AP英語語言與AP英語文學的區別是什麽？到底哪科更難？

英語文學與(yu) 寫(xie) 作（English Literature and Composition）

這兩(liang) 門可以說是AP考試中最熱門的科目之一。2022年，全球共有523,000名考生報考AP語言，342,000名報考了AP文學。而兩(liang) 門考試的難度也是名列前茅的，2022年AP英語語言的五分率是10.2%，而英語文學是16.6%。許多同學在報考的時候會(hui) 疑惑，這兩(liang) 個(ge) 科目究竟有何區別呢？今天就為(wei) 大家解讀一下！

AP英語語言與(yu) 寫(xie) 作AP

英語語言與(yu) 寫(xie) 作，即AP English Language and Composition，旨在讓學生成為(wei) 一名可以讀懂具有多種修辭語境文章的熟練讀者，以及可以寫(xie) 出不同用途文章的熟練寫(xie) 手。在考試的選擇題部分，出題人會(hui) 測試學生如何通過分析語言來解釋或論證文章；而問答題或作文部分則會(hui) 測試學生運用英語語言來解釋或提出論點的能力。總體(ti) 而言，考試的目的是測試學生能否意識到作家如何通過語言的運用、體(ti) 裁特點、修辭方法來傳(chuan) 達意義(yi) ，以及學生自己是否也可以把這些技巧應用在自己的文章中。

適合學生：想提高自己英語閱讀和寫(xie) 作的學生。

考試目標：這門考試旨在培養(yang) 學生掌握英語語言的兩(liang) 個(ge) 基本能力：

能夠讀懂不同時期不同題材的文章；充分理解作者的寫(xie) 作意圖，分析文章的寫(xie) 作背景、作者的態度、讀者的特點，體(ti) 會(hui) 文章的深層含義(yi) ；

能夠在不同場合，針對不同人群，寫(xie) 出一篇組織完好、有內(nei) 在發展脈絡的文章；能按照不同受眾(zhong) 的特點清晰明了地表達自己。

考試時長：3小時15分鍾，包括45道多項選擇題和3道自由回答問題。

考試形式：

第一部分：多項選擇題｜45題｜60分鍾｜占考試成績的45%

包括23-25個(ge) 閱讀問題

包括20-22個(ge) 寫(xie) 作問題

第二部分：自由回答｜3個(ge) 問題｜2小時15分鍾｜占考試成績的55%

問題1：綜合(6分)

問題2：修辭分析(6分)

問題3：論證(6分)

AP英語文學與(yu) 寫(xie) 作

AP英語文學與(yu) 寫(xie) 作，全稱AP English Literature and Composition. 這門AP課程/考試是為(wei) 那些對文學感興(xing) 趣，想對其做進一步研究學習(xi) 並且願意接受高強度學習(xi) 挑戰的學生設計的。課程的目的是通過大量各個(ge) 時期、各種體(ti) 裁文學原著的探究學習(xi) ，培養(yang) 學生批判性閱讀與(yu) 分析性寫(xie) 作的專(zhuan) 業(ye) 能力。學生既可以獲得對文學作品的深刻理解，又具備能受用一生的批判性思維與(yu) 分析能力。讀寫(xie) 結合，大量閱讀與(yu) 寫(xie) 作是本課程的核心。適合學生：對文學感興(xing) 趣的學生、將來想讀文史哲等類專(zhuan) 業(ye) 的學生，或者想加強文學素養(yang) 的學生；

考試目標：這門考試旨在培養(yang) 學生掌握提高文學素養(yang) 所需的兩(liang) 個(ge) 基本能力：

能夠大量閱讀且讀懂文學作品（包括詩歌、小說和戲劇）；充分理解作者的寫(xie) 作意圖，分析文章的寫(xie) 作背景、作者的態度和語氣，從(cong) 而體(ti) 會(hui) 文學作品的深層含義(yi) ；

能夠從(cong) 不同的角度閱讀和分析文學作品，例如主人公的個(ge) 性，作者的表達、寫(xie) 作方式，以及修辭手法，比如雙關(guan) 、排比、明喻、暗喻、矛盾修辭法等

考試時長: 3小時，包括55道選擇題和3道自由回答問題。

考試形式：

第一部分：多項選擇題｜55個(ge) 問題｜60分鍾｜占考試成績的45%

五組試題，每組試題有8-13道，每組試題前有一段散文小說或詩歌。

每部分至少包括兩(liang) 個(ge) 散文小說段落和兩(liang) 個(ge) 詩歌段落。

第二部分：自由回答｜3個(ge) 問題｜2小時｜占考試成績的55%

問題1：詩歌分析（6分）

問題2：散文小說分析（6分）

問題3：文學論證（6分）

兩(liang) 門科目的區別與(yu) 聯係

兩(liang) 門科目的相同點：

考察形式類似：兩(liang) 門考試都是單選題+作文題，都需要學生閱讀文本，根據題目要求作答或者寫(xie) 作。

能力考察類似：在兩(liang) 門考試中，議論文寫(xie) 作都是考試的重點內(nei) 容。

兩(liang) 門科目的不同點：

答題形式區別：AP語言在主觀題答題之前會(hui) 有15分鍾材料閱讀時間，為(wei) 第一道綜合寫(xie) 作題做準備；而AP文學則沒有。

考察文體(ti) 不同：AP語言主要包括非虛構寫(xie) 作的文本（媒體(ti) 評論、演講、自傳(chuan) 、回憶錄、社科論文等），內(nei) 容比較豐(feng) 富但難度更低，閱讀材料較為(wei) 大眾(zhong) 化；而AP文學涉及虛構性文本（詩歌、小說和戲劇），其中涉及大量英美經典詩歌鑒賞與(yu) 小說閱讀，對於(yu) 大多數中國學生來說閱讀難度較高。

考察技能不同：AP文學重點考察學生對文學文本的理解，以及文學評論的寫(xie) 作，要求學生能讀懂文學作品中的人物、場景、情節、敘事手法、比喻性的語言，並能夠做出有事實依據的文學評論；而AP語言考察的重點是應用文寫(xie) 作能力，尤其是寫(xie) 作中的觀點與(yu) 證據、修辭情境、邏輯推理與(yu) 組織論據、文體(ti) 。

總結起來，從(cong) 能力上來看，AP語言考試必備的能力是AP文學考試能力的基礎。AP語言考試主要考察學生論文閱讀與(yu) 寫(xie) 作的基本能力，而AP文學則相當於(yu) 大學的一門英美文學入門課程，學生需要掌握基本的文學閱讀與(yu) 鑒賞能力。