近日IB放榜,吸引了我們(men) 的注意。好消息:11月IB大考放榜,全球均分同比回升;壞消息:有些國家均分卷到38分+了……
為(wei) 孩子規劃國際路線的家長,常常在選擇A-level還是IB之間猶豫。
英本申請廣泛接受A-level,IB,AP和其他國際課程,但是A-level可能是最直接,最高效的模式,因為(wei) 看了G5申請要求的成績對照你會(hui) 思路更清晰!
ps:雖然IB和A-level體(ti) 係不同,成績無法直接對比,但是我們(men) 可以看看G5專(zhuan) 業(ye) 給出的這兩(liang) 個(ge) 成績要求是怎樣對應的,標準是否統一,哪些會(hui) 升高,哪些會(hui) 更友好一些。
劍橋大學:所有專(zhuan) 業(ye) 一視同仁!
A-level | IB |
A*AA | 41-42 |
A*A*A | 41-42 |
不得不說,25fall變化最大的就是劍橋,IB要求全麵上漲,原本的40-42變更為(wei) 現在的41-42。
2025入學,劍橋設有32個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) ,對A-level的成績要求分兩(liang) 檔,A*AA 和A*A*A,而IB所有專(zhuan) 業(ye) 的要求一視同仁,都是41-42。
數學、計算機、經濟、工程等熱門專(zhuan) 業(ye) 的A-level要求是A*A*A,IB 41-42,而一些冷門小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) 比如考古學、人類學A-level要求是A*AA,而IB 也是41-42哦!
牛津大學:部分IB要求更高
A-level | IB |
AAA | 基本38,個別39 |
A*AA | 基本39;個別40 |
A*A*A | 39/40 |
牛津大學本科共計53個(ge) 課程,除去4個(ge) 預科,A-level要求分為(wei) A*A*A、A*AA、AAA三檔,IB對應38、39、40三檔。
但是牛津這個(ge) A-level和IB申請成績要求對照比劍橋要複雜,同一A-level可能對應不同IB。
AAA成績基本對應38分,比如考古學與(yu) 人類學、英語類、純藝、曆史、人文學、現代語言、音樂(le) 、宗教等;而相對熱門的專(zhuan) 業(ye) ,AAA成績對應的是39分,比如PPE、亞(ya) 洲與(yu) 中東(dong) 研究、古典學相關(guan) 、哲學類等。
A*AA基本對應39分,包括生化、生物醫學、生物學、計算機類、經管、地理、數學與(yu) 計算機、醫學、物理類、心理學、PPL等;而大熱門材料學專(zhuan) 業(ye) A*AA對應的是IB 40分。
A*A*A專(zhuan) 業(ye) 比較少,基本對應IB 40分,包括化學、工程等,而也有一部分專(zhuan) 業(ye) 對應39分,比如數學類。
帝國理工學院:AL高分專(zhuan) 業(ye) IB要求不同
A-level | IB |
AAA | 38 |
A*AA | 39 |
A*A*A/A*AAA | 39(數學類),40,41(計算機類) |
帝國理工各專(zhuan) 業(ye) 對A-level成績的最低要求通常為(wei) AAA-A*A*A。對於(yu) IB成績的要求通常為(wei) 38-41。
AAA對應38分,比如生化、生物工程、化學、地球與(yu) 行星科學等;
A*AA對應39分,比如生物技術與(yu) 投資、設計工程、EFDS、分子工程等;
A*A*A或A*A*A-A*AAA對應40分,比如航空工程、化工、土木工程、EEE和EI,機械工程,物理類;計算機類對應41分,數學類對應39分。
LSE:各級分段比較統一
A-level | IB |
AAB | 37 |
AAA | 38 |
A*AA | 38 |
LSE本科A-level成績分成A*AA, AAA 和AAB三檔。
IB成績要求隻有兩(liang) 檔,37分和38分,AAB的專(zhuan) 業(ye) 對應37分,AAA和A*AA的專(zhuan) 業(ye) 都對應38分。
注意!LSE 42個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) 去年隻有9個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 需要達到A*AA,2025入學增加到12個(ge) ,且多是熱門申請專(zhuan) 業(ye) !其餘(yu) 一半專(zhuan) 業(ye) 的要求是AAA,剩下9個(ge) 專(zhuan) 業(ye) AAB。
UCL:各級分段比較統一
倫(lun) 敦大學學院對A-level的要求是A*A*A-ABB,IB 40-34。
A-level | IB |
ABB | 34 |
AAB | 36 |
AAA | 38 |
A*AA | 39 |
A*A*A | 40 |
ABB對應34分,包括純藝、外國語言、考古學、早教等專(zhuan) 業(ye) 。
AAB對應36分,包括藥劑學、建築學、城市規劃、語言學、傳(chuan) 媒等專(zhuan) 業(ye) 。
AAA對應38分,包括比較文學、哲學、英語、生物醫學工程、化工等專(zhuan) 業(ye) 。
A*AA對應39分,包括藝術人文、數據學、物理、統計、土木、EEE、管理、經濟學等。
A*A*A對應40分,這類最高要求的專(zhuan) 業(ye) 是比較少的,包括數學類、數學計算這些極少部分專(zhuan) 業(ye) 。
