藝術方向科研課題：用文化藝術品敲開曆史的大門

藝術一直是人文曆史的縮影。從(cong) 原始社會(hui) 洞穴中的印記，到美索不達米亞(ya) 泥板上的刻畫，再到古代中國紙張卷軸的描繪，藝術品往往是整個(ge) 時代和文化背景的象征。

十四世紀的文藝複興(xing) 運動，讓藝術成為(wei) 了曆史舞台的主角。當時的歐洲開始產(chan) 生了對教會(hui) 精神控製的不滿情緒。知識分子紛紛開始創作以人文主義(yi) 為(wei) 核心的藝術、文學、音樂(le) 等作品。宗教畫中神的特征也開始逐漸趨向於(yu) 人類。

在眾(zhong) 多的藝術家中，達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾的作品最為(wei) 突出，他們(men) 後來也被人們(men) 稱為(wei) 文藝複興(xing) 時期的“美術三傑”。

其中，拉斐爾的作品以聖母像為(wei) 主。他畫筆下的聖母，形象恬靜柔和，這也與(yu) 他本人文雅安靜的性格相符。他的藝術也啟發了後來的巴洛克風格。從(cong) 藝術史的角度來看，拉斐爾對後世產(chan) 生了深遠的影響。

本項目中，紐約大學藝術係研究生主任Alexander Negal教授將帶領學生，通過研究拉斐爾的《聖座上的聖母子與(yu) 聖徒》（Madonna and Child Enthroned with Saints），回到文藝複興(xing) 時期的意大利，和拉斐爾做一次跨時空的對話。

教授將帶領學生進入到電子博物館，仔細研究作品的細節，分析作品的藝術價(jia) 值。隨後，教授將引導學生從(cong) 作品的內(nei) 容、藝術價(jia) 值、曆史背景中選擇一個(ge) 特定的方向，完成一篇本科級別的研究論文，並在小組中匯報研究成果。

項目課題

用文化藝術品敲開曆史的大門

項目導師：Dr. Alexander Negal

紐約大學，研究生主任紐約大學，藝術係教授

哈佛大學，藝術博士

藝術史領域權威專(zhuan) 家，出版多本專(zhuan) 業(ye) 書(shu) 籍

他所著的《Michelangelo and the Reform of Art》被美國文藝複興(xing) 學會(hui) 評為(wei) “文藝複興(xing) 研究領域最佳書(shu) 籍”

適合學員

英語流利、成績優(you) 秀，對藝術史、美術、曆史等話題感興(xing) 趣的9-12年級同學。

項目優(you) 勢和成果

Top50英美名校教授指導，接觸深度知識和研究

Top30博士助教一對一指導寫(xie) 作與(yu) 發表

獨立選擇論文課題

擁有100%著作權、第一作者身份發表

3-5人精品小班

高概率獲得教授個(ge) 性化親(qin) 筆推薦信

獨家合作期刊，提升發表概率

美國本科教學模式

學員背景多元化，國際化學習(xi) 體(ti) 驗