AP化學考前Checklist匯總！衝高分就靠它

計算器

可攜帶1-2個(ge) 符合規定的計算器。一般來說，常用的Casio和Ti-Nspire係列都是可以的。如果有其他計算器型號的同學，可以參閱AP對使用計算器的規定進行自查：

https://apstudents.collegeboard.org/exam-policies-guidelines/calculator-policies

MCQ考試策略

合理規劃考試時間。在考試期間可以查看元素周期表、化學方程式以及常數表。為(wei) 了更高效率的作答MCQ，可以參考以下答題策略：

1. 檢查每個(ge) 問題的時間最多為(wei) 40秒（平均而言，某些問題會(hui) 花費較少的時間，而其他問題則需要更多的時間，例如組題）。

2. 快速確定問題的主題。考試中會(hui) 出現一些數學類型問題，需要運用基本計算，四舍五入，估計和近似等數學方法來進行解題。

3. 在40秒結束時：

a. 從(cong) 4個(ge) 答案選項之一中選出正確的答案。

b. 在知道如何解題但需要更多時間的問題旁邊標記一個(ge) “ Y”。

c. 在不知道如何作答的問題旁邊標記一個(ge) “ N”。

4. 強迫自己每10分鍾瀏覽15個(ge) 問題，並在40分鍾內(nei) 瀏覽完整的60個(ge) 問題。

5. 第二遍隻關(guan) 注“ Y”類型問題。不要花任何時間在“ N”類型的問題上。如果不知道正確的答案，那麽(me) 可以思考下是否有一些關(guan) 鍵的知識可以幫助排除2到3個(ge) 選項。

6. 第三遍僅(jin) 關(guan) 注“ N”類型的問題。嚐試至少排除2個(ge) 選項，然後做出選擇。

7. 嚐試回答所有的問題。

FRQ考試策略

AP化學考試有兩(liang) 種類型的FRQ題：三個(ge) 長的，包含多個(ge) 小問的題；還有四個(ge) 是短的單個(ge) 或多個(ge) 小問的題。每個(ge) 短問題大約需要10分鍾，每個(ge) 較長的問題大約需要花費16分鍾。

首先閱讀整個(ge) 問題

在答題前，通讀所有的FRQ題。比較推薦的方法是先從(cong) 底部開始閱覽一遍，然後再從(cong) 頭開始答題，以便比較全麵的了解考試試題。閱讀問題的所有小問

在開始答題前，請閱讀這道題的所有小問，並思考它們(men) 之間的關(guan) 係（有時相關(guan) ，有時則無關(guan) ）。如果有小問需要根據上一問的結果作答，務必確保使用上一問的正確結果來進行答題。

最大化得分

1. 盡可能具體(ti) 而簡潔地回答所有的問題，而不是簡單地重複問題。

2. 當答案包含多個(ge) 選項例如“增加，減少或保持不變”，確認答案是給定的這三個(ge) 選項中的一個(ge) 。如果題目中要求選擇最佳答案，還要進一步說明選擇的理由。

3. “解釋或證明猜測是正確的。”這種題通常意味著如果在答案裏沒有解釋正確的預測結果將不會(hui) 獲得分數，所以務必要進行解釋或給出合理的理由而不隻是簡單地重述題幹中給出的一些信息。

4. 如果題目要求進行比較，則需要在答案中提到這兩(liang) 種可能性，然後選擇其中你認為(wei) 正確的那一個(ge) 並附上理由。

5. 作答就有可能獲得分數，所以盡量回答所有的問題

清晰作答

1.清楚準確地填寫(xie) 答案，模糊和不著邊際的答案會(hui) 使AP判卷官無法確定考生是否完全理解題幹中所涵蓋的化學知識。

2.如果遇到覺得奇怪或者不熟悉的問題，利用學過的、掌握的知識，嚐試合理可行的方法進行解題，會(hui) 比什麽(me) 都不寫(xie) 得到更高的分數。

前後保持統一

一致性很重要。務必根據先前給出的答案回答下一個(ge) 相關(guan) 的問題。如果下一個(ge) 答案沒有意義(yi) ，則需要重新考慮先前的答案是否合理。

使用正確的文字和符號

回答問題時，請使用正確的科學語言。將原子稱為(wei) “分子”或“離子”或將分子間力稱為(wei) “鍵”是不允許的。

要知道正確的化學符號和表示法（例如，mol vs m vs M，k vs K，上標和下標的正確用法等）。

Trends

通過引用在周期表中的位置來作答是不可以得到分數的，比如“ Na較大，因為(wei) 它在元素周期表的左側(ce) ”或“ Na較小，因為(wei) 它在其主族的頂部”等。 而是能夠借用電荷吸引或排斥的基本原理，通過有效的核電荷數和電子數來進行解釋。