A-level和IB哪個(ge) 申英本更吃香
除了劍橋所有專(zhuan) 業(ye) 一樣,通過以上對比我們(men) 基本可以得出在G5申請規則裏,基本上AAA等於(yu) 38分,A*AA等於(yu) 39分,A*A*A等於(yu) 40分,不過牛津和帝國理工熱門專(zhuan) 業(ye) 還會(hui) 適當提高IB的成績要求,LSE 38分的IB成績可以申請AAA和A*AA兩(liang) 檔專(zhuan) 業(ye) 。
在申請英國本科時,A-level和IB都具有一定的優(you) 勢。A-level因其與(yu) 大學專(zhuan) 業(ye) 課程密切相關(guan) 的考試內(nei) 容和在英國及歐洲地區的廣泛認可度,成為(wei) 許多學生的首選。特別是對於(yu) 那些對某一學科領域有濃厚興(xing) 趣並希望深入學習(xi) 的學生來說,A-level課程能夠提供更深入、更專(zhuan) 業(ye) 的學術訓練。
然而,IB課程也因其全麵的教育理念和嚴(yan) 格的評估標準,在國際上享有很高的聲譽,許多英國頂尖大學對IB畢業(ye) 生同樣給予高度認可。因此,選擇哪種課程體(ti) 係,還需根據個(ge) 人興(xing) 趣和目標大學的具體(ti) 要求來決(jue) 定。
IB課程因其全麵性而被公認為(wei) 較難。學生需要學習(xi) 六大學科組,包括語言、文學、數學、科學、人文和藝術,且每門學科都有詳細的評分標準。
此外,IBDP階段的學生還需要完成三門核心課程,包括TOK、EE和CAS,這些課程都需要學生寫(xie) 論文或進行實踐,並與(yu) 文憑掛鉤。
IB課程對學生的自我管理和時間管理能力要求極高,同時對學生的英文能力要求也非常高。
因此,對於(yu) 那些希望在國際舞台上展示自己能力的學生來說,IB課程將是一個(ge) 充滿挑戰的選擇。
最近IB 2024年11月大考公布的信息:
①共21,894 名學生收到了 2024 年 11 月大考的文憑課程 (DP) 和職業(ye) 相關(guan) 課程 (CP) 成績;
② 2024年11月大考,DP和CP考生人數比去年增加了7.4%;
③ 2024年11月IBDP全球均分為(wei) 29.20分(2023年11月IB大考均分為(wei) 29.06分);
④在 2024 年 11 月的考試中,DP 和 CP 學生完成了每個(ge) 科目的所有評估部分,IB依據考試的所有部分、課程作業(ye) 和考試授予成績。
注意,IBO不公布滿分獲得者人數。自2023 年 5 月起,IBO就決(jue) 定停止發布強調獲得最高分的IB學生人數(45分)的數據。此次出分不理想的同學,可以考慮IB是否真的適合自己,及時調整路線還來得及。
整體(ti) 來看,IB的難度肯定是大於(yu) A-level的,IB課程安排很緊湊,對於(yu) 學生的考核更加廣泛和全麵,對學生的綜合能力要求高。A-level的話,可以學生自己選3-4門來學,比較適合偏科的學生學習(xi) 。
兩(liang) 種體(ti) 係各有優(you) 勢,但是如果你想要去英聯邦國家留學,選擇A-level可能更輕鬆一些。
近年來IB/AP/DSE/OSSD等課程體(ti) 係的學生轉軌A-level的不在少數。
主要原因有這三個(ge) :
- 學生升學方向的變化,比如原來想去美國現在想去英國;
- 學生個人的原因學不下去了,課程太難自己跟不上或者不適合;
- 學校老師不夠穩定或者教學水平不夠理想。
IB轉軌A-level後獲得耀眼成績的L同學會(hui) 是很好的例子:
一口氣拿了三個(ge) 港大offer
L同學背景
申請院校:香港大學、香港理工大學、巴斯大學、曼徹斯特大學
錄取專(zhuan) 業(ye) :
香港大學:藝術與(yu) 科學
香港大學:社會(hui) 科學
香港大學:經濟學
香港理工大學:空間數據學科與(yu) 智慧城市
巴斯大學:經濟學
曼徹斯特大學:國際商務、金融與(yu) 經濟學
預估成績:數學A*, 進階數學A*, 物理A*,經濟A
其他經曆:AMC數學競賽
選擇服務:A-level全程計劃
申請案例分析
A-level讓我與(yu) 高考狀元站在同一起跑線!
“我記得我收到HKU第一份offer的時候我在上經濟課。當時是非常的興(xing) 奮的,因為(wei) 這是我的first choice,而且我也沒有進行過這一個(ge) program的麵試。這一份offer到來的時刻完全是我意料之外的。”
當時是在網上看見了很多CA公眾(zhong) 號文章,於(yu) 是決(jue) 定來谘詢。後來因為(wei) 老師給出的課程規劃和時間安排非常的合理精確,所以就決(jue) 定在這裏就讀了。
L同學與(yu) CA就此牽手成功,很高興(xing) 我們(men) 能遇到彼此!
L同學在CA全程都是線上上課的。回顧在CA的學習(xi) 生涯,L同學認為(wei) ,CA的線上平台管理非常完善,對於(yu) 課程時間的安排也很合理。後續的課堂反饋、作業(ye) 和測驗也有很及時的發出,總的來說是非常專(zhuan) 業(ye) 完善的。
如今,L同學已經收獲港大藝術與(yu) 科學、社會(hui) 科學、經濟學三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) offer,以及港理工空間數據學科與(yu) 智慧城市,巴斯經濟,曼大國際商務、金融與(yu) 經濟學6個(ge) 重量級offer,前路璀璨。
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