IB生物考試形式如何？新大綱要求是什麽？

生物學是探究生命及生物體(ti) 的學科。IB生物學涵蓋哪些內(nei) 容？IB生物學課程內(nei) 容包括細胞結構與(yu) 功能、遺傳(chuan) 學、生態學等方麵。

IB 生物，分為(wei) SL和HL， 其中SL建議學習(xi) 時間150小時，HL 建議學習(xi) 時間是240小時。一般分兩(liang) 年完成。以下是2023年IB生物SL和HL的分數分布。

IB生物課程大綱

IB生物學劃分為(wei) 高級（HL）和標準級（SL）兩(liang) 個(ge) 課程層次。在IB生物學的課程大綱中，SL和HL課程各包含6個(ge) 主要主題，總共需要95個(ge) 小時的授課時間。

SL：

Topic 1：細胞生物學（15 小時）

Topic 2：分子生物學（21 小時）

Topic 3：遺傳(chuan) 學（15 小時）

Topic 4：生態學（12 小時）

Topic 5：進化與(yu) 生物多樣性（12 小時）Topic 6：人體(ti) 生理學（20 小時）

HL：

Topic 7：核酸（9 小時）

Topic 8：代謝、細胞呼吸和光合作用（14 小時）

Topic 9：植物生物學（13 小時）

Topic 10：遺傳(chuan) 學和進化（8 小時）

Topic 11：動物生理學（16 小時）

Options：

選項 A：神經生物學和行為(wei) - SL（15 小時）和 HL（35 小時）

選項 B：生物技術和生物信息學 - SL（15 小時）和 HL（25 小時）

選項 C：生態與(yu) 保護 – SL（15 小時）和 HL（25 小時）。

選項 D：人體(ti) 生理學 - SL（15 小時）和 HL（25 小時）

無論選擇HL還是SL課程，學生都需要在Options中挑選一個(ge) 主題進行學習(xi) 。重要的是要注意，雖然SL和HL學生選擇的主題相同，但學習(xi) 內(nei) 容卻有所不同。HL學生需要在SL課程的基礎上深入學習(xi) ，並額外涵蓋一些拓展內(nei) 容，以滿足更高的學習(xi) 要求。

IB生物考試形式

IB生物學的考試評估包括外部評估和內(nei) 部評估兩(liang) 種形式。

外部評估

主要是筆試，涵蓋了三張試卷。

試卷1是選擇題卷

SL學生需回答30道選擇題，考試時長為(wei) 45分鍾，占總成績的20%；而HL學生則需回答40道選擇題，考試時長為(wei) 60分鍾，同樣占總成績的20%。在考試過程中，計算器不允許使用。

試卷2考察的是簡答題和extended-response問題

SL考試時長為(wei) 1小時15分鍾，占總成績的32%；HL考試時長為(wei) 2小時15分鍾，占總成績的36%。在考試期間，使用計算器是被允許的。

試卷3分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 部分，分別是Section A和Section B

Section A主要考察數據分析題和兩(liang) 到三道簡答題；

Section B主要考察簡答題和擴展回答問題。

SL考試時長為(wei) 1個(ge) 小時，占總成績的24%；

HL考試時長為(wei) 1個(ge) 小時15分鍾，占總成績的20%。考試期間允許使用計算器。

內(nei) 部評估

是由任課教師進行的，主要考察實驗操作內(nei) 容，占總成績的24%。

IB生物學不僅(jin) 在學習(xi) 內(nei) 容上十分多樣化，考試評估也同樣如此。它注重理論學習(xi) 與(yu) 實驗調查的結合，全麵培養(yang) 學生的科學思維和素養(yang) 。

對於(yu) 那些希望申請醫學、化學、生物等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的大學生而言，建議學習(xi) IB生物學科。因為(wei) IB生物學的學習(xi) 不僅(jin) 能夠為(wei) 未來的深入研究奠定基礎，而且HL生物學成績優(you) 異的學生在申請時會(hui) 更具競爭(zheng) 力。

IB生物課程要求

IB生物學的教學大綱包含了IB組織規定的兩(liang) 年生物學課程的全部內(nei) 容：

Understanding “理解”——具體(ti) 的內(nei) 容概念Application “應用”——生物學史上的說明性例子或重要實驗Skills “技能”——實踐活動或數據分析Nature of science “科學的本質”——生物學作為(wei) 科學努力的方法和局限性