怎麽選擇EE的學科和題目？怎麽寫EE？

在三大國際教育體(ti) 係中，IB是公認最難的國際課程，大量的學術讀寫(xie) 完全超出了普通學生的能力範圍，就感覺IB黨(dang) 們(men) 永遠有寫(xie) 不完的論文...

其中 就是最“恐怖”的一項，經常被稱為(wei) “高中的博士論文”，可見其有多難。

EE是什麽(me) ？

需要完成4000字的論文，學生圍繞在IB課程中自己感興(xing) 趣的課題進行選題，隻需選一門，旨在提高學生的獨立思考與(yu) 研究能力、論文寫(xie) 作能力。各學科的EE也有不同。經濟（以及所有IB第三組課程，如商務、地理、心理學）EE的第一手數據大都來自社會(hui) 調查，跟第四組（自然科學）比起來，這個(ge) 過程缺乏可控性，學校支持也往往不足，因此難度會(hui) 大一些。文學EE可以做文本分析，因此就搜集資料來講壓力較小。

今天就來給同學們(men) 詳細分析一下：怎麽(me) 選擇EE的學科和題目？怎麽(me) 寫(xie) EE？

先來看一下EE的創作最優(you) 時間線：

第一年的1月-2月： 確定你的研究主題。

第一年春季：提交你的EE選題和研究計劃並與(yu) 導師討論，最好在導師的意見下確定一個(ge) 標題。

第一年與(yu) 第二年之間的暑假：多做研究準備，獲得經過深思熟慮的EE草稿，這樣在IB最後一年的壓力才會(hui) 越小。

第二年9月：獲得對初稿的反饋並投入大量精力進行優(you) 化改進。這可能意味著你的EE可能需要進行大規模的重新設計，或者可能是關(guan) 於(yu) 優(you) 化並改進特定領域和方麵。

第二年10 月：將改進後的第二稿提交給導師。開始潤色最終草稿並安排最終版，包括參考書(shu) 目、附錄等。

01、EE學科與(yu) 題目選擇

EE需要著大量的獨立思考和research，所以最好的學科選擇就是你最喜歡的學科。

研究題目（Research Question）的靈感最好是來自於(yu) 日常生活的瑣碎細節，從(cong) 而使你有深層次的學術的思考和實踐。

研究課題要有可行性，即：語言類有大量閱讀材料輔助，人文自然科學有獲得第一手數據資料的可能（調查問卷、實驗），藝術類能加以自己的創作（畫作、樂(le) 曲）。

科目確定好了,就找老師討論研究題目，這樣就有一個(ge) 明確的目標，之後下結論也相對容易~

02、EE創作注意事項

動筆之前先列提綱，把回答RQ的思路理順，確保整體(ti) 結構和各塊內(nei) 容有邏輯關(guan) 聯且切題。

盡量在動筆後的一個(ge) 月內(nei) 拿出初稿，不要拖延！時間拖得越長思路越混亂(luan) ...

局部遇到困難可以跳過繼續往前寫(xie) ，隻要思路明確，具體(ti) 的技術性問題可在初稿接近完成時請教老師。

同時IB EE中絕對不能有抄襲和忘記引用的狀況所有文字和圖像的引用都要加上腳注。

03、EE修改關(guan) 鍵點

EE判分時內(nei) 容連貫性和條理性比內(nei) 容深度要重要,所以修改時注意內(nei) 容的連貫性和條理性；

寫(xie) EE時不建議過多考慮字數，否則影響思路和連貫性，但修改時必須注意控在4000以內(nei) ；計算字數時注意，任何圖表、公式、計算、方程都不算在內(nei) ，但是文科EE的quotation是算的，所以務必引用適度。

除了內(nei) 容的修改以外，IB EE的排版也要重視，雖然不是一個(ge) criterion，但印象分肯定是有的~

IB EE的從(cong) 選題到內(nei) 容到完稿都難倒了不少人，為(wei) 了幫助同學們(men) 解決(jue) IB EE帶來的挑戰：

找不出選題？

給不出獨立完成的初稿？

麵對著主體(ti) 論點無從(cong) 下筆？

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機構的IB學術同步培優(you) 課，就基於(yu) 國際教育標準和要求，根據不同學生的學習(xi) 基礎、校內(nei) 學習(xi) 進度及學習(xi) 目標，定製同步培優(you) 內(nei) 容。

培優(you) 過程中做到持續跟蹤，幫助學生梳理EE邏輯和知識重點、難度，針對學生薄弱點進行個(ge) 性化教學，夯實基礎知識，同步校內(nei) 學習(xi) 進度，及時作業(ye) 答疑，提高學生對知識點的掌握和校內(nei) 任務完成質量，避免校內(nei) 成績被單科拉垮。