IB/AP/A-Level三大國際課程體係詳細對比

又一年開學季將至，想送孩子去國際學校就讀的家長，又要開始煩惱選什麽(me) 課程體(ti) 係的學校了。

選學校之前，一定要搞清楚三大主流課程體(ti) 係——IB/AP/A-level的區別和適用學生，跟著老師老師一起來看看吧！

01、三大課程體(ti) 係簡單介紹

（1）IB-全球認可度最高

我們(men) 常說的IB課程，一般是指IBDP，為(wei) 大學預科項目，學製2年。除此之外，IB還開設PYP小學項，MYP中學項目。

IB由國際文憑組織開設並管理和運營，擁有較強的結構性與(yu) 統一的評估標準，廣受各國得大學認可。

（2）AP-主打美國

AP是美國大學先修課程，是由美國大學理事會(hui) 開設，提供給全球範圍內(nei) ，學有餘(yu) 力的高中生進行學習(xi) ，相當於(yu) 大學預科課程。

AP考試的成績不僅(jin) 可以體(ti) 現學生的學術能力，還可以減免大學學分（具體(ti) 置換情況視高校要求而定），降低大學教育成本。

（3）A-Level-主打英國

A-Level是英國的全民課程體(ti) 係，也是英國學生的大學入學考試課程，相當於(yu) 國內(nei) 的高考。

A-Level學製2年，第一年叫AS階段，學生通常選擇3-4門課程來學習(xi) ，參加考試後獲得AS證書(shu) ；

第二年叫A2階段，學生一般選擇AS階段學習(xi) 的3-4門課程繼續學習(xi) ，考試後獲得A-Level證書(shu) 。有餘(yu) 力的同學們(men) ，可以根據自身情況多選幾門。

02、三大課程體(ti) 係對比一覽表

三大國際課程各有特點和限製，有想法讓孩子就讀國際學校的家長，可以根據這張表先簡單的了解一下。

看完這張表，老師老師會(hui) 再從(cong) 各方麵分析三大體(ti) 係課程，希望能幫助到大家~

03、選擇課程前需要注意

（1）課程銜接

①、IBDP

由於(yu) 國內(nei) 小學/初中學製和IB的小學/初中學製存在一定差別，為(wei) 了更好的銜接IB，國內(nei) 開設IB課程的高中一般都開設1年的IGCSE作為(wei) 銜接課程。

②、AP

AP課程一般搭配美國高中課程，美國當地高中通常為(wei) 4年製。

③ 、A-Level

國內(nei) 開設A-Level的學校，一般在A-Level學習(xi) 之前，會(hui) 安排兩(liang) 年IGCSE課程作為(wei) 銜接，即9-10年級為(wei) IGCSE課程，11-12年級為(wei) A-Level課程。

（2）科目選擇

①、IBDP

IB課程需選擇6個(ge) 科目，並且強製要求6大門類中每一類至少選一門課，再加上不多見的核心課程（TOKEECAS）需要學生有較好的英語能力。

②、AP

大部分學生會(hui) 選擇4-6門AP課程進行學習(xi) ，申請牛劍藤校的學霸甚至會(hui) 選擇10門以上。AP適配度非常高，學習(xi) IB、ALevel的學生也可以搭配AP的學習(xi) 和考試。

③ 、A-Level

ALevel選課沒有什麽(me) 強製規定，最低選擇3門即可，可以根據學生的當前情況或未來專(zhuan) 業(ye) 選。

*需要注意的是，科目申請除了最低要求外，一切根據學生自身情況，量力而行即可！

（3）入學考試難度和形式

①、IBDP

IB學校入學考試難度最大，部分學校除了數學，英語考察外，還會(hui) 綜合考察物理，化學，語文等科目;，麵試形式多樣，包含小組，辯論等等。

②、AP

AP學校的麵試形式較多，旨在考察學生的綜合能力。

③ 、A-Level

A-Level學校的入學考試相對常規，筆試主要是數學和英語，麵試以個(ge) 人麵試為(wei) 主。

*不論是什麽(me) 課程體(ti) 係的國際學校，入學時都會(hui) 考察英語方麵的能力。

04、三大課程體(ti) 係怎麽(me) 選

（1）三大課程可以“多國聯申”

首先，我們(men) 要明確一點，IB、AP、A Level三大課程體(ti) 係，都可以用來申請多個(ge) 國家的多所大學，也就是我們(men) 常說的“多國聯申”。

所以我們(men) 在選擇課程的時候，不建議完全以國家為(wei) 導向。

（2）從(cong) 孩子出發選課

①、IBDP

IB課程適合自主學習(xi) 能力、時間管理能力較強，且樂(le) 於(yu) 接受高難度挑戰，不偏科、均衡發展的學生學習(xi) 。

②、AP

AP課程比較適合有一定抗壓力，適應挑戰，未來計劃讀理工科、商科等偏理科的學生學習(xi) 。

③ 、A-Level

A-Level課程則適合立刻較好或者某方麵突出（偏科）的學生學習(xi) 。