IG數學該如何學習拿到高分？

IGCSE，作為(wei) 國際主流課程之一，素有“黃金銜接課”之稱，吸引眾(zhong) 多學生和家長關(guan) 注。

對比國內(nei) 數學，其獨特之處顯著。老師將為(wei) 大家深度解析IGCSE數學的難度，並分享高分學習(xi) 策略。透徹剖析，幫助大家更好地理解IG數學，實現卓越成績。

IGCSE數學和國內(nei) 數學的不同

與(yu) 體(ti) 製內(nei) 數學課程相比，IG數學中最顯著的難度差異出現在Statistics（統計學）這一主題上，特別是對中國學生而言，這一考試領域常成為(wei) 失分的“攔路虎”，其難度之大不言而喻。

Statistics的核心內(nei) 容主要考察學生對數據進行分析和整理的能力，其中涵蓋了Scatter graphs、stem and leaf diagrams、bar chart、pie chart、histograms、cumulative frequency graphs等各種圖表。尤其是histograms和cumulative frequency這兩(liang) 個(ge) 重難點，在國內(nei) 初高中課程中也有涉及，然而，與(yu) IGCSE相比，其難度差距明顯。

總體(ti) 而言，IG數學的知識點並非難點所在，而對於(yu) 許多從(cong) 公立初中轉入國際學校的學生而言，最大的挑戰源自英語語言能力是否足以理解全英文教材並跟上全英文授課的步伐。

IG數學的學習(xi) 過程是由中文體(ti) 係向英文體(ti) 係的過渡，因此，我們(men) 首先需要積累專(zhuan) 業(ye) 詞匯。IG數學考試注重考查學生對知識的理解能力，若無法理解教材中的專(zhuan) 業(ye) 詞匯，將對知識理解造成阻礙。

在學習(xi) 過程中，建議隨時整理專(zhuan) 業(ye) 詞匯並進行定期複習(xi) 。最佳方法是將詞匯融入題目中進行記憶，在解題過程中更深入地理解專(zhuan) 業(ye) 詞匯和術語的含義(yi) 。

舉(ju) 例而言，直角在英文中為(wei) “right angle”，而直線則為(wei) “straight angle”，其中“straight”即為(wei) “直”的意思，“angle”則表示角度。因此，一些同學可能會(hui) 誤將“straight angle”理解為(wei) 直角，實際上它指的是180度的平角。

再例如，二分之一在英文中為(wei) “one half”，而一又二分之一則為(wei) “one and half”。

IG數學和國內(nei) 數學的區別

在出題方式和難度上，IGCSE數學呈現直截了當的特點，幾乎都是直截了當地問什麽(me) 就答什麽(me) 。相較之下，國內(nei) 數學試題更傾(qing) 向於(yu) 結合多個(ge) 知識點，深入探討，出題視角更為(wei) 靈活狡黠。

IGCSE數學涉及的一些知識點，其深度切入點也更為(wei) 顯著。以幾何坐標方向為(wei) 例，國內(nei) 數學一般從(cong) 坐標係、幾何圖形、線段直線的基本解釋入手，而IGCSE數學則直截了當地聚焦在幾何坐標中的方程計算。

考試形式亦不同

IGCSE數學的考試設置和國內(nei) 數學考試大相徑庭。國內(nei) 中考和高考數學考試通常采用單卷形式，IGCSE數學則設有多張試卷，CIE考試局的IG數學core和extended分別設置不同的考卷，要求學生分兩(liang) 次考試完成。IGCSE數學考試題量較多，因此考試時間也相應延長。

國內(nei) 數學考試主要以選擇題和演算題為(wei) 主，不涉及簡答題。相反，IGCSE數學則以簡答題和演算類型題為(wei) 主，所有問題都要求詳細列出計算步驟，並根據解題過程給予評分。

IG數學該如何學習(xi) 拿到高分？

一、掌握專(zhuan) 業(ye) 術語

IG數學的學習(xi) 過程涉及由中文向英文的過渡，首要任務是積累專(zhuan) 業(ye) 詞匯。IGCSE數學考試對學生的知識理解能力有著極高的要求，若無法理解教材中的專(zhuan) 業(ye) 術語，將直接影響對知識的深刻理解。

為(wei) 此，建議在學習(xi) 過程中時刻整理專(zhuan) 業(ye) 詞匯，並定期進行複習(xi) 。將這些詞匯有機地融入題目中進行記憶，通過邊解題邊理解的方式，更深層次地領悟這些詞匯和術語的內(nei) 涵。

二、多樣化練習(xi)

在理科學科的學習(xi) 中，刷題是最為(wei) 行之有效的方法。CAIE考試局的IGCSE數學涵蓋了9個(ge) topic，建議在學完每一個(ge) topic後積極搜集相關(guan) 的習(xi) 題資料，全麵涵蓋各類題型的習(xi) 題進行練習(xi) 。

在解題的同時，要有意識地歸納題目類型，主動尋找不同的解題方法。數學學科的本質在於(yu) 通過不斷練習(xi) ，不斷拓寬解題思路。

三、規範解題步驟

數學考試的評分主要分為(wei) 方法分和答案分兩(liang) 個(ge) 層麵。盡管數學沒有像其他學科那樣規範的描述，但解題過程務必清晰有序。在改卷時，老師應能夠迅速找到解題的步驟和最終答案，隻有如此才能夠獲得較高的分數，甚至是滿分。