5分率隻有7%！AP生物到底難在哪裏？

很多同學聽到AP生物，都會(hui) 覺得好難，畢竟AP生物曆年來的5分率隻有7%左右，相比其他AP科目來說確實偏低。

那麽(me) 問題來了！AP生物真的那麽(me) 難嗎？今天，我們(men) 就為(wei) 大家解答這個(ge) 疑惑，並且我們(men) 還為(wei) 大家帶來了AP生物的一些學習(xi) 建議，一起來看看吧~

AP生物概況

AP生物課程是一門大學生物入門課程。學生在探究不同主題的同時，通過探究性的調查來培養(yang) 對生物學的理解。這些主題包括：進化、細胞過程、能量和交流、遺傳(chuan) 學、信息傳(chuan) 遞、生態學和交互作用。

八大單元

AP生物的考綱一共把知識點分成了8個(ge) 單元，從(cong) 以下各單元的占比來看，細胞學、進化學、遺傳(chuan) 學是AP生物考察的重點。

Unit1：Chemistry of Life （生命化學）8-11%；

Unit2：Cell Structure and Function （細胞結構和功能）10-13%；

Unit3：Cellular Energetics（細胞能量學）12-16%；

Unit4：Cell Communicaiton and Cell Cycle（細胞通訊和循環）10-15%；

Unit5：Heredity （遺傳(chuan) ）8-11%；

Unit6：Gene Expression and Regulation（基因表達和規律）12-16%；

Unit7：Natural Selection（自然選擇）13-20%；

Unit8：Ecology（生態學）10-15%；

四大主題

AP生物知識點主要覆蓋4大主題，搞清楚知識點間的相互聯係是把握考綱的關(guan) 鍵。

● Big idea 1

進化過程推動了生命的多樣性與(yu) 統一性

第一個(ge) big idea需要學生理解“進化的過程導致了生命的共性和差異”，涉及到的具體(ti) 章節內(nei) 容包括：selection and evolution（選擇和進化）；speciation（物種形成）；Origin of life (生命起源)等。

● Big idea 2

生物係統利用自由能量和物質來生長、繁殖並維持係統的內(nei) 穩態

第二個(ge) big idea需要學生理解“生物體(ti) 利用能量和物質來生長，繁殖以及維持其內(nei) 穩態”，其涉及到的具體(ti) 章節內(nei) 容包括：cell membrane；ecology；cell respiration；photosynthesis等。

● Big idea 3

生命係統儲(chu) 存、檢索、傳(chuan) 遞與(yu) 生命過程息息相關(guan) 的信息並做出回應

第三個(ge) big idea需要學生理解“生命體(ti) 根據生命過程的必需信息進行儲(chu) 存，反饋，運輸和響應”，其涉及到的具體(ti) 章節內(nei) 容包括：Molecules，genetics，molecularbiology，hormones，nervous system等。

● Big idea 4

生物係統是複雜的，其相互作用體(ti) 現出複雜性

第四個(ge) big idea需要學生理解“生物係統之間可以相互作用，並且這些相互作用具有複雜的特性”，其涉及到的具體(ti) 章節內(nei) 容包括：cell biology，inheritance等。

AP生物考試題型及時長

AP生物考試的題型分為(wei) 單選題和問答題，其中為(wei) 60個(ge) 單選題、2個(ge) 長問答題和4個(ge) 短問答題。

選擇題：共60道，1小時30分鍾，占總分50%

AP生物有60道選擇題。問題可能是單獨的，也可能以四到五題為(wei) 一組的形式出現。此外，六個(ge) AP生物科學實驗都以選擇題形式進行測試。

需要考生具備理解、分析題目的能力。部分選擇題題幹很長，對考生的閱讀速度和知識點的熟悉度有比較高的要求。

問答題：共6道，1小時30分鍾，占總分50%

問答題包括2道長問答題，是把多個(ge) 章節的內(nei) 容融合在一起，必定有一個(ge) 實驗題來考察考生的綜合能力。

4道短問答題，針對某個(ge) 特定章節來考察，一般知識點比較基礎。

AP生物的顯著特征是題量大、題目靈活且難度較大，所以在考前一定要熟記知識點，以免考試時因卡殼導致時間不夠。

AP生物學習(xi) 重難點

專(zhuan) 業(ye) 名詞多

AP生物對於(yu) 中國學生最大的難點是專(zhuan) 業(ye) 詞匯多且複雜。在客觀上給學生帶來學習(xi) 上的障礙和挑戰，這意味著大家需要付出更多的精力先攻克詞匯，然後再進行深層次的學習(xi) 。

實驗部分

AP生物考試有大概四分之一的內(nei) 容都是有關(guan) 於(yu) 生物實驗的，所以學生一定要了解實驗目的、實驗操作步驟、實驗會(hui) 產(chan) 生的結果，還要對這些結果進行分析，從(cong) 中得出結論。這是AP生物相較於(yu) 其他的AP學科來說的又一大難點。

知識涵蓋麵廣

從(cong) 有機分子到整個(ge) 生態係統的演變，都是學生學習(xi) 生物過程中需要掌握的知識。不同話題之間的跨度比較大，所以對學生來說有一定的難度。

AP生物備考建議

首先建議AP生物備考生應已成功完成高中生物和化學兩(liang) 門課程。AP生物的備考是一個(ge) 循序漸進的過程。AP生物的備考過程大致分為(wei) 三個(ge) 階段：

▍ 第一階段：全麵梳理所有考點，構建知識體(ti) 係

第一階段，需要學生對各個(ge) 知識點進行詳細的梳理，建議學生在筆記本上以思維導圖的形式把知識點串聯起來。

比如，考綱中Unit1 Chemistry of Life （生命化學）biological macromolecules（生物大分子）的知識點，需要學生掌握protein（蛋白質），lipid（脂類），carbohydrates（碳水化合物），nucleic acids（核酸）的結構和功能，可以利用思維導圖，對比記憶。

▍ 第二階段：結合真題進行練習(xi) ， 鞏固知識體(ti) 係

第二階段，學生可以通過真題進行刷題，主要是為(wei) 了複習(xi) 鞏固知識點，了解自己對各個(ge) 知識點的掌握熟練度。如果有哪些內(nei) 容不熟悉，建議學生做好筆記，方便衝(chong) 刺階段複習(xi) 。

▍ 第三階段：結合錯題查漏補缺，豐(feng) 富知識體(ti) 係

由於(yu) AP生物考試時間比較緊張，所以需要學生掌握知識點之後進行計時練習(xi) ，提高做題速度。可以選擇近幾年的考題進行練習(xi) ，最後再結合做過的題目查漏補缺，進一步鞏固提升。

以上就是今天分享的全部內(nei) 容了。