Forces

必須要能夠區分開分子中原子間的鍵和分子相互作用的分子間作用力。分子內(nei) 的力（分子內(nei) ）不同於(yu) 分子間的力（分子間）。

準確計算

1. 由於(yu) 整個(ge) FRQ部分都允許使用計算器，因此要提前熟悉科學計算器上的功能，以便在考試中選擇適當的計算器按鈕。例如，某些計算可能涉及指數形式的數字輸入，普通的數和自然對數之間的轉換等。

2. 注意粗心的錯誤；確保計算使用的數字是問題中給出的數字，還要密切注意指數，尤其是指數的符號。

3. 即使是簡單的計算，也要盡可能地寫(xie) 出計算步驟，不要隻是寫(xie) 出一些數字。

4. 檢查數字的“合理性”。（不存在負的平衡常數、開爾文溫度或鍵能）。

5. 如果無法準確作答問題的上一部分，但仍有可能通過前一問的答案正確回答下一個(ge) 問題而拿到一些分數的，即使在上一問解題時數值不正確。

使用正確的單位

酌情在最終答案中包含單位。如果未指定單位，請使用最方便的單位。

正確繪製和標注圖形

1. 要求繪製的任何圖形都應帶有清晰標記的坐標軸，並具有適當的比例。

2. 熟悉用於(yu) 線性數據的方法，例如使用自然對數或倒數。

實驗題答題策略

設計實驗

在實驗相關(guan) 的題中，切勿將用於(yu) 反應的儀(yi) 器（例如燒杯或錐形瓶）來測量體(ti) 積。所有體(ti) 積相關(guan) 的測量必須在經過校準的儀(yi) 器中進行（刻度量筒，容量瓶，移液管等）。

誤差分析

考生們(men) 需要意識到實驗室中每次進行測量時的各種誤差都會(hui) 對最終計算出的答案產(chan) 生影響，並能夠通過增加、減少或最終結果保持不變等方式來描述這種影響。

滴定曲線

識別出滴定曲線中的重要區域或點：初始pH，緩衝(chong) 區域，拐點，當量點，當量點的pH以及滴定結束時pH趨於(yu) 穩定的區域。通過實驗例子（不僅(jin) 僅(jin) 是定義(yi) ）清楚地區分端點和等效點。還要能夠比較出每個(ge) 點和每個(ge) 區域的物質濃度。

誤差百分比

區分不同類型的百分比：誤差百分比，產(chan) 率和組成百分比。

Task Verbs

注意FRQ題幹中使用的Task Verbs。每一個(ge) Task Verb會(hui) 指導你完成一種類型的題目。以下是考試中會(hui) 看到的Task Verbs：

Calculate：進行數學計算以獲得最終答案，包括代數表達式，正確替換的數字以及正確地標示出單位和有效數字。

Describe：提供指定主題的相關(guan) 特征

Estimate:使用模型或表達式來尋找函數的近似值

Explain：使用證據或推理的方式來解釋關(guan) 係、過程、模式、位置、情況或者結果是如何或者為(wei) 什麽(me) 發生的。解釋“如何”通常隻需要分析關(guan) 係，過程，樣式，位置，情況或結果；而解釋“為(wei) 什麽(me) ”通常需要分析關(guan) 係，過程，樣式，位置，情況或結果的動機或原因。

Identify/Indicate/Circle: 以文字或通過圈出給定的信息來指示或提供有關(guan) 指定主題的信息。也稱為(wei) 為(wei) “What is？”、“Which？”或其他疑問詞

Justify：提供證據以支撐想法或使想法合理，或者提供理由來解釋該證據如何支撐答題思路或使其合理

Makea claim：基於(yu) 證據或學到的知識下結論

Predict/Make a prediction: 預測一個(ge) 或多個(ge) 物質組成關(guan) 係，模式，過程或係統中改變或中止的原因或結果

Represent/Draw/Writean Equation/Complete a Diagram:使用適當的圖形，符號，文字或模型來描述現象、特征、或關(guan) 係。