AMC8究竟是考察什麽(me) ？AMC8的考察內(nei) 容和校內(nei) 有什麽(me) 區別？備考AMC8究竟該補什麽(me) ？AMC8孩子自己學行不行？隨著AMC8逐漸受到國內(nei) 外高校的認可和推崇，AMC8成為(wei) 大多青少年群體(ti) 背景提升、升學門檻的高含金量數學競賽的不二之選。
深耕數學競賽行業(ye) 的老師，普遍都會(hui) 遇到一種奇怪的現象：很多家長天天吵吵著讓娃學AMC8，卻不知道孩子每天在學什麽(me) ？因為(wei) 不知道為(wei) 何要學AMC8，所以一味地跟風幫孩子瞎選老師，瞎補課，極大加大孩子的學習(xi) 壓力不說，補了好久也沒有啥效果。孩子一上考試，忙得是焦頭爛額，自信心深受打擊的孩子比比皆是。
所以決(jue) 定讓孩子備考AMC8的家長朋友，務必要提前搞清楚AMC8是什麽(me) ？為(wei) 什麽(me) 要學AMC8？每天該配合監督孩子怎麽(me) 學？這樣也便於(yu) 我們(men) 作為(wei) 家長有比較量化的判斷，孩子究竟有沒有進步。
·AMC8是什麽(me) ？·
AMC8（American Mathematics Competition 8）是由美國數學協會(hui) （Mathematical Association of America, MAA）主辦的麵向八年級及以下學生的數學競賽。該競賽旨在增進學生對數學習(xi) 題解答的能力，涵蓋小學和初中階段的數學知識，注重培養(yang) 學生的數學思維和邏輯推理能力。
·為(wei) 什麽(me) 要學AMC8?·
1、體(ti) 製內(nei) 學AMC8的原因
主要是因其能夠顯著提升數學能力和思維能力，成為(wei) 升學和轉學的加分項，並且填補了國內(nei) 某些競賽的空白，增強國際競爭(zheng) 力。
隨著近年來“雙減政策”“中職高分流”等政策的實施及大環境的改變，越來越多的家長也開始想給孩子轉軌體(ti) 製外。所以一般備考AMC8主要出於(yu) “做好兩(liang) 手準備”。付出同樣努力的孩子，往往在體(ti) 製外能取得更好的成績。
其次，中國孩子在AMC競賽中占據天然的數學優(you) 勢，相同的時間和精力投入，體(ti) 製外的孩子往往能夠取得更好的成績並有更高的獲獎幾率。
2、國際生學AMC8的原因
✅ AMC8全球同步和認可
根據相關(guan) 官方數據顯示，AMC學術活動在全球範圍內(nei) 進行同步測試，超過6000所學校參與(yu) 其中，足以見得AMC8受全球同步和認可。
✅ AMC8是世界名校敲門磚
AMC8作為(wei) 當今世界最科學、最權威且最具信譽度的數學競賽，在申請留學和升學過程中扮演著重要的角色。其學術活動成績被世界名校廣泛認可和關(guan) 注，成為(wei) 申請本科名校的重要材料之一。
AMC10和AMC12考取前2.5%和5%
➠有助於(yu) 申請全美綜合排名前50到前30的大學
AIME7分以上或AMC10和AMC12達到2.5%
➠有助於(yu) 申請全美綜合排名前30的大學
AIME8分以上或AMC10和AMC12達到1%
➠有助於(yu) 申請全美綜合排名前20的大學
據統計，英國的名校中曆年成功拿到G5 offer的同學，50%都曾有過AMC經曆。同樣在美國的名校中，比如：麻省理⼯和斯坦福等名校每年會(hui) 獲取AMC參賽名單和成績，調出AMC成績優(you) 秀的學⽣檔案並主動聯係，因為(wei) 它體(ti) 現了孩子對數學的好奇心和研究精神，也是數學科目學習(xi) 成就的有力證明。
