IB課程體係適不適合你？怎麽樣判斷自己適不適合IB課程？

前兩(liang) 天為(wei) 大家介紹了“什麽(me) 是IB課程？IB課程都學什麽(me) ？如何選課”的問題，老師也非常貼心的為(wei) 大家整理了合集，點擊下方藍字一鍵跳轉~

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在簡單了解了IB課程體(ti) 係之後，相信有些家長朋友也在自我評估自家的孩子是否適合學習(xi) IB？今天，機構就簡單聊下IB課程體(ti) 係的優(you) 缺點，更適合哪些同學，讓各位更好的做一個(ge) 評估。

IB課程體(ti) 係的優(you) 點

●它是國際的教育係統，在很多國家的學校裏都有提供，比如，英國，美國，加拿大，香港，新加坡，歐洲等，並不局限於(yu) 美國，也被很多著名大學所認可。IB所重視的不僅(jin) 僅(jin) 是成績，還有學生的綜合素質。

IB課程有6門學科，可謂是要打造6邊形戰士。不僅(jin) 要文理兼顧，全方位學習(xi) 的同時還要搞好活動、論文、答辯，非常不容易。那麽(me) 什麽(me) 樣的考生適合呢？

01、不偏科各科比較均衡

IB課程要學6門，每門單獨計分，如果孩子各科都比較均衡，則可以做到兼顧。

02、善於(yu) 表達和寫(xie) 作

IB大部分的學科都要求有大量的論文寫(xie) 作，特別是社會(hui) 學科的組別，經濟、曆史、地理等。

無論平時的作業(ye) 還是考試，包括論文的寫(xie) 作。剛開始讀IB的時候，一部分同學會(hui) 不適應這種論文的寫(xie) 作，或者不適應上課的時候大聲講出自己的觀點。

03、英文好並且注重細節

IB課程對語言的要求高，對寫(xie) 作也是必備的，所以英文好是讀IB的基礎。同時，IB的成績考評時，平時成績也是很重要的，一旦進入IB體(ti) 係，平時的作業(ye) 和成績等都要注意和關(guan) 注。

哪些孩子不適合IB課程呢：

01、不適合偏科生

根據前麵的介紹，IB需要全方位的學習(xi) ，如果學生偏科，大概率會(hui) 有科目明顯失分。

02、英文不好怕寫(xie) 作

IB的寫(xie) 作量比較大，英文不好，怕寫(xie) 作的學生將會(hui) 相當痛苦。所以，這類學生不太適合讀IB體(ti) 係。

03、不善於(yu) 安排時間

IB的課程量大，進度快，學生必須每天要投入大量的時間才能完成作業(ye) 和計劃。學生如果不善於(yu) 安排時間，隻有窮於(yu) 應付。

04、選課不能有偏差

在選課的時候，IB課程要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge（知識論），這六門課中至少有三門是HL。

申請美本時候，學校對課程的要求並不清晰。但是如果申請英國、新加坡、香港、歐洲等國家，各個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 對IB高階課程的選擇是有要求的，甚至有些分數也是有具體(ti) 要求的，所以，在選課時一定要考慮這些因素，不要等申請的時候發現對應的專(zhuan) 業(ye) 沒法申請。

05、IB成績的把握度不高

在申請的時候，一般是由學校根據學生平時表現提供預估分，申請大學時候用預估分申請，如果申請美本，最終大考成績和預估有一點差異沒有問題。但是如果申請英國，你獲得的是條件錄取，最終的成績必須滿足英國學校的分數要求，如果達不到很有可能無法入學，所以用IB成績申請條件錄取的學校是有風險的。

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