GCSE英語著重考查學生的英文閱讀與(yu) 寫(xie) 作能力,essay寫(xie) 作在英語考試中占有很高比重,而對英語基礎薄弱的中國學生來說也恰恰是難點所在。
考前做好充足準備,才能自信的迎接新學期帶來的挑戰。
今天為(wei) 大家提供一些essay寫(xie) 作的6大實用技巧,以幫助小夥(huo) 伴們(men) 克服對寫(xie) 作的焦慮與(yu) 恐懼心理。
1. 明確考試要求
你是被要求說服讀者(一個(ge) 有說服力的文章)、分析一個(ge) 理論或一篇文章(文章分析)、提供一個(ge) 主題研究的結果(解釋性文章)還是比較和對比兩(liang) 部作品或理論(比較類文章,也被認為(wei) 是一種解釋性的文章)?
每一種文章類型都有不同的結構。
例如,一篇有說服力的文章將以陳述開始,提供支持或者反對某一立場的觀點,最終在結尾處給出結論。
相反,一篇說明性文章通常以陳述研究意圖和結論開頭,在文章的主體(ti) 部分,將展示事實和數據,從(cong) 而進入文章的最後一部分,即結論。
想要更好的理解文章的類型及其複雜性,一定要和老師溝通,詢問是否需要腳注和參考書(shu) 目,中學或大學階段的一些essay,會(hui) 希望學生給出權威的來源支持。
2. 製定寫(xie) 作計劃
有些人喜歡先進行頭腦風暴,然後記下所有感興(xing) 趣的想法。但是,如果已經知道了寫(xie) 作的大致方向,就可以直接開始寫(xie) essay計劃了。
Essay計劃方法:
先寫(xie) 下一個(ge) 主要的主題/觀點,寫(xie) 下每個(ge) 主要觀點的分支/副標題,在分支的結尾/副標題下麵包括小的細節。
如果正在使用各種各樣的資源(書(shu) 籍、文章、課堂筆記),花時間為(wei) 每個(ge) 資源創建一個(ge) 摘要是很有用的,閱讀的過程中突出重點並且做筆記。這有助於(yu) 最後做總結。
3. 寫(xie) 一個(ge) 漂亮的introduction
確定了結構之後就可以開始寫(xie) 作了。
一個(ge) 好的introduction能夠抓住讀者的眼球,激發他們(men) 繼續閱讀的興(xing) 趣。如果一開始的嚐試不完美也沒關(guan) 係,寫(xie) 完文章之後再回來,用一段有趣的引用、軼事或新聞故事來突出引言。
4. 使用適當的語言
不要用第一人稱寫(xie) 作,除非特別要求。
有大量的在線資源提供了學術寫(xie) 作中使用的優(you) 秀語言範例。根據不同的寫(xie) 作目的(例如是想指出一個(ge) 問題,討論有爭(zheng) 議的主題,還是僅(jin) 僅(jin) 建立一個(ge) 想法或事實),語言使用有很大差異。
此外,避免使用口語或非正式的表達。除非寫(xie) 的是一篇記敘文,考慮到人物/情境,後者可能更合適。
5. 結論總結發現
結論一定要總結關(guan) 鍵發現,但不應該使用前麵用來論證關(guan) 鍵觀點的同一種語言來陳述它們(men) 。結論會(hui) 給考官留下深刻印象,所以要盡力讓這一部分變得更好。
6. 校對文章
記得回過頭檢查,尋找文章中任何的語法錯誤、不合邏輯的陳述或看起來不恰當的語言。注意常見的拚寫(xie) 錯誤,例如whose和who 's、 lie和lay,因為(wei) 這些會(hui) 降低寫(xie) 作質量。
評論已經被關(guan) 閉。