一定要知道！牛劍這些專業官網還有“隱藏”的GCSE成績要求！

作為(wei) Alevel的前置課程，GCSE成績也是院校考察申請人標化能力的重要依據。

不同院校對GCSE的標準不同，有時同一所院校不同專(zhuan) 業(ye) ，申請人所提交的GCSE成績也起到不同作用。

就像英本一梯隊的牛劍：

牛津院校官網上表示會(hui) 考慮GCSE成績，更青睞GCSE高分的學生；

劍橋官網上雖沒有對GCSE成績提出明確要求，但表示各學院可能會(hui) 要求申請者提供相關(guan) GCSE成績單。

繼續點開各專(zhuan) 業(ye) （或所在院係）官網會(hui) 發現，還有這些額外“隱藏”的GCSE成績信息。

（*無特殊強調GCSE成績與(yu) IGCSE成績有同等成績效力；目前英本院校沒有硬性要求海外學生學習(xi) IGCSE/GCSE課程；沒有收集純語言及人文學科專(zhuan) 業(ye) 的相關(guan) 信息。）

01、牛津大學

生物

對於(yu) 麵邀名單的篩選條件，生物專(zhuan) 業(ye) 官網表示，如果申請人取得了優(you) 異的GCSE成績（或同等成績，所說的成績是學生所在學校內(nei) zui好的成績之一），並且對生物學表現出濃厚的興(xing) 趣，將有機會(hui) 在麵試環節相見。

牛津生物專(zhuan) 業(ye) 官網，下同

生物醫學科學

麵邀名單取決(jue) 於(yu) 筆試及GCSE成績。

GCSE考試沒有門檻，但大多數申請者都擁有廣泛的GCSE科學和人文科目成績。應該獲得zui高的結果 - 即大部分為(wei) 9 分/8 分（或 A* 分），以使申請具有競爭(zheng) 力。

平均而言，申請者75%的GCSE成績為(wei) 9或8級（或A*），成功申請者的這一成績比例可能更高。

材料科學

2023申請季中如何決(jue) 定錄取？

官網表示會(hui) 根據UCAS表格上的信息確定0到10分範圍內(nei) 的平均“UCAS成績”。

這一成績綜合考慮了UCAS表格上提供的所有信息，包括GCSE、AS和Alevel（或同等考試）的預測和實考成績等。

要獲得zui高的“UCAS 成績”，也就是8.5到10，候選人通常需要：GCSE中有六個(ge) 或更多A*；

Alevel至少預計為(wei) A*A*A*或A*A*AA，包括數學 (M) 和物理 (P)，zui好還有化學 (C)；M、P或C（或如果 Alevel 未學習(xi) C，則在高等數學中）獲得A*成績；以及有力或更好的證明推薦信。

心理學

GCSE的整體(ti) 表現應反映出良好的學業(ye) 成績。通常申請人在相關(guan) 科目中至少有五個(ge) 8/9/A*成績。另外，專(zhuan) 業(ye) 課程的科學方法和統計部分需要良好的數學背景，因此建議提供強大的數學背景證據，例如GCSE數學zui低為(wei) A或7級。

02、劍橋大學

設計

對於(yu) 申請人是否需要學習(xi) Alevel化學或物理，專(zhuan) 業(ye) 官網表示，課程會(hui) 涉及到很多科學知識，因此學習(xi) 相應學科對專(zhuan) 業(ye) 課程學習(xi) 的確會(hui) 有幫助。另外，也應該在GCSE中學習(xi) 科學知識。

心理與(yu) 行為(wei) 科學

專(zhuan) 業(ye) 官網對Alevel申請人的成績要求為(wei) A*A*A，鑒於(yu) PBS核心論文的科學性質，申請人應具備相當於(yu) Alevel數學和/或生物的水平。

在特殊情況下，可能會(hui) 麵試未學習(xi) 過這些Alevel科目但擁有兩(liang) 門或以上GCSE科學考試且成績為(wei) 8/9等級的候選人。

建築

對於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 是否有推薦學習(xi) 的Alevel科目組合，官網表示招收具有廣泛ALevel水平的學生。希望看到學生具備論文寫(xie) 作的能力、良好的人文藝術作品集和對科學的興(xing) 趣，因此需要在GCSE或同等學曆中具備廣泛的科學和人文藝術科目以及數學能力。

對於(yu) 學習(xi) GCSE/IGCSE課程的同學來說，想減少拒信到手幾率就要盡可能優(you) 化成績。

盡早明確感興(xing) 趣的專(zhuan) 業(ye) 方向，了解專(zhuan) 業(ye) 方向對IGCSE成績的具體(ti) 要求。在此基礎上，製定科學的選課策略，確保所選課程與(yu) 未來申請的專(zhuan) 業(ye) 方向相匹配，提高相關(guan) 科目的成績。

其中英語和數學是核心科目，同學們(men) 應特別重視這兩(liang) 門學科的學習(xi) ，努力提高自己的語言能力和數學素養(yang) 。

IGCSE課程不僅(jin) 要求學生掌握基礎知識，還要求學生具備一定的學科素養(yang) 和批判性思維能力。

想要進一步增加G5申請競爭(zheng) 力，在學習(xi) 過程中應注重知識的深度和廣度，通過課外閱讀、參加學術競賽等方式拓寬自己的知識麵，提高自己的學科素養(yang) 。