心理學科研課題：基於認知心理學的語言交流有效性分析

心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為(wei) 活動的科學，包括基礎心理學與(yu) 應用心理學兩(liang) 大領域，研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為(wei) 習(xi) 慣、人際關(guan) 係、社會(hui) 關(guan) 係等許多領域。

申請心理學專(zhuan) 業(ye) 什麽(me) 背景最受名校青睞？

以耶魯大學為(wei) 例，申請該校心理學碩士，需要正規大學本科畢業(ye) 。申請人要有心理學專(zhuan) 業(ye) 背景，如果沒有需提前修讀心理學相關(guan) 課程。該專(zhuan) 業(ye) 對語言要求比較高，申請人的雅思成績要求7.0分以上，托福100分以上。GPA不低於(yu) 3.5分，還要提交GRE成績。

機構針對想申請心理學/語言學/實驗心理學等熱門專(zhuan) 業(ye) 的同學，專(zhuan) 門開設了適用於(yu) 升學黨(dang) 的背景提升科研項目，參與(yu) 研究前沿課題，讓學生不僅(jin) 可以獲得申請所需相關(guan) 學術經驗，還可以積累一段言之有物的實戰經曆，增強名校申請競爭(zheng) 力！

?課題名稱：心理學專(zhuan) 題：基於(yu) 認知心理學的語言交流有效性分析，實驗心理學中的語音處理、表達與(yu) 語言交際中的心理因素關(guan) 係研究

?專(zhuan) 業(ye) 預修開始時間：2023-6-17

?️在線科研開始時間：2023-7-8

?麵授科研開始時間：2023-7-23

?涉及專(zhuan) 業(ye) ：心理學、語言學、實驗心理學

?招生對象：高中生、大學生

?實地地點：上海交通大學校區內(nei) 教室

?住宿地點：上海交通大學校區內(nei) 宿舍

?就餐地點：上海交通大學校區內(nei) 餐廳

授課教授：倫(lun) 敦大學學院終身正教授

J. Harris是愛爾蘭(lan) 裔語言學家，任職於(yu) 倫(lun) 敦大學學院，是一名語言學終身正教授。Harris在語言學領域最具威望的研究是語音學（phonestics）和音係學（Phonology）。他的紀念文集於(yu) 2017年由傑夫·林賽和安德魯·內(nei) 文斯聯合編輯並出版。在校期間，Harris教授音係理論、語音學、英語音係學、英語變異與(yu) 變化等本科及研究生課程。

Harris教授曾於(yu) 2012-12年、2013-14年、2014-15年、2015-16年、2016-17年、2017-18年、2018-19年、2020-21年，被提名為(wei) 倫(lun) 敦大學學院學生選擇最佳教學獎。

科研要點：項目將為(wei) 學生帶來心理學與(yu) 語言學的交叉概念：心理語言學。學生將探索不同語係的語言中的語音係統之間的差異與(yu) 相似點，學習(xi) 使用這些係統，了解人類是如何將語言聲音通過生理認知係統把聽到的與(yu) 想說的語言內(nei) 容進行解碼、轉碼，並通過實驗心理學方法將此類表達模式具體(ti) 化，模擬人類在識別語音和進行表達這一過程中大腦的運作模式。學生將在具體(ti) 聯係實踐中獲得語音識別模式的經驗。項目將以論文作為(wei) 最終產(chan) 出。

適合人群：

✅ 對心理學、語言學、實驗心理學等感興(xing) 趣的學生

✅ 未來希望在心理學專(zhuan) 業(ye) 發展的學生

✅ 想要學習(xi) 論文寫(xie) 作，鍛煉學術語言的使用及提升學術能力的學生

✅ 有意願從(cong) 事科研實踐，產(chan) 出學術科研報告和論文成果的學生

✅ 希望在該領域深入研究，培養(yang) 學術思維，提升學術背景軟實力的學生

項目安排：

1 項目周期：

2周專(zhuan) 業(ye) 預修＋2周在線科研+2周深入麵授科研與(yu) 企業(ye) Workshop

2 課題大綱：

• 心理語言學導論：認知、轉碼與表達
• 人類語言中的聲音係統
• 語言與認知科學
• 語言與社會認知
• 實驗心理學在語言學研究中的重要體現：語音學和語料學
• 項目回顧和成果展示
• 論文輔導

3 課時安排：

需要詳細課程表的同學，歡迎微信聯係學術顧問老師。

項目產(chan) 出：

● 推薦信

優(you) 秀學員獲主導師Reference Letter

● 論文發表

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會(hui) 議全文投遞與(yu) 發表指導（共同一作或獨立一作可選）

● 科研項目材料

與(yu) 諾貝爾獎得主交流機會(hui)

項目報告

結業(ye) 證書(shu)

成績單

助力申請：

參加科研項目之前：履曆上沒有深度經曆

?科研項目之後：豐(feng) 富履曆，提高升學、求職成功概率

參加科研項目之前：申請文書(shu) 陳詞濫調

?科研項目之後：積累高含金量文書(shu) 素材，打造個(ge) 性化申請故事，展現背景軟實力

參加科研項目之前：適應不了名校學習(xi) 節奏

?科研項目之後：夯實基礎，以豐(feng) 富的經驗和前沿的思維快人一步

機構就業(ye) 方向

心理學專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生可從(cong) 事精神病醫生、臨(lin) 床心理醫生 、心理谘詢師等工作以及跨國企業(ye) 的EAP專(zhuan) 員、工業(ye) 製造公司的設計體(ti) 驗交叉、學校及教育行業(ye) 、谘詢顧問行業(ye) 、保健行業(ye) 、政府部門、其他非盈利性社區機構等相關(guan) 工作。

院校排名機構

1. 哈佛大學 United States

2. 牛津大學 United Kingdom

3. 劍橋大學 United Kingdom

4. 斯坦福大學 United States

5. 倫(lun) 敦大學學院 United Kingdom

6. 耶魯大學 United States

7. 哥倫(lun) 比亞(ya) 大學 United States

8. 密歇根大學 United States 

9. 加州大學洛杉磯分校 United States

10. 阿姆斯特丹大學 Netherlands