IB考前指導及IB理科新大綱分析

IB理科新大綱分析及學習(xi) 備考中遇到的問題

物理

新的IBDP物理課程2023年2月發布，並於(yu) 2023年8月首次教學。第一次考試將於(yu) 2025年5月進行。

“改革目的

有效的物理教育需要反映社會(hui) 變化，更加注重技能和概念、背景和內(nei) 容的相互聯係，並促進深度學習(xi) 和學生的理解。

物理課程分為(wei) 五個(ge) 大的組織主題，每個(ge) 主題又細分為(wei) 幾個(ge) 主題。

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“概念學習(xi)

新的物理課程正在朝著減少內(nei) 容的方向發展，並強調支撐學習(xi) 的概念。

本課程旨在培養(yang) 學生對事實性、程序性和基礎知識的理解，並認識到將學習(xi) 與(yu) 概念理解聯係起來的重要性。

這包括一個(ge) 不斷增加新知識、不斷發展理解和識別誤解的非線性過程。

概念理解將使學生能夠意識到並批判自己的知識，並以創造性、生成性、自主和動態的方式將技能和理解轉移和應用到新的或不同的環境中。

教學大綱的結構經過重新設計，將物理學科的概念——能量、力、粒子——納入一個(ge) 框架內(nei) ，重點放在模型和概念上，使教師能夠為(wei) 兩(liang) 年的課程創造自己的學習(xi) 路徑。

Nature of science (NOS) is an overarching theme inthe DP biology, chemistry and physics courses thatexplores conceptual understandings related to thepurpose, features and impact of scientific knowledge.

“考試的改革

External assessment

·所有學生隻有兩(liang) 個(ge) 試卷

·Paper 1A試卷包括多項選擇題，1B試卷包括數據分析題。

·Paper 2將以一些簡短的回答問題開始，每個(ge) 問題都集中在課程的一個(ge) 具體(ti) 領域，並以一個(ge) (SL)或兩(liang) 個(ge) (HL)擴展回答問題結束，這些問題從(cong) 指南的不同領域中獲取內(nei) 容，在整個(ge) 問題中使用三個(ge) 概念中的一個(ge) 。

·其他更改包括刪除了optional topic。

·目前大綱中四個(ge) optional topic(相對論、工程物理、成像和天體(ti) 物理學)中，一些內(nei) 容被納入了標準水平或更高水平的課程。

Internal assessment

·IA(內(nei) 部評估)也將發生變化，學生有機會(hui) 在小組中相互合作和支持。

·在適當的情況下，學生將能夠共享類似的方法，前提是自變量或因變量不同，並且收集的數據對每個(ge) 學生都是獨一無二的。

·學生將繼續提交一份不超過3000字的個(ge) 人報告。修訂後的標準將更加強調高級思維能力，並將50%的分數分配給結論和評估。

化學

化學方麵，與(yu) 2014年版本的大綱相比，2023年IB大綱化學課程大綱的內(nei) 容大幅減少。

“材料”、“生物化學”、“能源”和“藥物化學”四個(ge) optional topic被刪除，其中的一小部分內(nei) 容與(yu) 新的核心教學大綱合並。

與(yu) “原子結構”、“有機化學”這樣的傳(chuan) 統模塊不同，所有內(nei) 容現在都組織在兩(liang) 個(ge) 大的主題下: 物質結構和反應性，建立它們(men) 之間的概念關(guan) 係。

新的教學大綱更加注重技能，分為(wei) 實驗工具和探究過程。這些技能通過每個(ge) 小主題的問題鏈接與(yu) 課程明確地聯係在一起。

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