AP宏微觀經濟5分備考秘籍

AP經濟學作為(wei) 我們(men) 國內(nei) 美係課程選擇最多的學科，很多同學都非常困惑如何才能拿到一個(ge) 5分的成績，那今天小編就幫各位同學及家長整理了最全的5分秘籍，幫助各位同學避免掉入備考坑中，為(wei) 大家節約時間，下麵讓我們(men) 一起來看看吧。

AP經濟學與(yu) 我們(men) 的生活息息相關(guan) ，小到個(ge) 人理財、個(ge) 體(ti) 創業(ye) 、大到國家調息與(yu) 金融決(jue) 策，宏微觀經濟決(jue) 策讓我們(men) 與(yu) 時代緊粘在一起，可以說學習(xi) 經濟知識對現代人來說尤為(wei) 重要。

AP經濟學要點

在AP大考的所有科目中，經濟學是最貼近我們(men) 生活的。它不像微積分包含各種公式，也不像物理包含很多做題固定的套路。經濟學探討的幾乎都是和我們(men) 生活息息相關(guan) 的話題，宏觀經濟主要討論國家與(yu) 國際上的經濟話題，例如通貨膨脹、貿易戰等；而微觀經濟則是討論個(ge) 體(ti) 的經濟行為(wei) ，例如消費者如何決(jue) 策使自己的效用最大化、生產(chan) 企業(ye) 生產(chan) 多少數量使得企業(ye) 利潤最大化等。所以無論是宏觀經濟還是微觀經濟，經濟學都關(guan) 係了我們(men) 的日常生活。

鑒於(yu) 學習(xi) 經濟學的中國學生比較多，建議各位同學盡量在10年級參加考試，這個(ge) 時間點考試的優(you) 勢在於(yu) AP經濟難度較低，不用擔心在10年級沒有拿到5分，可以在11年級再次嚐試。那如果已經是11年級了，便隻有一次考試的機會(hui) ，不過不用氣餒，這是一把雙刃劍，並不一定是一件壞事，因為(wei) 隻有一次考試機會(hui) ，所以客觀條件使得你沒有退路，必須認真地準備考試，做到破釜沉舟。對於(yu) 想要申請全美前30學校經濟專(zhuan) 業(ye) 的同學，AP經濟拿到5分還是比較重要的。

AP宏微觀經濟卷麵分數都是90分滿分，基本上考到73分到75分或75分以上，拿到5分是沒有問題的，在50到60分可能就是4分了。那對於(yu) 中國的考生來說，AP經濟還是以5分為(wei) 目標的，如果我們(men) 要想拿AP成績換學分的話，大多數學校要求也都是5分的成績，所以5分也就成了大多數同學為(wei) 之努力的目標了。從(cong) 曆年數據來看，中國考生的5分率還是很高的，有30%左右的學生可以拿到5分，如果排到30%以後，相對來說就不太有優(you) 勢了。

小編也為(wei) 大家整理了AP宏微觀經濟近些年的容錯率，從(cong) 整體(ti) 看，基本沒有發生過太大的變化。

 AP經濟學考情分析

AP宏微觀經濟考試時長都是130分鍾，每門考試都包含70分鍾的60道選擇題和60分鍾的3道簡答題。

根據2023年的最新考綱顯示，宏微觀的考試可以使用四功能計算器，其他功能的計算機是不允許使用的。雖然允許使用計算器，但考試題型並不會(hui) 受到影響，在簡答題的計算題中依然需要寫(xie) 出計算過程。

由於(yu) 美聯儲(chu) 對Monetary Aggregate 的衡量方式—— M1、M2做出了新的定義(yi) ，2023年的AP經濟大考也做出了及時的調整。第一，Saving Account從(cong) 過去屬於(yu) M2調整為(wei) M1的一部分，顛覆了過去對Saving Account的歸類。第二，非銀行機構所發行的旅行支票由於(yu) 在實際生活中數量極少，美聯儲(chu) 已經將它從(cong) M1的組成部分中刪除。

