在國際教育體(ti) 係中，IGCSE常被視為(wei) A-Level的銜接課程，但並非所有學生都有機會(hui) 學習(xi) 。有些同學可能因年齡限製、規劃時間較晚或其他個(ge) 人因素，未能完成IGCSE課程，進而考慮直接進入A-Level學習(xi) 。這種選擇是否可行？它可能帶來哪些挑戰和機遇？強烈建議學生和家長先需要全麵了解相關(guan) 情況，權衡利弊，再做選擇！
IGCSE成績不重要？
IGCSE課程是A-Level課程的重要基礎，相當於(yu) 國內(nei) 高一、高二的課程。如果學生沒有IGCSE的基礎，在A-Level階段可能會(hui) 麵臨(lin) 較大的學習(xi) 壓力，難以取得高分。雖然IGCSE成績不能直接用於(yu) 大學申請，但在英國多數大學（包括牛津、劍橋等頂尖院校）有IGCSE成績會(hui) 更有競爭(zheng) 力！
舉(ju) 例說明：如果兩(liang) 個(ge) 候選人在其他條件相當的情況下，IGCSE成績中有更多A*或9分的學生可能會(hui) 更受青睞。除此之外，IGCSE英語科目成績達到B級以上，可以替代雅思7分的成績。
可以跳過IGCSE直接學A-Level嗎？
如果學生的學習(xi) 成績優(you) 異，具備紮實的學科基礎和較強的自主學習(xi) 能力，那麽(me) 是可以跳過IGCSE直接學習(xi) A-Level的。不過，如果時間允許/條件允許，也更建議同學們(men) 學習(xi) IGCSE。這是因為(wei) ......
像LSE，曆年申請季曾多次發放以“IGCSE成績不合格/沒有競爭(zheng) 力”為(wei) 由的拒信；
牛津大學設有麵試，在確定麵邀名單時，一些專(zhuan) 業(ye) 會(hui) 綜合考慮申請人筆試和IGCSE成績；
另外還有一些英本專(zhuan) 業(ye) 表示，如果學生沒能學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) 要求的Alevel學科，可憑借GCSE/IG階段相關(guan) 學科（達到官網成績要求）代替滿足申請要求。
KCL，化學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 對沒有ALevel數學申請人的要求
直接學習(xi) Alevel需要做哪些準備？
首先，沒有IGCSE銜接的學生需提升英語能力，因為(wei) A Level課程術語複雜，且與(yu) 國內(nei) 初高中知識體(ti) 係不完全銜接。國際生申請英國本科需提交語言標化成績，因此建議學生在學習(xi) A Level的同時，準備雅思或托福，以增強競爭(zheng) 力。
前期可通過背單詞擴大詞匯量，學習(xi) 過程中結合刷題熟悉考試形式，尤其是理科，刷題是檢驗知識掌握的關(guan) 鍵。刷題時要帶著問題思考，熟悉評分邏輯和解題方法，掌握技巧以爭(zheng) 取高分。
課餘(yu) 時間，建議廣泛閱讀英文書(shu) 籍、雜誌和學術文章，提升閱讀速度和理解能力，為(wei) 個(ge) 人陳述（PS）積累素材。同時，定期練習(xi) 寫(xie) 作，尤其是學習(xi) 論文類學科或寫(xie) 作能力較弱的學生，從(cong) 模仿範文開始，注意結構、邏輯和語法，逐步形成自己的風格。
A Level階段要求學生具備自主學習(xi) 能力，學會(hui) 查找資料、解決(jue) 問題和規劃學習(xi) 。如果目標是G5或競爭(zheng) 激烈的理工科、經濟商科專(zhuan) 業(ye) ，在課內(nei) 學習(xi) 穩定的情況下，可參加學術競賽等項目，提升綜合能力，為(wei) 申請積累素材，好的標化成績能增加申請優(you) 勢。
如果直接進入A Level，需優(you) 化學習(xi) 方案，提高效率。部分A Level科目難度較大，若學生不適應新環境，跟不上進度，可以選擇專(zhuan) 業(ye) ALEVEL課程輔導或者選擇ALEVEL全日製脫產(chan) 課程。
機構ALEVEL課程輔導
機構為(wei) Alevel考生，特別開設了Alevel課程預學班、全程班、強化班、衝(chong) 刺班，牛劍老師帶隊，3-8人小班教學，直擊A*高頻考點，幫助學生拿下A或A*！
✅支持考試局：CAIE，Edexcel，AQA
✅課程類型：3-6人小班/一對一授課
✅授課模式：線上/線下同步授課
✅授課語言：中英雙語教學/純英文授課
✅開設科目：數學、進階數學、英語、物理、化學、生物、經濟、計算機、心理學、中文等
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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