IGCSE課程學習難點以及優勢特色介紹

在初中教育階段,部分初中畢業(ye) 生會(hui) 選擇進入國際高中就讀,為(wei) 大學階段申請海外院校提前做好準備,而以上這些問題,是很多想要了解國際學校的家長和學生經常會(hui) 遇到的疑問。

大多數國際學校在正式學習(xi) A-level、IBAP等課程體(ti) 係之前,都會(hui) 設置1-2年的IGCSE課程作為(wei) 過渡課程。這樣設置的緣由及優(you) 勢是什麽(me) ?相信大部分的家長們(men) 都知其然而不知其所以然,此次我們(men) 就帶領大家一起進行深入了解。

無論是選擇開設A-level、IB還是AP課程的國際學校,都需要有一個(ge) 過渡期。在這個(ge) 過渡期內(nei) ,IGCSE課程是最適合從(cong) 國內(nei) 教育課程轉到國際教育課程的過渡課程,它可以適配銜接各類國際課程。

IGCSE由劍橋國際考試(以前稱為(wei) 劍橋國際考試大學簡稱CIE)於(yu) 1988年開發。是英國普通中等教育GCSE(General Certificate of Secondary Education)課程的國際版本。

兩(liang) 種課程都主要是用於(yu) 銜接英國A-level課程體(ti) 係的基礎和預備課程,目前也是全球最普遍使用的中學階段課程體(ti) 係(14-16歲) GCSE課程是目前公認的最好的銜接高中課程的課程體(ti) 係。就考試體(ti) 係而言,GCSE課程考試主要在英國學校開設,是英國本土的學業(ye) 考核測試,學生通常會(hui) 在16歲時參加GCSE的考試,考試內(nei) 容相當於(yu) 國內(nei) 初中高年級到高中一年級的水平

簡單來說,我們(men) 可以將GCSE考試理解為(wei) 英國版的中考。 隨著GCSE課程體(ti) 係的全球化應用,英國推出了GCSE課程的國際版本,在GCSE前加了一個(ge) 單詞-“International”。

IGCSE全稱為(wei) International General Certificate of Secondary Education,IGCSE課程考試覆蓋了幾乎所有的英語國家,尤其是英聯邦國家,包括加拿大、印度、澳大利亞(ya) 都是比較公認的中學考試 IGCSE是國際公認,很好的初高中過渡課程

目前國際課程種類越來越豐(feng) 富,給了學生很多的選擇餘(yu) 地,比如英國的A-Level,美高體(ti) 係的AP,以及全球通用的IB課程體(ti) 係。從(cong) 體(ti) 製內(nei) 到國際課程轉軌,IGCSE已被廣泛應用且獲得高度認可。大多數海外名校在錄取學生之前可能會(hui) 參考其IGCSE成績,一份優(you) 異的IGCSE成績單可以提升獲得名校offer的可能性!

國內(nei) 開設這些課程的學校,幾乎都會(hui) 安排從(cong) 初中升上來的學生先學習(xi) 一年或兩(liang) 年製的IGCSE課程。 IGCSE課程廣度及深度兼得。IGCSE課程開設的科目廣泛,學生可以依據自身學習(xi) 情況及興(xing) 趣愛好來決(jue) 定所選科目,給學生提供更多元的選擇空間以及更多可能性,為(wei) 其後期的課程銜接以及未來想選專(zhuan) 業(ye) 打下堅實的基礎。在整個(ge) 課程中,實際應用和理論知識達到一個(ge) 很好的平衡互補。

因其廣泛和核心的學科設置, 在國內(nei) ,IGCSE課程及考試主要由三個(ge) 考試局提供,分別是愛德思考試局(Edexcel)、劍橋考試局(CAIE: Cambridge Assessment International Education)以及牛津AQA考試局(Oxford AQA)

他們(men) 的關(guan) 係就如同中國高考中有全國卷、江蘇卷和北京卷一樣,隻是在教材的編寫(xie) 和考試內(nei) 容上略有差異。無論是取得哪個(ge) 考試局的成績,都可以用來申請英國的大學。 普遍情況下完成IGCSE的學生,在學習(xi) 後續課程中都比直接學習(xi) A-Level,AP以及IB的同學要輕鬆很多

IGCSE科目成績直接增加大學申請競爭(zheng) 力!

IGCSE用一套評價(jia) 機製對學生進行評價(jia) ,包括從(cong) A*到G等級,及一個(ge) 意味著未評級的“U”級。這種評價(jia) 體(ti) 係也在英國的GCSE中被應用。近年來由於(yu) 改革,變為(wei) 9-1的評分形式。9是最高的,以此往下,數字越小成績越低。 在舊的評分係統中,成績達到80%以上大概對應A和A*兩(liang) 個(ge) 等級,而在新評分係統中則對應7/8/9三個(ge) 等級。對此英國教育部官方給出的說法是,這有利於(yu) 高中和大學對成績頂尖的學生進行更好的區分。也就是原本成績達到大概90%就可以拿到A*,現在要達到約95%才能拿到最高的9分。