最重要的是Monetary policy這部分知識變化較多，新增了重要概念、貨幣政策工具及圖像，而且難度不小，也需要各位同學認真對待。其中，新增了新的表達方式—Policy rate，這也使得所學的經濟學能夠更加貼近真實的經濟現象；對Monetary policy導致影響的順序進行了修正；增加了新的貨幣政策工具—Administered interest rate；重新劃分了Banking system的類型—Limited reserves and Ample reserves；增加了新的圖像—Reserve mark modle；不同類型銀行係統的貨幣工具的不同。綜合來看2023年考試的變化特點更深、更新。

隨著2023年考試難度的加深，這也要求各位同學在考試的過程中要更加合理地利用時間。特別是簡答題的部分，簡答題占考試得分的1/3，由於(yu) 簡答題中的一些問題要對圖形進行分析及作圖，在開始答題之前，先利用10分鍾看完3道題，閱讀材料，在這段時間內(nei) ，建議仔細閱讀每個(ge) 題目、繪圖、做筆記、打草稿，之後的50分鍾來進行答題，這也要求各位同學對各個(ge) 知識點的意義(yi) 和理解非常的熟練，並可以舉(ju) 一反三。選擇題部分相對簡單，占考試得分的2/3，由於(yu) 時間上相對緊張，因此要求學生對於(yu) 知識點的熟練度要比較高，概念理解重要性遠大於(yu) 計算，盡量減少錯誤率。

AP經濟對數學的要求較低，重點在於(yu) 知識點的理解與(yu) 邏輯思維。同時對於(yu) 英語詞匯和閱讀水平要求較高，如果英語基礎偏弱，對於(yu) 選擇題的讀題會(hui) 造成較大的影響。

AP宏微觀學習(xi) 建議及時間安排 

PART01宏觀經濟

AP宏觀經濟學是幫助學生深入了解用於(yu) 研究經濟體(ti) 製整體(ti) 的經濟學原理，注重國民收入和價(jia) 格水平的確定等內(nei) 容。同時，也能幫助學生更熟悉經濟績效評估指標、財政部門、穩定政策、經濟增長和國際經濟學等內(nei) 容。

在看教材的時候，可以判斷一下哪裏會(hui) 出考點，然後用熒光筆劃出來。如果不清楚，可以總結一下相應的知識點，用筆寫(xie) 在旁邊或把文字用圖像的方式表示出來。這樣複習(xi) 時可以一目了然的知道哪些是重點，可以更直觀地理解。

學習(xi) 宏觀經濟，最重要的是知識點之間的串聯。除前幾章純概念的內(nei) 容外，後麵的章節：通貨膨脹、政策、利率、失業(ye) 、外匯等都是相互關(guan) 聯的。要熟練掌握一個(ge) 變量的變化如何影響經濟體(ti) 中其他變量的變化。

PART02微觀經濟

AP微觀經濟是為(wei) 了使學生了解經濟學原理，個(ge) 體(ti) 決(jue) 策者，無論是消費者還是生產(chan) 者，在經濟體(ti) 製下都需要運用這些經濟學原理才能發揮作用。特別強調產(chan) 品市場的性質與(yu) 功能，也研究了要素市場和政府在促進經濟高效、公平運作中的作用。

在學習(xi) 微觀經濟中，最重要的是學會(hui) 畫圖，與(yu) 宏觀經濟相比，微觀經濟的題目對畫圖要求比較高，很多題隻要會(hui) 畫圖就可以得到答案。在簡答題部分的前幾個(ge) 小問中也常常有幾道題是作圖題，所以各位同學一定要養(yang) 成即使做選擇題也要在旁邊畫草稿圖的習(xi) 慣，這樣更有助於(yu) 找到思路，快速做題。

除此之外，要在書(shu) 中做一些批注，這樣可以在不理解原因時，找到相應的方法來解決(jue) ，從(cong) 而加深對知識點的印象。

在練習(xi) 的過程中，如果發現自己做錯，先不要看正確答案，而是重新做一遍，看是否能判斷出正確答案。若還是錯誤，再次重複這個(ge) 過程，思考錯在哪裏，能更加深對知識點的印象。

AP大考的所有知識點都能在CB官方給出的考試大綱中找到，所以做題時要細心，避免因粗心的錯誤丟(diu) 分，遇到沒有頭緒的題目，可以先嚐試找出它考察的是哪個(ge) 知識點，用知識點相關(guan) 的理論來解題。

