傳播與傳媒學科研項目課題

傳(chuan) 播學又稱傳(chuan) 學、傳(chuan) 意學等，是研究人類一切傳(chuan) 播行為(wei) 和傳(chuan) 播過程發生、發展的規律以及傳(chuan) 播與(yu) 人和社會(hui) 的關(guan) 係的學問，是研究社會(hui) 信息係統及其運行規律的科學。傳(chuan) 播學研究的重點和立足點是：人與(yu) 人之間如何借傳(chuan) 播的作用而建立一定的關(guan) 係。

申請傳(chuan) 播學專(zhuan) 業(ye) 什麽(me) 背景最受名校青睞？

以南洋理工大學為(wei) 例，申請該校傳(chuan) 播學碩士，如申請者是國內(nei) 211或985大學的畢業(ye) 生，提供在校期間平均80分以上成績。如果是非211或985的學生，則需要提供85分以上平均成績。雅思成績7.0分左右，最好還要有與(yu) 該專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 背景。

機構針對想申請傳(chuan) 播學/傳(chuan) 媒學/數字媒體(ti) 藝術等熱門專(zhuan) 業(ye) 的同學，專(zhuan) 門開設了適用於(yu) 升學黨(dang) 的背景提升科研項目，參與(yu) 研究前沿課題，讓學生不僅(jin) 可以獲得申請所需相關(guan) 學術經驗，還可以積累一段言之有物的實戰經曆，增強名校申請競爭(zheng) 力！

?課題名稱：傳(chuan) 播與(yu) 傳(chuan) 媒學科研項目

?專(zhuan) 業(ye) 預修開始時間：2023-7-8

?麵授科研開始時間：2023-7-23

?涉及專(zhuan) 業(ye) ：傳(chuan) 播學、傳(chuan) 媒學、數字媒體(ti) 藝術

?招生對象：高中生、大學生

?實地地點：哥倫(lun) 比亞(ya) 大學校內(nei) 教室

?住宿地點：哥倫(lun) 比亞(ya) 大學校內(nei) 宿舍

?就餐地點：哥倫(lun) 比亞(ya) 大學校內(nei) 餐廳

授課教授：哥倫(lun) 比亞(ya) 大學終身正教授&項目主任

Ross教授是哥倫(lun) 比亞(ya) 大學巴納德學院的終身正教授，研究領域為(wei) 英語語言文學、傳(chuan) 媒學與(yu) 電影藝術研究。Ross的研究範圍十分廣闊，從(cong) 宗教改革到浪漫主義(yi) 的元曆史，以及從(cong) 自然哲學到早期現代科學的轉變。同時他還對傳(chuan) 播編年史學及其影響感興(xing) 趣。Ross曾是耶魯大學的優(you) 秀傳(chuan) 播學教授，並在約翰·霍普金斯大學(Johns Hopkins University)獲得博士後獎學金。

導師部分簡曆

科研要點：

本項目以影視作品為(wei) 例，為(wei) 學生提供了傳(chuan) 播學中用於(yu) 分析視覺媒體(ti) 及各類媒體(ti) 背後的真正運作機製與(yu) 原理的幾個(ge) 關(guan) 鍵工具，進而科學地觀測各類媒體(ti) 藝術的藝術內(nei) 核和帶來的社會(hui) 影響，並防止被部分作品內(nei) 核中的政治暗喻及不良導向及其他陰險的操縱手段所幹擾，從(cong) 而正確的理解媒體(ti) 內(nei) 容本身，規避了外源因素導致的“有失偏頗”的二次傳(chuan) 播。

在項目中，導師將帶領學生以影視作品作為(wei) 現代主流視覺媒體(ti) 為(wei) 例，通過詳細研究電影創作的不同生產(chan) 階段：從(cong) 編劇到剪輯、評分，過程中專(zhuan) 注於(yu) 電影內(nei) 容，傳(chuan) 播形式與(yu) 傳(chuan) 播效率的分析。同時關(guan) 注某些特定題材與(yu) 體(ti) 裁選擇所產(chan) 生的特定意識形態與(yu) 具體(ti) 社會(hui) 功能性。項目還會(hui) 通過時間順序審視媒體(ti) 藝術史，將以電影史為(wei) 例，包括無聲時期、好萊塢電影中聲音的到來、戰後意大利新現實主義(yi) 、世界導演的出現、20世紀60年代和70年代的新浪潮等。

