IB曆史要如何備考才能拿高分？

IB曆史，被廣泛認可為(wei) 國際上的一門頂尖課程，事實上，它已經成為(wei) 全球範圍內(nei) 的標杆。

作為(wei) 備受歡迎的IB課程大家族中的一員，IB曆史一直備受考生們(men) 的熱切關(guan) 注。

IB曆史課程的獨特之處在於(yu) ，它涵蓋了廣泛的曆史領域，包括政治、經濟、社會(hui) 和文化等多個(ge) 方麵，鼓勵學生不僅(jin) 僅(jin) 是被動接受曆史知識，更要培養(yang) 曆史思維和技能。

那麽(me) ，IB曆史具體(ti) 涵蓋哪些內(nei) 容呢？IB曆史的考核方式又是怎樣的？想要在IB曆史中獲得高分，又需要怎樣的學習(xi) 方法呢？

IB曆史課程簡介

IB曆史課程是IBDP（國際文憑課程）的第三學科組Individuals and societies，與(yu) 工商管理、地理、心理、經濟、全球政治、哲學、世界宗教等一係列學科相伴而行，形成了廣泛的人文社會(hui) 類課程體(ti) 係。

IB曆史與(yu) 傳(chuan) 統曆史課程截然不同。它不要求學生僅(jin) 僅(jin) 死記硬背事實，而更注重培養(yang) 學生獲取和解讀信息的能力，以及曆史思維和觀點的發展。

與(yu) 此相應，IB曆史考試並不采用傳(chuan) 統的選擇題或填空題，而是以大多數論述題為(wei) 主。這要求學生在回答問題時，展現出對曆史事件複雜性的深刻理解，並能夠提供不同觀點的分析。

IB曆史的課程知識點包括兩(liang) 個(ge) 級別：SL（標準水平）和HL（高級水平）。學生必須從(cong) 規定課程中選擇一門，同時選修兩(liang) 個(ge) 世界曆史專(zhuan) 題，而HL學生還需額外選修一個(ge) 專(zhuan) 題。總學時要求SL學生完成150小時的學習(xi) ，而HL則需要240小時。

規定課程，40小時（5選1）：

軍(jun) 事領導人

征服及其影響

走向全球戰爭(zheng)

權利及抗議

衝(chong) 突及幹預

世界曆史專(zhuan) 題，90小時（12選2）：

社會(hui) 與(yu) 經濟（750-1400）

中世紀戰爭(zheng) 的原因及影響（750-1500）

王朝與(yu) 統治者（750-1500）

轉型中的社會(hui) （1400-1700）

早期的現代國家（1450-1789）

近代早期戰爭(zheng) 的原因和影響（1500-1750）

工業(ye) 化的起源、發展和影響（1750-2005）

獨立運動（1800-2000）

民主國家的演變與(yu) 發展（1848-2000）

獨裁的國家（20世紀）

20世紀戰爭(zheng) 的原因和影響

冷戰：超級大國的緊張與(yu) 對抗（20世紀）

此外，HL學生還需要選擇一個(ge) 主題進行額外學習(xi) ：非洲和中東(dong) 曆史、美洲曆史、亞(ya) 洲與(yu) 大洋洲曆史以及歐洲曆史。

最後，剩餘(yu) 20小時的學時用於(yu) 內(nei) 部評估，學生需要完成一項曆史調查。因此SL共計為(wei) 150小時、HL共計為(wei) 240小時。

IB曆史考核形式

IB曆史課程的考評形式因SL（標準水平）和HL（高級水平）課程的難度和學時不同而有所差異。

Paper 1考評形式

考試內(nei) 容：學生需要在軍(jun) 事領導人、征服及其影響、走向全球戰爭(zheng) 、權利及抗議、衝(chong) 突及幹預這五個(ge) 選題中選擇一個(ge) 進行考試。考試內(nei) 容雖然需要細致的知識點分析，但延展性有限。

考試形式：考試時提供兩(liang) 本小冊(ce) 子，一本是資料來源，另一本是問題，共包含4道結構化的簡答題。

Paper 2 考評形式

考試內(nei) 容：考生需要從(cong) 社會(hui) 與(yu) 經濟、中世紀戰爭(zheng) 的原因及影響、王朝與(yu) 統治者、轉型中的社會(hui) 、早期的現代國家、近代早期戰爭(zheng) 的原因和影響、工業(ye) 化的起源、發展和影響、獨立運動、民主國家的演變與(yu) 發展、獨裁的國家、20世紀戰爭(zheng) 的原因和影響、冷戰這12個(ge) 選題中選擇兩(liang) 個(ge) 進行考試。

考試形式：大多數考題是essay寫(xie) 作型。

Paper 3 考評形式

考試內(nei) 容：學生需要從(cong) 非洲和中東(dong) 曆史、美洲曆史、亞(ya) 洲與(yu) 大洋洲曆史和歐洲曆史中選擇一個(ge) 話題進行考試。

考試形式：考試包含三道論述題。

內(nei) 部評估部分（IA）

不論是SL還是HL學生，都需要完成一項曆史調查項目，即IA。這個(ge) 項目的目的是讓學生研究特定曆史事件，並定期與(yu) 老師進行討論。IA在SL中占總分的30%，在HL中占比20%。

IB曆史備考技巧

Paper 1：規定課程 - 基於(yu) 信息源的分析這個(ge) 考卷包括以下要點：

1. 規定課程涵蓋五個(ge) 主題，但學生隻學習(xi) 其中一個(ge) 。考試會(hui) 涉及這五個(ge) 主題，所以學生必須確保不答錯題目。

2. 考試時提供兩(liang) 本小冊(ce) 子，一本是資料來源，另一本是問題。學生應在規定的5分鍾閱讀時間內(nei) 回顧試卷的主題、閱讀問題，並通讀提供的資料。

3. 考試時間僅(jin) 有1小時，包含四道題目，因此必須合理分配時間。

4. 學生通常按照順序回答問題，第一題通常較簡單。然而，應注意到，當學生回答最後一題時，四個(ge) 信息源應已用完。

5. 學生應參考評分方案，特別注意第三題和第四題，因為(wei) 它們(men) 證明了信息源的正確使用和知識掌握的重要性。

Paper 2：世界曆史主題 - 對知識內(nei) 容的理解這個(ge) 考卷關(guan) 注以下方麵：

世界曆史涵蓋12個(ge) 主題，但學生隻需學習(xi) 其中兩(liang) 個(ge) 。每個(ge) 主題下有兩(liang) 道題目，因此複習(xi) 時必須了解每個(ge) 案例研究涉及的所有主題和規定內(nei) 容。

由於(yu) 曆史考試大多是essay寫(xie) 作型題目，因此學生需要積累一些essay寫(xie) 作的技巧，包括：製定寫(xie) 作計劃，引言部分要簡明扼要，正文部分要按照引言的思路展開，每個(ge) 論點都要清晰陳述並用例證支持，為(wei) 論點提供不同視角但保持一致性，最後要寫(xie) 出與(yu) 論點相一致的結論。

Paper 3：HL選修主題 - 僅(jin) 適用於(yu) HL學生

1. 學生需要完成三道論述題。考試時，學生需要大約5分鍾來製定寫(xie) 作規劃，然後剩下的45分鍾進行寫(xie) 作。

2. 製定規劃的時間也有助於(yu) 學生理清思路，不要在考場上感到慌亂(luan) 。

3.考試時間相對較長(兩(liang) 個(ge) 多小時），因此在考場上要能夠靈活地管理時間，確保每道題都有足夠的時間來完成。