作為(wei) “美國大學的先修課”,AP課程對於(yu) 美國本科申請有不可或缺的幫助,不過,同時也有不少讀AP課程的小夥(huo) 伴們(men) 在思考:AP課程能否申請其他國家的大學呢?
那今天,老師就帶大家了解一下,AP成績在各國本科申請中的要求?不同年級、專(zhuan) 業(ye) ,如何規劃AP選科?AP考多少門足夠?
01、AP考試在本科申請的要求
1、申請美國名校需要考幾門?
美國大學的官網沒有明確對AP門數的硬性要求,我們(men) 根據機構美本學員的申請數據來看,申請美國TOP10的大學需要提交平均5-7門AP的4或5分,TOP30大學平均3-5門,TOP50大學平均1-3門。
2、申請英國名校需要考幾門?
英國大學普遍對AP有清晰的門數或者科目的要求。根據英國牛劍和G5大學官網,劍橋大學需要5門以上的AP 5分,不同專(zhuan) 業(ye) 甚至要求更嚴(yan) 格,比如數學專(zhuan) 業(ye) 必須AP微積分5分,物理專(zhuan) 業(ye) 必須達到AP物理C的兩(liang) 門課都是5分。
牛津大學需要3門以上的5分。
帝國理工需要3-4門的AP 5分,同樣對科目有嚴(yan) 格的規定,數學專(zhuan) 業(ye) 必定AP微積分5,化學、物理C、統計或計算機有一門5分,再加其他任意科目5分。如果達不到大學的基本要求,即便提交了申請材料校方也不閱讀。
3、香港院校對AP成績是否有要求?
香港的大學同屬於(yu) 英聯邦體(ti) 係,所以對AP科目和門數同樣有著明確的要求。比如香港大學需要3門以上,如果申請工程專(zhuan) 業(ye) ,需要AP微積分BC,物理1或者物理係列中的一門,總共3門4分以上。
如果是理科專(zhuan) 業(ye) ,AP微積分加上理化生其中一門,總共3分4分以上。如果是商科專(zhuan) 業(ye) ,AP微積分搭配其他科目,達到3門5分的成績。
香港科技大學同樣需要3門以上AP達到3分以上。香港中文大學需要2門及以上的成績。
02 需要學幾門AP?
AP成績有沒有足夠多的門數呢?考到10門就是具有最強的競爭(zheng) 力了嗎?根據college board去年在中國年會(hui) 上官方透露的信息,AP的門數大概5門。
5分是一個(ge) 分水嶺。考一二三四五門的AP 5分和大學第一年的GPA成績的表現呈現正相關(guan) 。但是到了5門以上直至10門AP 5分,大一的performance未發現明顯差異。
雖然申請TOP10的綜合學校需要5-8門,能代表學生很有競爭(zheng) 力,但是要不要卷更多AP門數,需要根據自身的能力,擅長又學有餘(yu) 力的話再去考慮考更多門,對自己的學習(xi) 肯定是有益處的。
03 如何規劃AP科目搭配?
1、從(cong) 年級看主流選擇科目建議
最受中國學生歡迎的AP科目(來自college board)
各年級主流選擇科目建議
根據college board官方發布的最受中國學生歡迎的AP科目來看,微觀經濟、物理1、微積分不僅(jin) 位居中國學生考量前三,也是高一階段學員選擇最多的課程。
這三門課知識點體(ti) 量不算大、對英語要求偏低、5分容錯率好,而且屬於(yu) 文理科的基礎課程,推薦在高一時候先行考過。高二階段再去挑戰對語言能力要求高、知識點難度大、5分率偏低的課程。
對語言要求更高的課程比如英語語言類、曆史類等,建議在考過托福和SAT/ACT之後,放在高三階段去完成。
2、從(cong) 不同目標專(zhuan) 業(ye) 看AP選課建議
高一階段的AP選課通常是大眾(zhong) 比較接受並且出分率比較高的AP微觀經濟、微積分、物理1等科目。
進入高二階段,AP項目的校內(nei) 課程會(hui) 更多地開放給自主選課、課程選擇也更佳豐(feng) 富。通過高一打基礎,同學們(men) 都已經適應了國際部(校)的學習(xi) 環境,也通過課程、社團、活動、競賽、講座等充分探索了自身學術興(xing) 趣,基本需要確定申請的目標專(zhuan) 業(ye) 。因此,高二的AP選課建議聚焦申請專(zhuan) 業(ye) 規劃,大展身手。
高二學年的AP大考是申請前最後一次機會(hui) ,非常關(guan) 鍵,建議高二年級同學的AP選課除了基於(yu) 高一校內(nei) 和AP已考科目的進階之外,更多地貼合未來的申請專(zhuan) 業(ye) 方向,比如:
1、意向商科與(yu) 經濟,推薦微觀經濟、宏觀經濟+微積分BC、統計等。
2、意向工程,推薦微積分BC+物理C兩(liang) 門、計算機A等。
3、意向生化,推薦微積分BC+化學、生物、環境科學等。
4、意向社科,推薦基礎理科+經濟學、心理學+英語語言寫(xie) 作、曆史類等。
有兩(liang) 點值得一提。第一,美國更喜歡文理兼修的學生,因此在選擇AP科目時要注重文理搭配,體(ti) 現自己的軟實力。第二,還需要參考自己的英文水平,有些科目對於(yu) 英文能力有門檻,如果英文非常弱備考全英文考試的困難程度也會(hui) 非常大,需要提前考量自身實力。
高三年級,校內(nei) 會(hui) 繼續進階學習(xi) AP課程並參加至少3門大考,最終計入高中完整GPA,也可以以此兌(dui) 換美國大學學分,幫助在大學跳過專(zhuan) 業(ye) 基礎課程或通識課程,節省時間提前進入進階專(zhuan) 業(ye) 課程學習(xi) 。
04、機構AP暑期課程
想要在這個(ge) 暑假彎道超車,拿下5分嗎?不管你是AP課程為(wei) GPA基礎的新高一學子,還是正在備戰明年大考的同學。
隻要你想衝(chong) 刺高分,拿下5分,那麽(me) 這個(ge) 暑期彎道超車的黃金期絕對不能錯過!
因此,機構特為(wei) AP學子開設了AP暑期班,開設課程有預備微積分、微積分AB/BC、物理1/2/C化學、微觀/宏觀經濟。
課程優(you) 勢
1、名師專(zhuan) 業(ye) 授課
每一位老師都授課經驗豐(feng) 富,專(zhuan) 業(ye) 知識紮實,責任心強,中英雙語的授課方式,非常符合留學生的聽課需求。
2、精細課堂講義(yi)
機構教研組精心準備的課程講義(yi) ,貼合美國大學calculus教材的課程設置,完美契合學習(xi) 完微積分AB/BC、物理1/2/C化學、微觀/宏觀經濟的同學的學習(xi) 習(xi) 慣和思路,短期高效的學習(xi) 幫助同學們(men) 輕鬆應對大學難題。
3、全套課後練習(xi)
針對每堂課後複習(xi) ,教研組精心挑選了相對應的習(xi) 題,質量和數量兼顧,幫助同學們(men) 在課後保證學習(xi) 的質量,強化動手能力和技巧。
課程基本信息
課程時間
一期:7月8日-7月19日
二期:7月29日-8月9日
科目
微積分AB/BC、物理1/2/C化學、微觀/宏觀經濟
課程安排
微積分AB/BC、物理1/2/C化學、微觀/宏觀經濟
評論已經被關(guan) 閉。