商業分析課題：大數據統計與建模在商業智能分析及戰略評估中的應用研究

商業(ye) 分析是一門交叉學科，匯聚統計學、計算機科學和商科的知識。旨在通過計算機語言處理海量數據，並借助統計軟件進行數據分析，最後運用商科知識匯報數據結果，從(cong) 而對業(ye) 務流程進行優(you) 化並給出解決(jue) 方案。

申請商業(ye) 分析專(zhuan) 業(ye) 什麽(me) 背景最受名校青睞？

申請海外商業(ye) 分析碩士需具有相關(guan) 領域專(zhuan) 業(ye) 背景及相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 學士學位，尤其青睞數學、經濟專(zhuan) 業(ye) 背景的學生。以帝國理工學院為(wei) 例，申請該校商業(ye) 分析專(zhuan) 業(ye) 碩士，要求擁有數學、統計學、計算機科學、工程、物理學或量化經濟學位。雅思要求7.0，托福要求100，GRE/GMAT不要求遞交，但官網推薦GMAT90%+，且定量推理部分成績優(you) 秀。

機構針對想申請商業(ye) 分析/數據科學/風險管理等熱門專(zhuan) 業(ye) 的同學，專(zhuan) 門開設了適用於(yu) 升學黨(dang) 的背景提升科研項目，參與(yu) 研究前沿課題，讓學生不僅(jin) 可以獲得申請所需相關(guan) 學術經驗，還可以積累一段言之有物的實戰經曆，增強名校申請競爭(zheng) 力！

?課題名稱：商業(ye) 分析課題：如何從(cong) 不確定的數據中獲得真知灼見？大數據統計與(yu) 建模在商業(ye) 智能分析及戰略評估中的應用研究

?開課時間：2023-03-25

?涉及專(zhuan) 業(ye) ：商業(ye) 分析、數據科學、風險管理

?招生對象：高中生、大學生

?班級人數：15人左右

授課教授：約翰霍普金斯大學教授

Arnab導師現任JHU約翰霍普金斯大學凱裏商學院教授，在約翰霍普金斯大學開設有連續時間金融、數據分析、運作管理課程。導師的研究興(xing) 趣為(wei) 動態定價(jia) 和操作風險管理、供應鏈管理、庫存管理、隨機建模和優(you) 化。

導師擁有豐(feng) 富的多元化教學經驗，得益於(yu) 老師在多國的學習(xi) 和任教曆史：Arnab教授曾在美國普渡大學（公立常春藤）和加拿大英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學（全球QSTop50）任教，在國際知名期刊發表論文多篇。

Arnab教授的專(zhuan) 業(ye) 知識水平和交叉學科能力極為(wei) 出眾(zhong) ，早在1998-2001短短幾年中，他便獲得了得克薩斯大學達拉斯分校和加拿大英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學的雙博士後學位。在超過20年的高等教育工作中，Arnab教授深諳國際學生的多元文化背景和適合他們(men) 的獨特教學模式，憑借自己極具天賦的學術能力和獨特的教學經驗，Arnab教授的課程深受國際學生的喜愛。

導師部分簡曆

導師部分論作

科研要點：商業(ye) 分析和數據建模是商業(ye) 和工業(ye) 中有效的管理決(jue) 策的重要技能。通過對企業(ye) 的銷售、利潤和其他關(guan) 鍵指標的趨勢建模，可以對這些指標的未來進行有效的科學預測。通過數據分析和建模了解可能發生的季節性、年度或任何規模的變化，可以讓企業(ye) 經營有備無患。

該項目內(nei) 容為(wei) 商業(ye) 分析核心知識與(yu) 技能，包括統計分析、概率分布、決(jue) 策分析、抽樣分布、置信區間、假設檢驗、回歸模型等。其中，概率模型側(ce) 重不確定性和風險處理；統計分析側(ce) 重數據呈現以及如何通過數據獲取有用信息和有效推論；優(you) 化模型和決(jue) 策分析側(ce) 重運用數據進行決(jue) 策。學生將在項目中運用Excel或Mintab進行商業(ye) 數據分析，在項目結束時提交報告，進行成果展示。

適合人群：

✅ 對商業(ye) 分析、數據科學、風險管理感興(xing) 趣的學生

✅ 具有代數及微積分基礎的學生優(you) 先

✅ 想要學習(xi) 論文寫(xie) 作，鍛煉學術語言的使用及提升學術能力的學生

✅ 有意願從(cong) 事科研實踐，產(chan) 出學術科研報告和論文成果的學生

✅ 希望在該領域深入研究，培養(yang) 學術思維，提升學術背景軟實力的學生

項目安排：

1 項目周期：

7周在線小組科研學習(xi) +5周論文指導學習(xi) 共125課時

2 課題大綱：

• 描述性統計與離散概率分布
• 離散與連續概率分布；回報/風險分析
• 抽樣分布與置信區間估計
• 假設檢驗
• 簡單回歸模型與多元回歸模型
• 項目回顧與成果展示
• 論文輔導

3 課時安排：

需要詳細課程表的同學，歡迎微信聯係學術顧問老師。

項目產(chan) 出：

● 推薦信

科研項目推薦信

優(you) 秀學員可獲名校教授EDU推薦信

● 論文發表

論文寫(xie) 作和發表輔導：

EI/CPCI等同等級別索引國際會(hui) 議全文投遞與(yu) 發表指導（可用於(yu) 申請）

參加國際學術會(hui) 議（鼓勵學生實地或遠程）

● 科研項目材料

科研結業(ye) 證書(shu)

學術報告

教授評價(jia) 表/信

助力申請：

參加科研項目之前：履曆上沒有深度經曆

?科研項目之後：豐(feng) 富履曆，提高升學、求職成功概率

參加科研項目之前：申請文書(shu) 陳詞濫調

?科研項目之後：積累高含金量文書(shu) 素材，打造個(ge) 性化申請故事，展現背景軟實力

參加科研項目之前：適應不了名校學習(xi) 節奏

?科研項目之後：夯實基礎，以豐(feng) 富的經驗和前沿的思維快人一步 學員案例：

機構就業(ye) 方向

商業(ye) 分析人才就業(ye) 方向十分廣泛，互聯網、谘詢、金融等行業(ye) 都有非常大需求。畢業(ye) 後的就業(ye) 方向國內(nei) 外差別不大，通常集中在商業(ye) 行業(ye) 、科學技術、信息技術行業(ye) 、製造業(ye) 、金融保險行業(ye) 以及零售業(ye) 。主要的崗位一般是商業(ye) 分析師、運營研究分析師、市場研究分析師以及統計師等崗位。