從2023年AP成績數據深度解析看2024年AP考試趨勢！

7月5日，BC正式公布了2023年AP考試成績，新東(dong) 方的學員們(men) 也頻頻傳(chuan) 來喜報。

據統計，新東(dong) 方學員的AP 5分率達到75.94%，遠超全球5分率（18%），更有同學直接在這次考試中拿到10門AP 5分的成績。

通過這些數據，大家也會(hui) 發現國內(nei) 學生AP成績的提交情況發生了明顯的變化：5分率及科目數量明顯提升。

今天我們(men) 就通過考試成績數據來全麵分析2023年AP考試的情況，並從(cong) AP選科及AP備考兩(liang) 個(ge) 方麵提出建議，幫助大家更好地規劃AP課程的學習(xi) ，在越來越“卷”大環境下，成功突圍，考取理想成績。

2023年AP成績數據解讀

全球AP 5分率分析

2023年全球AP 5分率整體(ti) 上漲，在全部38門科目中，超過71%的科目的5分率有所提高。

其中，數學與(yu) 計算機類科目的5分率較高，並且在持續上漲；社科類科目，如AP宏觀經濟學、AP微觀經濟學以及AP心理學等，5分率均有所提高。

這些都是中國學生選擇較多的科目，在5分率上漲的大趨勢下，大家可以將這些科目列入選科範圍進行學習(xi) 。

部分科學類科目的5分率雖然略有下降，但5分率的居中值並沒有太大的浮動，如AP物理C力學的5分率整體(ti) 在25%上下浮動。

在2020年至2022年，因疫情原因，AP物理類4門科目的考試內(nei) 容和考試形式有比較大的變動，對AP考試有一定影響。今年是疫情後的第一次大考，5分率有一定的起伏是比較正常的一種現象，科學類科目依然是中國學生選擇較多的科目。

中國學生AP 5分率分析

下圖對比了2020年至2022年獲得3分及以上成績的中國AP考生的比例變化情況。

可以看到，中國學生的AP成績非常優(you) 秀，AP平均分達到3.4分。2022年，有72% 的中國考生的AP成績都達到了3分及以上。不過，與(yu) 2020年（79%）相比下降了7%。

究其原因，去年很多AP考試都因疫情原因被取消了，尤其是北上廣深等生源質量好、出分率比較高的城市，這就導致中國考生的整體(ti) 成績所有下降。

而今年所有AP考試如期舉(ju) 行，從(cong) 目前已經統計的AP成績來看，中國學生的AP高分比例較去年會(hui) 有所提升，大概率會(hui) 恢複至2020年的水平。

通過對考試及分數情況的分析，我們(men) 也統計了最受中國考生歡迎的十大科目供大家參考，分別是：

AP微觀經濟學、AP微積分BC、AP宏觀經濟學、AP統計學、AP物理1、AP心理學、AP物理C力學、AP計算機科學、AP微積分AB、AP化學。

如何進行AP選科？

根據科目難度選擇科目

在選擇AP科目的時候，5分率很重要，但不能將其作為(wei) 唯一參考，要結合課程的難度以及孩子的學習(xi) 階段來科學選科。

理科方麵，在高一階段，可以選擇難度相對較低的AP微積分AB/BC、AP物理類科目，這也是大部分學生在高一年級會(hui) 選擇學習(xi) 的科目。而AP化學、AP生物等理科科目對語言的要求比較高，所以建議大家在高二年級再進行學習(xi) 。

文科方麵，對於(yu) 高一年級的學生來說，AP微觀經濟學是學習(xi) 起來相對輕鬆的一門科目，高二年級可以選擇AP宏觀經濟學和AP心理學科目。此外，如果孩子的語言能力強、對曆史感興(xing) 趣，也可以在高二時選考AP美國曆史。

一般來說，到高三時學生基本已經拿到offer了，那高三是不是就不用考AP了呢？

其實不然，美國大學要求學生修夠足夠的學分才能畢業(ye) ，學生學習(xi) 每門課程都需要交對應的學費，而高中階段所考的AP成績可以用於(yu) 兌(dui) 換大學學分，這不僅(jin) 可以省出修學分的時間專(zhuan) 攻專(zhuan) 業(ye) 課程，還可以省下一大筆費用，一舉(ju) 多得。

AP英語語言與(yu) 寫(xie) 作、AP英語文學與(yu) 寫(xie) 作、AP統計學、AP世界曆史等都是高三學生經常選擇的科目。

選擇幾門科目？

通過分析2022年美國Top 30院校的錄取數據，我們(men) 得出，全球被藤校錄取的學生提交的AP成績平均為(wei) 3門。

不過，就被藤校的錄取的中國學生而言，他們(men) 提交的AP成績可能會(hui) 達到7-8門甚至10門AP 5分。

而新東(dong) 方國際教育在此前的直播中就錄取相關(guan) 的事宜采訪過美國大學的招生官，招生官表示：在錄取全球學生的時候，會(hui) 將同一國家的申請者進行對比。

因此，中國學生的競爭(zheng) 者大概率都是中國學生，所以在中國考生提交的AP成績越來越“卷”的情況下，大家在申請時所麵臨(lin) 的競爭(zheng) 壓力也越來越大，隻提交2-3門AP成績是沒有什麽(me) 競爭(zheng) 力的，建議大家在高中三年至少要參加3次AP考試，並且總考試科目數在4門及以上比較有競爭(zheng) 力。

如果目標是藤校，那AP成績的數量更重要，建議至少要提交5門AP成績。

如何規劃高中三年AP學習(xi) ？

對於(yu) 走美本留學路徑的孩子來說，在進入國際學校體(ti) 係時，麵臨(lin) 的不僅(jin) 有語言能力的挑戰與(yu) 初升高知識點的跨越，還要學習(xi) 多門陌生的科目（比如經濟學、心理學等）。

因此，初三畢業(ye) 後的暑假是至關(guan) 重要的學習(xi) 階段。建議大家在這個(ge) 暑假就開始學習(xi) AP課程或Pre-AP課程，爭(zheng) 取在高一年級就參加2-3門AP考試，如果能順利取得5分，那後續的學習(xi) 壓力以及備考節奏都會(hui) 相對輕鬆很多。

新東(dong) 方國際學校銜接課可以滿足新高一學生提前學AP課程的需求。

課程不僅(jin) 有配套的學科詞匯，還采用中英文結合的授課形式：采用全英文課件，中英文結合講解，幫助學生逐步適應國際高中的教學模式，熟悉學科內(nei) 容英文表達。

此外，課程從(cong) 初中的知識點開始引入，逐步提升知識點難度，搭配章節練習(xi) 與(yu) 學科詞匯，幫助學生由淺入深、由易到難地接觸和學習(xi) 國際課程中的關(guan) 鍵知識點，讓學生提前學、學得輕鬆。

在高二和高三上學期的9、10月份也要開始同步學習(xi) 3-4門AP科目，參加下學期5月份的AP考試並取得成績。

在一整年的學習(xi) 過程中，新東(dong) 方也針對各個(ge) 階段的AP學習(xi) 推出了相應的課程，包括：AP包括同步輔導班、AP強化班以及AP考前衝(chong) 刺班，各位家長可以聯係本地新東(dong) 方國際教育谘詢相應的課程，以幫助孩子更好地備考AP考試。

以下是高中三年AP學習(xi) 的備考規劃軸，供大家參考。

以上就是對2023年AP成績數據的解讀以及AP選科與(yu) 高中三年備考規劃建議的全部內(nei) 容，希望對大家的AP學習(xi) 以及美本申請有所幫助。