全球的國際學校一般會(hui) 要求學生學習(xi) 5到14門IGCSE課程。像英語文憑(English Baccalaureate)中所要求的那樣,通過至少5門核心課程(達到C等級或以上)是基本要求。 有同學家長認為(wei) IGCSE成績對申請大學沒有用?舉(ju) 一個(ge) 例子來反駁,IGCSE裏的英語科目成績在B及以上,在申請英國大多數大學(包括牛津劍橋)的很多專(zhuan) 業(ye) ,是允許用來替代雅思7分成績的。

通常AL學生,都是在考完AS後,直接拿IGCSE成績和AS成績及相關(guan) 資料去預申請大學,所以IGCSE成績是作為(wei) 申請資料之一需要提交上去的。當然IGCSE科目成績可以少提交或不提交,但是你跟全球的學生在競爭(zheng) ,這個(ge) 競爭(zheng) 力可能相對就減弱了。比如在最激烈的頂尖名校競爭(zheng) 中,近年來英國牛津劍橋都會(hui) 要求學生在IGCSE考試中有額外要求。

IGCSE的學習(xi) 難點以及優(you) 勢

經曆過中考後,進入到國際學校或者國際部,這個(ge) 學習(xi) 跨度是非常大的。 通常學生從(cong) 初中畢業(ye) 跨度到IGCSE課程體(ti) 係中碰到的第一個(ge) 難關(guan) ,通常為(wei) 語言。IGCSE是以全英文教材授課,全英文試卷以及答題,這是所有接受國際教育的學子們(men) 都麵臨(lin) 的第一道坎。因此學生在開始學習(xi) IGCSE時,也不免感受到困難。

其次為(wei) 學科,拋開我們(men) 一直引以為(wei) 豪的數理化基礎教育不談,IGCSE開始了初中階段通常沒有學習(xi) 過的生物,經濟等課程。比如AP、IB和A-Level化學中的原子結構,已經在講解能級的概念和核外電子排布的關(guan) 係,如果沒有輔以適當的銜接練習(xi) ,校內(nei) 的學習(xi) 負擔就會(hui) 變沉重。如果沒有學科基礎直接使用英文學習(xi) 這些科目,很多學生會(hui) 感到望而卻步或在最終國際考試中得到的結果不盡人意。尤其是文科類比如IGCSE開設的曆史,地理等科目,這些科目也是因語言及文化的不同為(wei) 學生們(men) 帶來了很大的學習(xi) 困難!

所以,從(cong) 國內(nei) 初中跨入國際高中的確是比較辛苦的,需要付出更多的努力才能取得優(you) 秀的成績。IGCSE最大的優(you) 勢就在於(yu) 知識內(nei) 容全麵,同時提升學科英語水平。IGCSE銜接最緊密的是同為(wei) 英國血統的A-Level課程。比如IGCSE和A Level物理、化學學科的六套大考試卷,從(cong) 課程設計到課程評價(jia) ,從(cong) 選擇題、簡答題到實驗分析和實驗設計,完全做到了無縫銜接。

對於(yu) 銜接AP課程,IGCSE甚至可以做得更好。比如AP化學沒有專(zhuan) 門的有機化學章節,但是AP化學經常在有機化學的背景知識下出題,這讓很多沒有學過有機化學的學生覺得頭疼。IGCSE化學就已經涵蓋了有機化學,而且講的內(nei) 容並不浮於(yu) 表麵,對於(yu) 有機化學中的知識點進行了深入的講解和介紹。 IGCSE階段的學習(xi) 主要是幫大家提前適應授課模式的轉變,而學過IG課程的同學在學習(xi) A-level或者IBDP會(hui) 更加輕鬆。

IGCSE階段的多元化選課,也是讓大家嚐試更多剛興(xing) 趣的學科,審視一下自己是不是真的適合學習(xi) 這門學科,以及將來要不要再學這們(men) 學科,而這就相當於(yu) 給了學生一個(ge) 試錯的機會(hui) 。 除了學習(xi) 上的難度,學生家長們(men) 還會(hui) 經常忽略的一些問題。比如學生在剛剛升入高中,接受全新的課程體(ti) 係,開始人生的全新的階段,學生需要去了解這個(ge) 課程。

包括如何做大學申請,學校會(hui) 開設一些社團以及課外活動,在新的學校認識新的朋友,這些都會(hui) 占用學生的很多精力以及時間。 當然這些對於(yu) 學生不是壞的,畢竟豐(feng) 富的課餘(yu) 活動,接受不一樣的事物,這也是國際課程的魅力所在,能夠幫助學生去成長並且開闊眼界。但缺點也是並存的,比如對於(yu) 初學者可能太過於(yu) 五花八門,學生在剛剛升入高中的年紀很難平衡好學校以及課餘(yu) 生活。

在往年的學生案例中,不乏有學生在考前對IGCSE都說不出個(ge) 所以然,甚至說不清考這個(ge) 考試有什麽(me) 用。這種現象就和我們(men) 的目的背道而馳了。因此,如何讓學生輕鬆的應該國際課程,順利的過渡達到A*目標就是IGCSE階段的關(guan) 鍵所在了!

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