因為GCSE數學成績為8分G5數學offer沒了！？

翻閱外網Alevel學習(xi) 論壇時，小編發現一位Alevel新生的困擾引起了不少人的關(guan) 注：

“GCSE數學成績差3分拿9等級，卻被學校告知不建議學習(xi) Alevel高數，我的牛劍夢要破碎了嗎…”

這位同學就讀於(yu) 英國本土一所Alevel成績非常出色的學校，對學生學習(xi) 能力有高要求可以理解（當然也有不少同學在吐槽），而真正引起大家討論的，更多在於(yu) GCSE/IGCSE數學與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 申請之間的聯係。

論壇上這位同學和其他網友的討論

以G5數學方向為(wei) 例，GCSE數學成績重要性都會(hui) 體(ti) 現在專(zhuan) 業(ye) 申請哪些方麵？ 

01（I）GCSE數學搭建學術基礎

英本數學專(zhuan) 業(ye) 申請競爭(zheng) 激烈，UCAS數據顯示，數學專(zhuan) 業(ye) 申請人數在逐年遞增，從(cong) 2019年54990份增加到23年59860份。

特別是G5，申請人多，難度大，想增加offer到手概率，標化學術目標最高水準。 數學專(zhuan) 業(ye) 標化成績要求，Alevel數學及高數為(wei) 必修科目，對GCSE數學成績也有一定要求。

UCL，數學專(zhuan) 業(ye) 成績要求

從(cong) GCSE層麵來看，擁有出色的GCSE/IGCSE數學成績可以在眾(zhong) 多申請者中突出學術能力，提高競爭(zheng) 力，增加麵邀及最終錄取的機會(hui) ；牛津大學一份2019/20年數據顯示，在控製其他變量的情況下，GCSE A*數量與(yu) 收到麵邀幾率成明顯正比，GCSE A*越多，麵邀機會(hui) 就越大。

數據來源牛津大學

從(cong) 學科角度來看，（I）GCSE數學與(yu) Alevel/IB數學間的關(guan) 係緊密，除了基礎主題內(nei) 容的拓展延伸，邏輯推理、問題解決(jue) 和抽象思維等能力的培養(yang) 也需要在（I）GCSE學習(xi) 期間養(yang) 成，這種創造性思維對於(yu) 未來學術研究中解決(jue) 問題、發現新的方法和推動創新非常重要。

BBC報道，最近蘇納克對英國Alevel的改革也能看出數學學習(xi) 對當下初高中及大學教育的重要性 學生產(chan) 出優(you) 秀Alevel/IB數學成績的前提是擁有一個(ge) 穩固的數學學科基礎，GCSE數學幫助搭建學科框架基礎； 若（I）GCSE數學成績不夠優(you) 秀，側(ce) 麵反應出學生當前學科學習(xi) 能力不足，因此英國許多私校及國內(nei) 國際學校在相關(guan) 選課上的確會(hui) 參考學生此前在GCSE階段的成績。

一所英國私校對學生學習(xi) Alevel數學及高數的前提學術成績要求

如果成績非常接近9/8等級，說明學科基礎其實比較不錯，接下來要用更多時間進行強化訓練，與(yu) 此同時多參加一些數學競賽訓練思維邏輯，閱讀數學學科讀物補充框架內(nei) 容，爭(zheng) 取在Alevel前期縮小與(yu) 其他學習(xi) 者之間的差距。

02（I）GCSE數學為(wei) PS提供靈感

英本申請時PS內(nei) 容以學術為(wei) 主，因此在GCSE數學學習(xi) 過程中的所見所聞，所得所悟，展現出對數學學科的興(xing) 趣和熱情，某種意義(yi) 上都是進行PS內(nei) 容書(shu) 寫(xie) 的靈感，為(wei) PS加分的有效方式。

此前一位牛津大學數學專(zhuan) 業(ye) 錄取學生，就在PS中講述了GCSE學習(xi) 故事：

P同學：一直對數學感興(xing) 趣，正好利用GCSE的時間參加了各種數學類競賽，包括UKMT、AMC、BMO等…閱讀了G. H. Hardy的《A Course of Pure Mathematics》，Houston的《How to Think Like a Mathematician》等作品，滿足我對於(yu) GCSE數學外的學習(xi) 需求，後來銜接Alevel數學的時候感覺也更輕鬆了。

G5數學專(zhuan) 業(ye) 推薦閱讀書(shu) 目

03（I）GCSE數學為(wei) 筆麵試複習(xi) 所需

G5數學專(zhuan) 業(ye) 需要參加的筆試項目包括MAT、STEP、TMUA等。

以MAT為(wei) 例，MAT（Mathematics Admissions Test）是牛津大學數學係和計算機係的入學筆試，其中包括數學、數學與(yu) 統計、數學與(yu) 計算機等熱門專(zhuan) 業(ye) ，另外打算申請帝國理工和華威大學的數學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的同學也需要關(guan) 注MAT。

MAT試題難度雖然大，但從(cong) 根源來看，所需的數學知識點大多還是來自於(yu) Alevel/GCSE數學考試大綱； 牛津大學直言MAT考察的不是學生知道多少課程外的數學知識，而是考察學生利用現有知識解決(jue) 難題的能力。

如果學生在GCSE/ALevel階段沒有形成係統性掌握學科框架知識、學習(xi) 思維及思考模式，無法解決(jue) 階段基本學術問題，筆試階段或將成為(wei) G5申請之旅的終點。

因此提醒之後打算參加G5數學專(zhuan) 業(ye) 筆試的同學，前期正式準備時要抽出一定時間將GCSE/ALevel數學知識從(cong) 頭到尾複習(xi) 一遍，查找漏洞，爭(zheng) 取課程所有主題掌握好的情況下，再開啟真題練習(xi) 。