PART04時間安排

學習(xi) AP經濟建議把時間劃分為(wei) 4個(ge) 階段：預習(xi) 期—學習(xi) 期—複習(xi) 期—衝(chong) 刺期。

01預習(xi) 期

這個(ge) 階段是為(wei) 從(cong) 未接觸過經濟學或時間比較充裕的同學準備的，這個(ge) 階段沒有固定的時間，隻要在考試前的一個(ge) 寒假前完成即可。這個(ge) 階段的同學作為(wei) 初學者，不必去看AP考試相關(guan) 的書(shu) 籍，可以去看曼昆的《經濟學原理》，能夠幫各位同學更快地入門。

同時，這套書(shu) 中每章節都有例子與(yu) 練習(xi) ，可以鞏固知識點，熟悉經濟學的思考模式，加快後麵AP經濟學教輔的速度。

02學習(xi) 期

如果各位同學已經沒有太多時間，或已經比較熟悉經濟學，建議可以直接從(cong) 該階段開始，也就是考前的整個(ge) 寒假。這個(ge) 階段的同學可以係統的學習(xi) 宏微觀經濟，最好跟著老師一起學習(xi) ，因為(wei) 自學會(hui) 花費的時間較長，沒有更多的時間準備其他AP科目。同時，該階段跟隨老師學習(xi) ，可以幫助考生能夠更好到拿到簡答題的得分點，避免自學回答不全還不知道的情況。

03複習(xi) 期

考前的春季學期（2-4月中旬），這個(ge) 階段的同學馬上要麵臨(lin) 大考，所以時間上也是比較緊張的。該階段要針對寒假所學內(nei) 容進行複習(xi) ，這個(ge) 過程也是比較重要的，以免學完不複習(xi) 會(hui) 快速遺忘的情況出現。那這個(ge) 階段，各位同學可以通過看筆記、講義(yi) 、重做練習(xi) 等方式鞏固，同時多看教輔書(shu) ，加深對知識點的理解。那小編可以推薦各位同學看以下兩(liang) 本教輔。

04衝(chong) 刺期

4月中旬至考前，這個(ge) 階段的同學就可以針對考試進行複習(xi) 了。這個(ge) 階段要刷大量的真題，一個(ge) 是提前適應考試的情境，另一個(ge) 就是考前的備考資料中真題的幫助是最大的。從(cong) 刷真題的過程中可以發現AP大考每年題目的考法、考點都極其相似。這樣在考試時，沒有見過的題目數量就不會(hui) 太多，同時這個(ge) 過程可以更清楚了解到題目考察的知識點是哪個(ge) ，哪裏可能會(hui) 出現判斷陷阱，這是一個(ge) 熟能生巧的過程，重點就在於(yu) 多做。

綜上所述，AP經濟大考的特點是重概念輕記憶，重作圖分析輕計算記憶方麵的內(nei) 容會(hui) 比文科類的考試少很多。因此對於(yu) 知識點的理解很重要，而如果在知識點還沒有係統理清的情況下就去大量做題，是效率低下的錯誤學習(xi) 方式。同時，學習(xi) AP經濟的正確方式是要有整體(ti) 思維，要像搭房子一樣把每個(ge) 知識點放到係統的知識點中，而不是孤立地去理解一個(ge) 個(ge) 概念。

有些同學喜歡總結概念，寫(xie) 一個(ge) 個(ge) 的經濟學概念，但同學們(men) 沒有注意概念之間的關(guan) 係，也就是在大家的頭腦中仍然是一個(ge) 個(ge) 的概念，而不是係統的概念。如果這樣不僅(jin) 在考試中不容易調取知識用於(yu) 分析問題，也不容易應用經濟學知識解決(jue) 現實問題。

另外，很多AP經濟學教材在對於(yu) 知識點的編排順序是淩亂(luan) 的，這是因為(wei) 每個(ge) 作者對於(yu) 經濟學的知識點結構的理解是不同的, 這就需要同學們(men) 在有經驗的老師幫助下，梳理知識點，形成係統的知識點。對於(yu) AP經濟學的知識點，同學們(men) 一定不要死記概念，而是要理解概念，會(hui) 簡單描述即可。AP經濟學更強調知識在現實生活中的應用。