IB課程學生三年學習生活剖析

在偌大的世界上，有這麽(me) 一批人，他們(men) 會(hui) 趁別人放假的時候進行著“特殊行動”：大家在外旅遊時，他們(men) 潛伏在機構裏苦苦刷題；大家在家中躺平時，他們(men) 奔波於(yu) 各大課外活動中；大家在品嚐各地美食時，他們(men) 卻在準備著申請。

沒錯，他們(men) 就是苦逼的IB生，自從(cong) 決(jue) 定進入IB開始就再也沒有暑假可以享受了，今天就來帶大家了解一下可憐的IB生是如何度過IB三年的暑假。

九年級暑假：噩夢的開端

對於(yu) 九年級剛剛初中畢業(ye) 的很多同學來說，暑假還是他們(men) 沉浸在畢業(ye) 中的快樂(le) 時光，但是準IB生卻已經需要為(wei) 未來的IB生活做準備了。由於(yu) 還沒正式接觸IB體(ti) 係，九年級可以做的事相對來說會(hui) 少一些，主要會(hui) 圍繞標化和課外活動兩(liang) 部分。

標化成績

不少同學從(cong) 九年級暑假，甚至是寒假就開始接觸標化成績了。有一些同學可能已經對自己大學申請有個(ge) 初步的方向，然後根據自己的偏好選擇標化（托福/雅思）了。尋找標化機構，然後報班、上課、刷題，如此反複著每一天。對於(yu) 很多同學來說，標化是個(ge) 持久戰，所以在進入IB前就提早開始準備，也希望可以提早上岸結束這痛苦的持久戰。

課外活動

標化以外，也有同學會(hui) 選擇做一些課外活動豐(feng) 富自己的閱曆與(yu) 經曆。社區活動、興(xing) 趣愛好、甚至是參加專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的學術研究也都是非常常見的。由於(yu) 在大學申請時會(hui) 要求填寫(xie) 九年級開始的Activity List，九年級暑假中所做的活動當然也可以算數，同時也可以保證自己四年來所做活動的時間持續性。

前期的活動可以不用那麽(me) 有針對性，隻要是有意義(yi) 的活動都可以。在後續的暑假可能需要根據自己的大學申請方向和申請所設立人設進行針對性的活動。

十年級暑假：抓緊機會(hui) 補漏洞

相信很多IB生在十年級暑假都有同樣的體(ti) 會(hui) ：我剛來IB一年，啥都還不會(hui) ，怎麽(me) 有種馬上要上戰場的趕腳？事實也確實如此。由於(yu) 大學申請時間的特殊性，十二年級上就需要開始陸續遞交申請，所以申請季從(cong) 十一年級暑假就開始了。相比十一年級暑假專(zhuan) 注於(yu) 申請季，十年級暑假還是更為(wei) 自由一些，可以根據自己所欠缺的東(dong) 西進行查缺補漏。

IB課程成績

由於(yu) IB大考是在申請結束後才開始的，所以大考成績在申請時相對來說參考價(jia) 值會(hui) 比較低，一般隻有在英國的conditional offer和大學換學分時會(hui) 需要；而相比之下申請時遞交的預估分就會(hui) 更加重要。如果大家希望可以提升一下自己預估分的話，十年級暑假也是個(ge) 很好的機會(hui) ，無論是線下找老師還是線上視頻課程都是不錯的選擇。

CAS部分

其實就是課外活動，大家隻要根據自己所選擇的活動繼續做下去，或是找一些新的活動做就可以了。雖然CAS有時長規定，但是大部分同學隻要參加了社團活動，並在課外做過活動的話基本都是可以滿足要求的。如果暑假發現自己在過去的一年裏活動並不是很多，或是某類活動比較缺少的話，可以在暑假根據自己的需求找一些課外活動填充自己的CAS時間。

相比九年級的課外活動，十年級的活動需要更針對申請一些。關(guan) 於(yu) 自己申請專(zhuan) 業(ye) 的學術相關(guan) 活動、個(ge) 人項目（Personal Project）、還有自己Activity List所欠缺的板塊（如體(ti) 育活動不夠多就需要補充一些體(ti) 育活動來保證自己活動的全麵性）都是非常重要的。

暑假有著長達兩(liang) 個(ge) 月的時間優(you) 勢，可以有條件做一些時間跨度較長的活動，所以大家可以抓緊時間在暑假中彌補自己的活動！

標化成績

除了校內(nei) 的成績與(yu) CAS以外，之前提到的標化同樣也是非常重要的。經過了一年的時間，申請美本的同學在托福以外同時也要注意SAT/ACT考試的準備和備考。

現今因為(wei) 疫情的原因很多學校不再要求SAT成績，但如果遞交依然會(hui) 參考，大家也可以根據現實情況來選擇是否考SAT/ACT。英國也會(hui) 有MAT這類專(zhuan) 業(ye) 類考試，會(hui) 評估專(zhuan) 業(ye) 知識和能力。如果申請的專(zhuan) 業(ye) 有類似考試的話也可以提早準備了解起來，為(wei) 以後申請季減少壓力。

十一年級暑假：勝利前的曙光

十一年級暑假能做的事就顯而易見了：申請季。申請季的工作無疑是更多的，但方向也是最明確的。做school research，選擇學校做出school list，再根據list和申請時間寫(xie) 主文書(shu) 和每個(ge) 學校的文書(shu) ，如此反複。

校內(nei) 成績/標化/活動

由於(yu) 學校的預估分在十一年級結束後就決(jue) 定了，所以校內(nei) 的成績不需要過多的顧慮，隻需要十二年級穩定即可，保證自己的分數曲線平穩。

關(guan) 於(yu) 標化成績，很多同學可能會(hui) 對自己的現有成績依然不太滿意而希望繼續衝(chong) 擊一下。我比較推薦在申請季中的暑假花2個(ge) 星期左右準備標化然後衝(chong) 擊即可，如果依然沒有非常理想也等到第一批申請基本結束後再考慮，否則會(hui) 分擔掉很多申請季的精力導致申請文書(shu) 反而不理想，因小失大。

課外活動也是如此：盡量不要花費太多時間在課外活動上影響了申請。

申請

雖說申請季中的文書(shu) 都得寫(xie) ，但是也有個(ge) 大致的優(you) 先順序。主文書(shu) （PS）和專(zhuan) 業(ye) 文書(shu) （Why major，英國的主文書(shu) 就是why major）是最重要的兩(liang) 篇文書(shu) 。由於(yu) 每個(ge) 學校的申請中都會(hui) 要求這兩(liang) 篇，而且套用文書(shu) 幾乎不需要任何修改，在兩(liang) 篇文書(shu) 早些定稿後基本就可以在剩下的申請季忘掉這兩(liang) 篇文書(shu) 了，省了不少的時間和精力。

剩餘(yu) 的小文書(shu) 中why school也是基本都會(hui) 出現的文書(shu) ，但是由於(yu) 每個(ge) 學校都需要做school research花費的時間會(hui) 比較長，大家也可以合理安排時間寫(xie) why school文書(shu) 。

寫(xie) 在最後

怎麽(me) 樣，不知道大家看完IB生的暑假後有沒有深感同情呢？雖然每個(ge) 暑假都會(hui) 非常忙碌，但是無限的努力與(yu) 汗水換來最後的成功，還是非常有成就感的！相信大家都可以利用好這三年的暑假，順利度過折磨的三年IB，bon courage!