AP Microeconomics vs AP Macroeconomics: 兩種經濟學考試有什麽不同？該怎麽選？

你是否正在猶豫該選擇 AP Microeconomics (微觀經濟學) 還是 AP Macroeconomics (宏觀經濟學) 呢？雖然這兩(liang) 門課程都屬於(yu) 經濟學的範疇，卻又有完全不同的內(nei) 容，那麽(me) 該如何選？

本文中，老師將為(wei) 大家全麵分析這兩(liang) 門 AP 經濟學的課程內(nei) 容、差異，以及應該如何選擇，希望能夠幫助學生選到最適合自己的課程。

1、Microeconomics vs Macroeconomics:

有什麽(me) 不同？

在深入探討兩(liang) 門 AP 經濟學課程之前，首先讓我們(men) 先了解 Microeconomics 和 Macroeconomics 有什麽(me) 不同。

最基本的說法是，Microeconomics 主要關(guan) 注個(ge) 人和企業(ye) 的行為(wei) ，而 Macroeconomics 則偏向政府跟國家的行為(wei) 。如果你想更簡單分辨兩(liang) 者的不同，micro (微觀) 就是小的意思，而 macro (宏觀) 則有比較大範圍的含義(yi) 。

以下是 Microeconomics (微觀經濟學) 的一些常見主題：

個(ge) 別市場（individual markets）的供需情況（Supply-and-demand）

消費者選擇理論（Consumer choice theory）,工資決(jue) 定（wage determination）,外部性（externalities）

如何做出投資決(jue) 策（investment decisions）

由下而上（bottom-up approach）的經濟學

以下則是 Macroeconomics (宏觀經濟學) 的一些常見主題：

整體(ti) 經濟的過程和性質

通貨膨脹（inflation）和失業(ye) 的原因

國際貿易（International trade）和全球化（globalization）

如何利用經濟學製定財政政策（fiscal policy）

由上而下（top-down approach）的經濟學

AP Microeconomics vs AP Macroeconomics:

有什麽(me) 不同？

了解兩(liang) 種經濟學的定義(yi) 之後，讓我們(men) 回到 AP 課程，接下來將針對課程內(nei) 容、考試結構和整體(ti) 難易度三部分來進一步分析它們(men) 的不同。

課程內(nei) 容

兩(liang) 種課程都分成六個(ge) 主要單元，以下是這些單元的主題：

AP Micro 微觀經濟學

Unit 1: Basic Economic Concepts

Unit 2: Supply and Demand

Unit 3: Production, Cost, and the Perfect Competition Model

Unit 4: Imperfect Competition

Unit 5: Factor Markets

Unit 6: Market Failure and the Role of Government

AP Macro 宏觀經濟學

Unit 1: Basic Economic Concepts

Unit 2: Economic Indicators and the Business Cycle

Unit 3: National Income and Price Determination

Unit 4: Financial Sector

Unit 5: Long-Run Consequences of Stabilization Policies

Unit 6: Open Economy–International Trade and Finance

從(cong) 課程內(nei) 容中我們(men) 可以發現，兩(liang) 門課程都是以基本的經濟學觀念開始，之後微觀經濟學將以供需、生產(chan) 跟成本為(wei) 主，了解市場與(yu) 競爭(zheng) 性；宏觀經濟學則會(hui) 側(ce) 重大範圍的主題，例如國民收入、商業(ye) 周期、金融部門及國際貿易等。

如果從(cong) 學生在 AP 經濟學中可以學習(xi) 的技能來說，兩(liang) 者都可以得到以下這四項技能：

定義(yi) 經濟原理和模型

（Define economic principles and models）

解釋給定的經濟結果

（Explain given economic outcome）

確定特定經濟情況的結果

（Determine outcomes of specific economic situations）

針對經濟情況，使用圖表進行建模

（Model economic situations using graphs or visual representations）

由於(yu) 兩(liang) 門課程的關(guan) 鍵技能都相同，因此即使學習(xi) 的主題不同，最後都可以對不同經濟情勢進行分析或建模。

考試結構

在考試結構上，微觀經濟學和總體(ti) 經濟學是完全相同的。考試都分成兩(liang) 個(ge) 部分，第一部分為(wei) 選擇題，題目共有 60 題，考試時間為(wei) 70 分鍾，分數占總分的 66%；第二部分為(wei) 自由回答題，題目共有 3 題（一個(ge) 詳答題和兩(liang) 個(ge) 簡答題），考試時間為(wei) 60 分鍾，分數占總分的 33%。

由於(yu) 兩(liang) 門 AP 經濟學考試的架構都相同，所以你沒辦法根據這個(ge) 因素選擇要上哪門課。但是如果你決(jue) 定同時上這兩(liang) 種課程，那麽(me) 第一次考試後你就會(hui) 很清楚考試結構了。

考試難易度

以下是 AP Micro 和 AP Macro 2021 年的分數統計數據：

從(cong) 上麵的數據來看，我們(men) 可以發現兩(liang) 門考試的得分人數比例分布是差不多的，包含拿到滿分 5 分的比例，以及通過率（得分為(wei) 3 以上者），AP Micro 的通過率為(wei) 59.1%、AP Macro 則為(wei) 51.3%。

如果從(cong) 考試人數來看的話，2021 年有 124,436 人參加 AP Macro 考試、80,199 人參加 AP Micro 考試，顯示宏觀經濟學比微觀經濟學更受歡迎，也因為(wei) 考試人數多的關(guan) 係，平均分數略低是正常的，因此仍驗證了這兩(liang) 門考試難易度相當。

該選擇哪門課程？或兩(liang) 個(ge) 都上？

總結一下，整體(ti) 來說 AP 微觀經濟學和 AP 宏觀經濟學除了課程內(nei) 容上的差異之外，在考試結構和難易度上幾乎是沒有差別的。因此，假如學生想知道該怎麽(me) 選擇這兩(liang) 門經濟學課程，那我們(men) 的建議是：你覺得自己對哪個(ge) 領域更感興(xing) 趣？

微觀經濟學比較偏向個(ge) 人或企業(ye) 經濟上的理解，而宏觀經濟學則重視整個(ge) 國家的經濟跟貿易狀況，兩(liang) 門課程所獲得的觀念都可以在未來社會(hui) 上運用。

另外也有學生會(hui) 問：我該同時上這兩(liang) 門經濟學課程嗎？答案是，如果你對經濟學很感興(xing) 趣，且時間也充裕的話，why not? 而如果你真的不知道該如何選擇，或是希望更了解這兩(liang) 門科目在學習(xi) 些什麽(me) 、如何考到比較好的分數，歡迎與(yu) 老師聯係，讓我們(men) 留學專(zhuan) 家給予你更實質的建議！