在IB體(ti) 係就讀的同學,之所以選擇了這個(ge) 較難體(ti) 係,相信都是為(wei) 了衝(chong) 擊名校的!那大家都是衝(chong) 著高分去的,IBDP裏除了普通課程外,對於(yu) 同學們(men) 來說較難的就是TOK論文了。今天Cathy老師給你帶來了TOK寫(xie) 作寶典!
IB-TOK
⭐IB-TOK是什麽(me) :
■Theory of Knowledge(TOK)論文是國際文憑課程(IBDP)的重要組成部分,通過這一環節,學生有機會(hui) 深入思考知識的本質、來源、限製和價(jia) 值。
■TOK旨在培養(yang) 學生對知識的批判性思維和綜合能力,使其能夠審視不同學科之間的聯係,理解知識對於(yu) 解決(jue) 現實問題的作用。
■TOK論文的考核方式包括兩(liang) 個(ge) 關(guan) 鍵要素:TOK演講和TOK論文。在TOK演講中,學生需要選擇一個(ge) 知識問題,並以口頭方式進行表達,展示他們(men) 對於(yu) 知識主題的深入理解和分析。
而TOK論文則是一篇長文,要求學生在一個(ge) 中心主題下展開討論,表達對於(yu) 知識問題的見解。論文的評判標準主要包括論題的選擇與(yu) 發展、批判性思維、範圍與(yu) 方法、關(guan) 聯性和語言表達。
■在TOK論文的評判中,評委將關(guan) 注論文的深度和廣度,以及學生對於(yu) 知識主題的獨立思考和全麵分析。此外,邏輯結構、語言表達、引用的合理性和論證的透徹性也是評分的重要考量因素。
IB-TOK怎麽(me) 寫(xie) ?
⭐TOK論文係統寫(xie) 作流程:
■選擇適當的論題:選擇一個(ge) 深度且富有爭(zheng) 議性的知識問題是TOK論文的第一步。學生可以從(cong) 自己感興(xing) 趣的學科領域或者當前社會(hui) 問題中尋找靈感。
■明確定義(yi) 論題:在論文開篇,明確定義(yi) 所選擇的論題是至關(guan) 重要的。學生應該清晰地表達他們(men) 對於(yu) 知識問題的理解,並為(wei) 後續討論奠定基礎。
■構建論證框架:設計一個(ge) 清晰而有邏輯性的論證框架,確保每一部分都有合理的過渡。考慮不同的觀點和角度,以確保論文具有全麵性。
■支持觀點的證據:利用相關(guan) 的案例、實例或者理論來支持論文中的觀點。注意引用的準確性和合理性,以增強論文的可信度。
■批判性思考:在整個(ge) 論文中,強調對於(yu) 所選擇論題的批判性思考。挑戰傳(chuan) 統觀點,提出新的思考方式,展示學生對於(yu) 知識問題的深刻理解。
■語言表達與(yu) 文風:語言表達清晰、專(zhuan) 業(ye) 詞匯運用準確,文風幹練流暢是TOK論文的基本要求。學生應該避免使用過於(yu) 複雜或模糊的詞匯,確保讀者能夠理解他們(men) 的觀點。
■反思和修改:完成初稿後,進行反思和修改。檢查論文的邏輯結構、語法錯誤和標點符號使用,確保論文的整體(ti) 質量。
⭐寫(xie) 作注意事項:
■IB考試的考察重點是考生對基礎知識的理解應用,而非發散思維。所以許多IB科目都有規律可循。
相信考生多完成幾套往年真題後會(hui) 對出題者的“喜好”有一定了解!使得後續的複習(xi) IB數學課程的學習(xi) 更加輕鬆。
■時間管理:TOK論文的寫(xie) 作需要時間規劃,確保在截止日期前有足夠的時間進行反思和修改。
■遵循規範:確保論文符合IBDP的格式和要求,包括字數限製和引用規範。
■深入調研:論文中使用的案例和實例應該來自可靠的來源,確保信息的準確性和可信度。
■注重批判性思考:TOK論文的核心在於(yu) 批判性思考,不僅(jin) 要陳述觀點,更要深入分析和評價(jia) 。
通過遵循這些建議和步驟,學生可以更好地完成TOK論文,展現出對於(yu) 知識問題的獨立思考和批判性分析能力。
機構IB課程輔導
⭐機構AP課程已啟動,全力備戰5月IB/AP大考,助力學子衝(chong) 刺高分,拿到5分!
➤課程類型:小班課/一對一定製課
➤課程模式:線上/線下同步開課,課程可回放,反複學習(xi)
➤授課語言:國際/國內(nei) 學生,中英雙語/純英文授課均可
➤授課師資:主講老師均為(wei) 名校出身,擁有多年授課經驗
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