AP成績有什麽作用？美國部分院校對AP成績看重程度分析

2023年的AP考試已經拉開了報名的帷幕，但還有一些同學沒有完全了解清楚AP成績的用處，你確定真的能夠充分利用好自己的AP成績嗎？

今天，就讓我們(men) 來一探究竟！AP考試，是由美國大學理事會(hui) （College Board）主辦，適用於(yu) 全球計劃前往美國或其他國家院校就讀本科的考試。

AP課程自1951年創立，現已成為(wei) 美國高中生的“選修中的必修課”。

2009年，AP課程正式引入中國，越來越多國際學校逐漸引入AP，不少有意申請美本院校的學生加入AP學習(xi) 隊伍。AP課程成績能夠反映一個(ge) 學生的學術水平，綜合平衡的AP課程選擇，也體(ti) 現了學生自身的綜合發展水平。可以說，AP課程在大學課程中占有重要地位。

AP成績的作用

高中學生拿到AP考試成績後，可以在進入大學時用來獲得大學學分，優(you) 先選課，或兩(liang) 者皆可，具體(ti) 根據學生所申請的大學規定而定。以下是AP換取大學學分和優(you) 先選課的區別：

換學分

通過AP考試的學生有機會(hui) 獲得大學學分，從(cong) 而可以節省大學學費並提前從(cong) 大學畢業(ye) 。通常，獲得一個(ge) 學士學位需要修完120個(ge) 學分，如今，越來越多大學承認AP分數可以抵用大學學分。

優(you) 先選課

學生可以跳過某些入門課程，通過AP考試的學生可以直接學習(xi) 更高級別的課程。很多大學都有具體(ti) 的AP學分政策，成績達到規定分數後，既可以獲得學分，也可以跳過入門級課程。每年秋天，AP項目都會(hui) 表彰那些在多門AP考試中表現了出色大學水平的優(you) 秀高中生。

AP已在報名階段！申請時，一定要這樣充分利用好你的AP成績！

大學如何通過AP洞察你的學習(xi) 能力

通過AP課程判斷學生的學習(xi) 能力和未來發展潛力

在美國高中，並非所有學生都可以選修AP課程。要想參加AP課程學習(xi) ，必須先要通過榮譽課程，而要想參加榮譽課程，必須先要通過普通課程。因此，能夠參加AP課程學習(xi) 這一事實本身已經證明了學生的優(you) 秀程度及其學習(xi) 能力。

通過AP課程判斷學生對未來專(zhuan) 業(ye) 發展方向的興(xing) 趣，選擇能力和自我認知能力

AP課程門類眾(zhong) 多，與(yu) 大學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的聯係極為(wei) 緊密。因此，學生對於(yu) AP課程的選擇既表明了他（她）對未來專(zhuan) 業(ye) 發展方向的興(xing) 趣，也表明了他（她）在麵臨(lin) 不同機會(hui) 時的選擇能力和自我認知能力。這一點也是美國很多大學招生時重點觀測的目標。

通過AP課程判斷學生是否具有挑戰困難和自我的信心與(yu) 能力

從(cong) 性質上說，AP課程是大學一年級的課程，其難度要遠遠超過中學普通課程。因此，學生是否選修AP課程，選修多少門AP課程等等，都能體(ti) 現出學生是否具有挑戰困難和自我的信心與(yu) 能力。大學還可以根據自身招生理念和學生所生存環境的不同對此進行不同的解讀。也就是說，不一定選修AP課程越多就說明學生越優(you) 秀。

AP已在報名階段！申請時，一定要這樣充分利用好你的AP成績！（密歇根大學鼓勵學生在校探索AP/IB課程的描述）