如何評估2022年新改革的IB商管課程？

如何評估2022年新改革的IB商管課程？

IB

IB課程即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為(wei) 全球學生開設從(cong) 幼兒(er) 園到大學預科的課程，為(wei) 3-19歲的學生提供智力、情感、個(ge) 人發展、社會(hui) 技能等方麵的教育，使其獲得學習(xi) ，工作以及生存於(yu) 世的各項能力。

最近兩(liang) 年是IBDP課程改革的重要年份。IB多門課程會(hui) 在2022年和2023年進行改革。

2023年即將進行改革的課程主要集中在第4科學科目組中，而在2022年，IBDP第三人文社科組一些IB課程也進行了改革。比如諸多IBDP學生選學的IB商務管理課程。

改革後的IB商務管理課程考試、課程內(nei) 容等方麵都有哪些變化？

IB商務管理課程改革概況

改革後的IBDP商業(ye) 管理課程於(yu) 2022年8月首次授課，2024年5月將進行首次評估。

它的核心是培養(yang) 學生成為(wei) 有效的變革推動者和成功的商業(ye) 領袖，具備成為(wei) 企業(ye) 家所需的信心、創造力和同情心。

並且商業(ye) 管理是一門非常有吸引力並且讓人興(xing) 奮的學科，它超越了學生當前的需求，培養(yang) 學習(xi) 者成為(wei) 未來的全球公民，為(wei) 複雜和不斷變化的商業(ye) 環境做好準備。

改革後新課程的概念框架

通過探索四個(ge) 跨學科概念：創造力、變革、道德和可持續性，改革後的IB商務管理新課程使學生能夠從(cong) 商業(ye) 角度探索這些概念。課程中的每個(ge) 單元都從(cong) 概念性理解陳述開始。這些陳述包括關(guan) 鍵概念，並總結了一個(ge) 單元的重要思想和核心流程。概念性理解增強了學生對課程的整體(ti) 理解，使主題學習(xi) 更有意義(yi) 。

IB商務管理課程評估重點

改革後的IB商管課程的Paper1 是一份預先發布的聲明，它指定了即將進行的未知案例研究的背景和主題。Paper1的評估圍繞當代商業(ye) 主題的重要知識。SL和HL學生的Paper 1是相同的。

Paper 2 基於(yu) 未見過的刺激材料，具有強烈的定量重點，需要使用商業(ye) 理論和工具進行深入分析和評估。SL和HL學生將參加不同的Paper 2考試，但這些考試在意圖和形式上是相似的。

Ppaer3 是關(guan) 於(yu) 社會(hui) 企業(ye) 方麵的內(nei) 容考察，要求學生識別和描述人類需求以及想要滿足這種需求的社會(hui) 企業(ye) 家麵臨(lin) 的潛在挑戰。然後要求學生推薦一項行動計劃，作為(wei) 企業(ye) 的戰略前進方向。

那麽(me) 機構老師建不建議我們(men) 選IBDP商務管理課程呢？

老師建議一定要慎重的考慮是否選擇IBDP商管課程。

因為(wei) IBDP商管的選課人數整體(ti) 跟IB經濟學不相上下。2022年5月考試，17,860人選學了商管HL課程，9,666人選學了商管SL課程。IB商管的7分比例和6分比例都屬於(yu) IBDP第3人文社科類課程中比例偏高的課程。

盡管如此，建議IB小夥(huo) 伴們(men) 謹慎選擇這門課程，尤其是對於(yu) 準備申請英國大學人文社會(hui) 科學類專(zhuan) 業(ye) 的小夥(huo) 伴們(men) 而言，要格外注意。

因為(wei) 較之IBDP經濟學、曆史等課程，英國高校，比如聲名卓著的G5高校對於(yu) 商務管理、商業(ye) 研究這類課程的認可度要低很多。