如何選擇IB經濟IA話題?

我們(men) 來聊聊 IB 經濟學的 IA 如何拿高分。

IA 有多重要呢?

IA 在整個(ge) IB 經濟學的分數中占比 20%。所以呀,這是一個(ge) 不可忽視的模塊。並且每個(ge) 學生需要完成 3 篇不同話題的 IA 文章,他們(men) 分別來自於(yu) :微觀、宏觀、國際和發展經濟學。

如何選擇 IB 經濟 IA 話題?手把手教你拿高分

但是,老師發現:很多學生畫了很多時間和精力在 IA 上,但分數卻在 5 分和 6 分間徘徊。

其實,IA 沒有大家想象的那麽(me) 難。今天,我們(men) 先來說說,如何選擇 IA 的話題以及文章。

如何選擇 IA 的話題?

選話題,是寫(xie) IA 的同學們(men) 要做的第一件事。

選話題,指的是你要在微觀、宏觀、國際和發展經濟學這三個(ge) 部分中,各選出一個(ge) 大的知識點來作為(wei) 分析工具。

那麽(me) 話題的選擇,就顯得尤為(wei) 重要。因為(wei) 它將決(jue) 定你的分析深度、分析角度、以及分析的準確性

一個(ge) 好的 IA 話題應該是一個(ge) 清晰的經濟學概念,並且從(cong) 這個(ge) 概念入手,學生能夠作出關(guan) 聯性強且足夠細致的學術評價(jia) 。

舉(ju) 個(ge) 例子 ?,一個(ge) 比較好的 IA Article 的話題可以是關(guan) 於(yu) Tax & Subsidies 稅收和補貼。

原因一、他們(men) 有非常明確且清晰的 Diagrams 可以幫助分析和理解

原因二、他們(men) 有一些關(guan) 聯性很強的知識點可以一起使用,以豐(feng) 富學生的分析。比如:Externalities 外部效應 和 Elasticities 價(jia) 格彈性。

學生們(men) 要注意的是,千萬(wan) 不要選一個(ge) 自己都不能完全掌握或者過於(yu) 難的知識點。

因為(wei) 寫(xie) IA 並不是奧運會(hui) 跳水比賽,老師並不會(hui) 因為(wei) 你選了一個(ge) 高難度知識點,而給你加分。IA 考驗的是你對經濟學知識的理解和運用能力。

老師給大家準備了一些優(you) 質的 IA atricle 話題,這些話題都來自於(yu) 我帶過曆屆 IA 7 分的孩子們(men) :

微觀經濟學:

  1. Tax & Subsidies
  1. Price Control
  1. Externalities
  1. Monopoly Power

宏觀經濟學:

  1. Interest Rate:
  1. Fiscal Policy
  1. Unemployment
  1. Trade Stradegies
  1. Market Based Stradegies
  1. Interventionist Stradegies

國際和發展經濟學:

  1. Tariff / Subsdies / Quotas
  2. Exchange Rates

如何選擇 IA 的文章?

這也確實是一個(ge) 頭疼的問題。現在互聯網過於(yu) 發達了,我們(men) 能接觸到的訊息是海量的。一篇不合適的文章,會(hui) 非常大地限製學生們(men) 的發揮。

那麽(me) 最適合學生們(men) 拿來寫(xie) IA 的文章從(cong) 哪裏選呢?選什麽(me) 呢?文章應該來源於(yu) 一個(ge) 可靠的新聞網站

學生們(men) 需要首先保證自己的新聞是有官方渠道可尋的。比如:BBC News、CNN、The Guardian

這裏要給大家提個(ge) 醒,每年帶學生寫(xie) IA 的時候都會(hui) 被問到一個(ge) 問題:“老師,The Economicist 或者 The Wall Street Journal 裏的文章可以嘛?”

我的建議是,最好不要。因為(wei) 這兩(liang) 個(ge) 本身就是經濟學類的報社,大部分的文體(ti) 都是 Op-ed,他們(men) 的幾乎每篇文章都已經有了比較比較深入的經濟學分析,那麽(me) 留給學生發揮的空間就不大了。

搜索技巧

當你選定了一個(ge) 話題,比如是 Cigarette Tax。那麽(me) 你在搜索的時候可以輸入關(guan) 鍵字 —— Cigarette Tax CNN。這樣比較容易搜到可靠渠道的新聞文章。

文章的時效性

學生們(men) 選文章的時候要注意它的時間,IA 不允許選超過 12 個(ge) 月的老新聞

文章的內(nei) 容

學生們(men) 在選擇文章的時候,要注意這個(ge) 新聞應該點出某經濟學政策或者行為(wei) 的實施

我做個(ge) 假設:

新聞一:“Country X is set to increase fiscal spending as it is facing a recession”

新聞二:“Country Y is facing a recession”

新聞一和二,是同樣的話題,但是新聞一點出了政府實施的政策。同樣話題下,新聞一的分析價(jia) 值是更高的。因為(wei) 學生們(men) 可以,先結合 Diagram 分析 Fiscal Policy 會(hui) 導致的結果,再對 Fiscal Policy 作出評價(jia) ,並且討論它的優(you) 缺點。

這樣的 IA 會(hui) 獲得更高的分數。

 

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