2025年北京郵電大學SQA3+1國際本科招生簡章

北京郵電大學SQA-AD項目

中國（教育部）留學服務中心官方留學基地

一、學校介紹

北京郵電大學是教育部直屬、工業(ye) 和信息化部共建、首批進行“211工程”建設的全國重點大學，是“985優(you) 勢學科創新平台”項目重點建設高校，是一所以信息科技為(wei) 特色、工學門類為(wei) 主體(ti) 、工管文理協調發展的多科性、研究型大學，是我國信息科技人才的重要培養(yang) 基地。

2017年“信息網絡科學與(yu) 技術學科群”和“計算機科學與(yu) 網絡安全學科群”兩(liang) 個(ge) 學科群進入一流學科建設行列。目前，學科專(zhuan) 業(ye) 已經涵蓋理學、工學、文學、法學、經濟學、管理學、教育學、哲學、藝術學等9個(ge) 學科門類，涉及22個(ge) 一級學科。學校信息與(yu) 通信工程、計算機科學與(yu) 技術以及電子科學與(yu) 技術三個(ge) 一級學科在教育部第四輪學科評估中被評為(wei) A類學科，其中信息與(yu) 通信工程取得了A+的優(you) 異成績。

北京郵電大學在“團結勤奮嚴(yan) 謹創新”的校風、 “厚德博學敬業(ye) 樂(le) 群”的校訓和“崇尚奉獻追求卓越”的北郵精神的引領下，正朝著建成信息科技特色世界一流大學這一宏偉(wei) 目標而闊步前進。

二、項目介紹

項目名稱

中國留學服務中心-英國蘇格蘭(lan) 學曆管理委員會(hui) 英國高等教育文憑項目，簡稱為(wei) 英國高等教育文憑項目。

項目背景

為(wei) 促進中英兩(liang) 國的教育合作與(yu) 交流，培養(yang) 國際化高層次應用型人才，中國（教育部）留學服務中心（CSCSE）與(yu) 英國蘇格蘭(lan) 學曆管理委員會(hui) （SQA）於(yu) 2003年共同將英國高等教育文憑項目引入中國，將國外高質量的課程體(ti) 係與(yu) 國內(nei) 高校的優(you) 質教育資源相結合，突出以人為(wei) 本，以學生為(wei) 中心的辦學理念，開創了跨境教育的新模式，成為(wei) 學生出國留學的有效途徑。項目為(wei) 廣大高中畢業(ye) 生及同等學曆者，提供了在國內(nei) 接受國外優(you) 質教育資源教育的機會(hui) ，為(wei) 學生和家長節省了昂貴的留學費用。

2017年，英國高等教育文憑項目寫(xie) 入《中英高級別人文交流機製第五次會(hui) 議聯合聲明》，是對項目在中英兩(liang) 國教育層麵進行交流與(yu) 合作所做出的貢獻的極大肯定，為(wei) 項目發展奠定了堅實的基礎。

現有30餘(yu) 所國內(nei) 大學共計開設商科、計算機、旅遊酒店管理、物流、工程等5大類15個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的課程。項目在國內(nei) 為(wei) 全日製學習(xi) 三年，第一年為(wei) 思政課、國際預科課程，強化英語；第二、三年為(wei) 思政課及專(zhuan) 業(ye) 課程學習(xi) 。通過三年的學習(xi) ，畢業(ye) 生將能夠熟練的運用英語，並掌握相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的國際化、前沿的知識和技能。

目前，國內(nei) 30餘(yu) 所項目院校在校生12000餘(yu) 名，已有16屆6萬(wan) 多名項目學生順利畢業(ye) 。項目畢業(ye) 生獲得項目證書(shu) 且成績達到國外大學要求的畢業(ye) 生已進入英國、美國、加拿大、澳大利亞(ya) 、新西蘭(lan) 、馬來西亞(ya) 、新加坡、荷蘭(lan) 等國家的百餘(yu) 所大學深造。大部分項目學生在國外院校完成本科學業(ye) 後，繼續攻讀碩士、博士學位。

項目優(you) 勢

★教學理念：以人為(wei) 本，以學生為(wei) 中心，思政教育貫穿始終；

★教學模式：小班形式、互動模式授課，全英文教材，雙語授課；

★師資組成：海歸教師為(wei) 主、輔以外教；

★留學保障：國外簽約院校保障，留學係列服務支持，提供專(zhuan) 業(ye) 的簽證服務；

★多國留學：項目學生在國內(nei) 獲得SQA頒發的項目證書(shu) 後，達到國外大學要求，可以進入英國、美國等多個(ge) 國家的多所大學深造；

★就業(ye) 指導：聘請知名企業(ye) 的人力資源部總監和經理擔任項目學生就業(ye) 指導導師，為(wei) 項目學生提供就業(ye) 指導服務；

★統一注冊(ce) ：項目學生在國內(nei) 學習(xi) 期間，分別在中國留學服務中心項目管理係統和英國蘇格蘭(lan) 學曆管理委員會(hui) （SQA）項目管理係統進行注冊(ce) 。

三、學業(ye) 規劃

國內(nei) 階段

第1年

國內(nei) 第一年將學習(xi) 思政課及國際預科課程，強化英語和專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的基礎課程

