(ge) 科目都有一定的容錯率,例如微積分一般容錯率在65%上下,學生隻要答對65%,就可能拿到五分。
當然,每年的容錯率會(hui) 有一些浮動,這主要跟當年考試的難度有比較大的關(guan) 係。如果能夠獲得5分/4分,會(hui) 是一個(ge) 相對來說比較有優(you) 勢的分數。
另外,每個(ge) 科目的5分率也都不一樣,像微積分BC、計算機科學A等課程對於(yu) 中國學生而言內(nei) 容熟悉、資源豐(feng) 富、五分率高,因此常被視為(wei) “性價(jia) 比”極高的科目,是衝(chong) 擊高分、夯實學術基礎的首選;但也有一些AP科目難度極大、五分率極低,例如AP拉丁或AP曆史類考試,一旦能在這些挑戰高的課程中拿到高分,就會(hui) 成為(wei) 你申請材料中的“學術亮點”。
2025年AP各科5分率情況
Q6、AP考試近幾年有哪些改變?
1)考試內(nei) 容調整
增加多樣化題型:部分科目引入了更多開放性和分析型題目,減少了單純選擇題比例,更注重考查學生的批判性思維和綜合分析能力。
考試時長調整:為(wei) 減輕考生壓力,一些科目的考試時間進行了微調,確保題量與(yu) 時間更加匹配。
試題更現代化:更新題庫內(nei) 容,剔除過時知識點,更貼合當前學科前沿和實際應用。
2)考試方式調整
純機考(線上答題):
AP非裔美國人研究(該考試僅(jin) 在美國學校開設)
AP藝術史
AP比較政府與(yu) 政治
AP計算機科學A
AP計算機科學原理
AP英語語言與(yu) 寫(xie) 作
AP英語文學與(yu) 寫(xie) 作
AP環境科學
AP歐洲曆史
AP人文地理
AP拉丁語
AP心理學
AP Seminar
AP美國政府與(yu) 政治
AP美國曆史
AP世界曆史
混合機考(選擇題線上答,問答題需在紙質試卷上手寫(xie) ):
AP生物學
AP微積分AB
AP微積分BC
AP化學
AP宏觀經濟學
AP微觀經濟學
AP物理 1:基於(yu) 代數
AP物理 2:基於(yu) 代數
AP物理 C:電磁學
AP物理 C:力學
AP預備微積分
AP統計
AP考試是展現學術能力的重要途徑,但需理性規劃——選擇3-8門與(yu) 興(xing) 趣、專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的科目,關(guan) 注考位動態,優(you) 先高分率學科,避免盲目堆砌。2026年亞(ya) 太考位已陸續開放,盡早報名,科學備考,衝(chong) 刺5分!
評論已經被關(guan) 閉。