學生將使用在項目前期媒體(ti) 分析中學到的工具，解釋一些20世紀的藝術傑作的藝術內(nei) 核。學生還將從(cong) 作者主義(yi) 、形式主義(yi) 、精神分析、馬克思主義(yi) 、女性主義(yi) 、後殖民主義(yi) 和酷兒(er) (queer)研究等角度研究電影藝術理論中的主要爭(zheng) 論點。

學生將進入到世界知名學府-哥倫(lun) 比亞(ya) 大學，在為(wei) 期兩(liang) 周的實地科研學習(xi) 中與(yu) 教授、Teaching Fellow麵對麵交流，在實驗室中將理論與(yu) 實踐結合沉浸式感受濃厚的學術氛圍。用餐在校內(nei) 食堂、住宿在學校宿舍中、生活在美麗(li) 、靜謐的校園內(nei) ，學生將真正零距離體(ti) 驗名校文化與(yu) 生活方式。

適合人群：

✅ 對傳(chuan) 播學、傳(chuan) 媒學、數字媒體(ti) 藝術感興(xing) 趣的學生

✅ 未來希望在傳(chuan) 播學專(zhuan) 業(ye) 發展的學生

✅ 想要學習(xi) 論文寫(xie) 作，鍛煉學術語言的使用及提升學術能力的學生

✅ 有意願從(cong) 事科研實踐，產(chan) 出學術科研報告和論文成果的學生

✅ 希望在該領域深入研究，培養(yang) 學術思維，提升學術背景軟實力的學生

項目安排：

1 項目周期：

2周專(zhuan) 業(ye) 預修＋2周在線科研+2周深入麵授科研與(yu) 企業(ye) Workshop

2 課題大綱：

導言：什麽(me) 是電影藝術與(yu) 視覺媒體(ti) ？

視覺媒體(ti) 研究概念

視覺媒體(ti) ：從(cong) 影院熒屏到手機屏幕

以電影史為(wei) 例分析視覺媒體(ti) 藝術的發展

以電影藝術為(wei) 例分析現代社會(hui) 文化背景影響下的傳(chuan) 播理論主要爭(zheng) 論點

自然世界與(yu) 視覺媒體(ti)

項目回顧與(yu) 成果展示

論文輔導

3 課時安排：

需要詳細課程表的同學，歡迎微信聯係學術顧問老師。

項目產(chan) 出：

● 推薦信

優(you) 秀學員獲主導師Reference Letter

● 論文發表

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會(hui) 議全文投遞與(yu) 發表指導（共同一作或獨立一作可選）

● 科研項目材料

與(yu) 諾貝爾獎得主交流機會(hui)

學術報告

結業(ye) 證書(shu)

成績單

助力申請：

參加科研項目之前：履曆上沒有深度經曆

?科研項目之後：豐(feng) 富履曆，提高升學、求職成功概率

參加科研項目之前：申請文書(shu) 陳詞濫調

?科研項目之後：積累高含金量文書(shu) 素材，打造個(ge) 性化申請故事，展現背景軟實力

參加科研項目之前：適應不了名校學習(xi) 節奏

?科研項目之後：夯實基礎，以豐(feng) 富的經驗和前沿的思維快人一步

機構就業(ye) 方向

傳(chuan) 播學專(zhuan) 業(ye) 在傳(chuan) 統領域，可以進入記者、廣播、電視等行業(ye) 。在藝術領域，可以嚐試成為(wei) 節目製作人、編劇、導演。在新媒體(ti) 時代，更可以從(cong) 事新媒體(ti) 運營的相關(guan) 工作。此外，如廣告、公關(guan) 等領域也可以選擇。

院校排名機構

1. 阿姆斯特丹大學 Netherlands

2. 南加州大學 United States

3. 倫(lun) 敦政治經濟學院 United Kingdom

4. 德克薩斯大學奧斯汀分校 United States

5. 南洋理工大學 Singapore

6. 斯坦福大學 United States

7. 賓夕法尼亞(ya) 大學 United States

8. 威斯康星大學麥迪遜分校 United States

9. 密歇根州立大學 United States

10. 紐約大學 United States