為何IGCSE數學和IGCSE英語是必修課程？

剛接觸IGCSE課程的新生和家長，幾乎都會(hui) 有一個(ge) 疑問：為(wei) 什麽(me) 數學和英語一定要作為(wei) 必修？看似簡單的兩(liang) 門學科，背後藏著整個(ge) 國際教育體(ti) 係的底層邏輯：

它們(men) 不僅(jin) 是學術能力的基石，更是未來升學、發展的“通行證”。

今天就來拆解這兩(liang) 門學科的必修意義(yi) ，以及新生該如何通過科學的IGCSE課程培訓做好入學準備👇

必修的核心邏輯學術基石+升學硬通貨學術能力的“底層操作係統”

從(cong) 學術角度看，數學和英語是所有學科的“基礎代碼”。

✅數學

不隻是計算工具，更是邏輯思維的“訓練場”——分析數據、建立模型、批判性思考的能力，會(hui) 滲透到理工科公式推導、經濟學財務分析甚至藝術設計比例計算中。

✅英語

作為(wei) 全球學術通用語言，它是國際協作、論文寫(xie) 作的 “工具包”。IGCSE英語不僅(jin) 練讀寫(xie) ，更強調學術嚴(yan) 謹性，直接為(wei) ALevel、IB乃至大學論文鋪路。

升學路上的 “必備敲門磚”

申請海外院校時，IGCSE數學和英語成績幾乎是 “硬性門檻”。

多數英本院校（如UCL）明確要求：GCSE/IGCSE數學和英語語言成績至少達到4等級及以上。這是因為(wei) 這兩(liang) 門學科是全球教育體(ti) 係公認的 “能力標尺”，能幫大學快速判斷申請者的基礎素養(yang) ，減少因教育背景差異帶來的評估偏差。

更重要的是，必修設置能避免學生過早專(zhuan) 精導致的“能力盲區”——無論未來學理科還是人文，數學的邏輯和英語的表達都是繞不開的核心能力。

課程設置分層設計，適配不同能力需求

IGCSE數學和英語的課程設置，藏著“因材施教”的智慧。以主流的CIE考試局為(wei) 例：

數學

從(cong) 基礎到進階的階梯式設計

🔸普通數學（0580）：覆蓋數、代數、幾何、概率等核心內(nei) 容，分Core和Extended兩(liang) 個(ge) 難度，適配不同基礎的學生。

Core考Paper 1和Paper 3，側(ce) 重基礎應用；

Extended考Paper 2和Paper 4，難度更高，成績上限也更高。

🔸附加數學（0606）：適合能力較強的學生，內(nei) 容涉及微積分入門、矩陣、對數函數等，難度和深度遠超普通數學，為(wei) ALevel進階數學鋪墊。

英語

適配非母語者的精準培養(yang)

英語分EFL（第一語言）和ESL（第二語言），國內(nei) 學生多選ESL，聚焦 “實際應用能力”：

👉考試含閱讀、寫(xie) 作、聽力、口語四大模塊；

以0510大綱為(wei) 例，閱讀寫(xie) 作占70%分值，聽力30%，口語單獨認證，全方位覆蓋學術場景所需的語言技能。

學習(xi) 難點別被“熟悉感”誤導，留意避坑

很多學生覺得“數學是中國學生的強項”“英語學了多年沒問題”，但實際學習(xi) 中卻容易踩坑：

數學

別讓刷題思維拖後腿

國內(nei) 數學教育側(ce) 重“結果和正確率”，學生習(xi) 慣機械做題、快速出答案；但IGCSE數學更看重呈現解題思路——考試中常要求詳細寫(xie) 步驟、闡述思路，本質是考察對邏輯的深度理解。

如果隻靠刷題不練表達，很可能“會(hui) 做但拿不到滿分”，與(yu) 課程培養(yang) “數學建模能力” 的初衷背道而馳。

英語

跳出機械記憶的誤區

國內(nei) 英語學習(xi) 常陷入“背單詞、摳語法”的循環，但IGCSE英語更強調“實際應用”：比如閱讀要能分析學術文章邏輯，寫(xie) 作要能清晰表達觀點，口語要能流暢參與(yu) 討論。

隻靠死記硬背，很可能在“理解上下文、輸出邏輯性”上栽跟頭。

新生培訓邏輯提前布局，贏在起點

針對這些難點，科學的培訓不是 “超前學知識”，而是幫學生建立 “適配IGCSE的學習(xi) 思維”。做好這幾點，開學後會(hui) 更從(cong) 容：

數學：從(cong) “知其然”到“知其所以然”

✅先啃透大綱：明確Core/Extended的知識點差異，比如Extended會(hui) 涉及更多三角函數公式推導，提前梳理框架；

✅練“過程表達”：做題時強迫自己寫(xie) 清每一步邏輯，避免隻寫(xie) 答案；

✅用對工具：借助教材和真題，從(cong) 簡單題入手夯實基礎，再逐步挑戰複雜題型。

英語：在“輸入+輸出”中建立語感

✅輸入：讀英文小說、學術文章積累詞匯和表達，聽播客、看紀錄片練聽力；

✅輸出：從(cong) 寫(xie) 段落開始，每周練1篇短文，找老師或母語者改語法和邏輯；

✅針對性突破：ESL口語多模擬話題討論，練反應和表達流暢度。

機構IGCSE課程培訓

✅課程類型：3-6人小班/一對一課程

✅課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反複學習(xi)

✅授課語言：中英雙語授課/純英文授課

✅開設科目：數學、物理、化學、生物、曆史、經濟、計算機、英文、中文等