第2-3年

按照課程大綱要求和評估標準學習(xi) 思政課內(nei) 容及SQA項目兩(liang) 年專(zhuan) 業(ye) 課課程

國外階段

本科學習(xi) 階段

項目學生在國內(nei) 完成學業(ye) ，獲得SQA頒發的項目證書(shu) 並達到國外大學入學要求後，可申請國外大學對應專(zhuan) 業(ye) 完成全部本科階段的學習(xi) 。學業(ye) 完成並成績合格者將獲得國外大學頒發的學士學位證書(shu)

碩士研究生學習(xi) 階段

完成本科階段的學習(xi) 並獲得學士學位，可根據國外大學的要求和條件向國外大學提交研究生申請。學業(ye) 完成並成績合格者將獲得國外大學頒發的碩士學位證書(shu)

博士研究生學習(xi) 階段

學生可根據自身的需求並按照國外大學的要求提交博士階段的學習(xi) 申請

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四、學曆認證

學生所授予的學士學位及碩士學位與(yu) 國外大學本土學生頒發學位無差別。教育部按照境外文憑認證注冊(ce) 製度給予認證，學位學曆完整，學士學位認證為(wei) 本科學曆，碩士學位認證為(wei) 碩士研究生學曆。

2025年北京郵電大學SQA3+1國際本科招生簡章

畢業(ye) 生學士學位認證書(shu) 樣本[圖左]

畢業(ye) 生碩士學位認證書(shu) 樣本[圖右]

五、專(zhuan) 業(ye) 方向

專(zhuan) 業(ye) 1：商務信息技術Business with InformationTechnology

本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 的是適應生產(chan) 、建設、管理、服務第一線需要全麵發展的高等技術應用型專(zhuan) 門人才，畢業(ye) 生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信係統運行維護與(yu) 管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力，通信工程施工組織與(yu) 管理能力的第一線的技術應用性人才，能熟練掌握通信設備及相關(guan) 設備的維護應用、安裝、調試和維修人員，通信技術專(zhuan) 業(ye) 是通信技術、電子技術與(yu) 計算機應用技術相結合的複合型專(zhuan) 業(ye) 。

專(zhuan) 業(ye) 2：商務會(hui) 計 Business with Accounting

商務會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 學生掌握會(hui) 計學、經濟學的基本原理和現代商務管理的基本知識，熟悉我國及國際會(hui) 計領域的慣例與(yu) 規則。此專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 麵向企業(ye) ，從(cong) 事日常業(ye) 務核算與(yu) 管理工作。具備熟練地操作計算機、運用多種辦公軟件應用開發的能力，具有較強的分析和解決(jue) 問題的基本能力。具有良好的語言與(yu) 文字溝通、英語聽說能力。勝任會(hui) 計主管及以下崗位群工作需要，具有與(yu) 之相適應的知識、技能和能力的高等應用性會(hui) 計人才。

專(zhuan) 業(ye) 3.國際貿易與(yu) 商務Global Trade and Business

全球化是生產(chan) 、服務、勞動力、資產(chan) 和技術的國際融合,世界上許多公司執行全球戰略計劃，調整開發國際商業(ye) 活動和市場。本專(zhuan) 業(ye) 旨在培養(yang) 係統掌握經濟學原理和國際經濟與(yu) 貿易理論與(yu) 實務、了解當代國際經濟貿易的現狀和發展趨勢、熟悉通行的國際貿易規則及慣例和我國對外貿易政策和法規、具有良好的職業(ye) 道德和較強的國際貿易業(ye) 務素質和能力，能熟練掌握運用英語和計算機從(cong) 事國際貿易業(ye) 務的高級專(zhuan) 門人才。

就業(ye) 範圍：政府外經貿管理部門、外經貿專(zhuan) 業(ye) 公司、企業(ye) 中外經貿經營部門、外資企業(ye) 以及民營或私營外貿企業(ye) 從(cong) 事國際貿易管理及實際業(ye) 務工作。

工作崗位：政府外經貿管理部門中從(cong) 事涉外管理的公務員；進出口業(ye) 務管理部門包括企業(ye) 外銷部門、外貿公司、外運公司、涉外保險、專(zhuan) 業(ye) 銀行等部門的管理人員；實際涉外部門的工作崗位包括外貿業(ye) 務員、報關(guan) 員、報檢員、國際貨運代理、銀行國際結算人員、外貿代理人員等。

專(zhuan) 業(ye) 4：國際理財Financial Services

國際理財專(zhuan) 業(ye) 旨在培養(yang) 學生金融服務行業(ye) 所需的、有關(guan) 金融產(chan) 品和服務知識的特定職業(ye) 技能；同時使學生了解金融產(chan) 品和服務提供主體(ti) 在業(ye) 內(nei) 所起的作用。培養(yang) 針對個(ge) 人、家庭和中小企業(ye) 、機構的理財目標，提供綜合性理財服務的人員。學生畢業(ye) 後，除從(cong) 事理財規劃師工作外，還可以在金融服務行業(ye) 從(cong) 事文職、金融、銷售管理工作。

六、對接院校

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