✅ 輔助學習(xi) ，培養(yang) 數學思維鍛煉英語水平
AMC競賽係列所涉及到的數學知識點與(yu) 國內(nei) 的數學課程有很大的銜接，參加AMC可以幫助孩子們(men) 更深入地理解數學知識，並擴寬其數學視野。
在AMC8解題過程中，需要運用英語的邏輯思維和閱讀理解能力。這對於(yu) 備考SAT和AP也是極有幫助的，同時也助於(yu) 提升孩子在英語方麵的理解能力、解題能力、邏輯思維、語言表達、閱讀理解等綜合應用能力。
此外，AMC競賽係列對孩子的數學能力、解題能力、英語邏輯思維和閱讀理解能力是相輔相成的。解決(jue) AMC競賽係列中的問題，需要綜合孩子們(men) 這些方麵的能力，也將全麵提升孩子綜合素養(yang) 和技能。
·AMC8在考什麽(me) ?·
我們(men) 來看一下AMC8曆年都在考察哪些高頻知識點：
·學AMC8在補什麽(me) ?·
學習(xi) AMC8的五大板塊是提高孩子數學能力的有效方法，這些方法不僅(jin) 適用於(yu) 備考AMC8的孩子，同樣適用於(yu) 孩子的日常數學學習(xi) 。以下就AMC8備考5大板塊的相應意見給到大家，便於(yu) 孩子們(men) 更透徹的理解和應用。
1、初讀階段
✅在閱讀題目時，要確保理解題目要求，可以小聲重複讀題，加深關(guan) 鍵信息的理解和印象
✅讀題順便圈出題目中所有的關(guan) 鍵數字，包括阿拉伯數字和漢字數字，確保沒有遺漏相關(guan) 信息。（防止因讀錯讀漏而犯低級錯誤，如發現最終有沒有使用的條件就需要特別注意）
2、回憶階段
✅思考與(yu) 題目相關(guan) 的數學概念、公式和方法。（要是發現沒有這個(ge) 儲(chu) 備，那就停止做題，翻筆記複習(xi) ，畢竟巧婦難為(wei) 無米之炊。）
✅如果發現對某個(ge) 知識點不熟悉，需要立馬停下來加強複習(xi) ，避免帶著知識盲點繼續做題。
3、翻譯階段
✅根據圈出來的關(guan) 鍵數字信息，找到它們(men) 之間的關(guan) 聯，比如倍數關(guan) 係和差關(guan) 係等。（可適當使用使用“武器”：線段圖、式子、字母表示數等，清晰翻譯條件）
✅使用圖表、公式或代數表達式等工具輔助來更清晰地表達這些關(guan) 係。
4、推理階段
✅ 利用已知條件推導出未知條件。自問：有什麽(me) ？還缺什麽(me) ？如何找到或推導出缺失的信息？化繁為(wei) 簡，對於(yu) 高難度題而言，條件隱藏較深，考察思維深度。還需要從(cong) 問題入手，尋找缺失的條件，反複從(cong) 已知條件和新條件裏尋找自己所需要的信息。
✅ 對於(yu) 難題，要深入挖掘隱藏的條件，從(cong) 問題出發，反複分析已知條件和新推導出的條件。（很多孩子發現找不到就放棄了，忽略隱藏條件，所以難題永遠沒有突破。其實不然，要相信勤能補拙。）
5、檢查階段
✅除了檢查計算過程外，還要確保單位一致，最終答案符合題目要求。
✅ 確保所有給定的條件都被使用，沒有遺漏。
AMC8做題過程中務必要讀題和動腦結合，邊讀邊思考。基本到這裏絕大多數AMC8競賽題都可以解決(jue) 了。通過這5個(ge) 階段的係統學習(xi) ，孩子們(men) 可以培養(yang) 出紮實的數學思維和解題技巧。
家長朋友們(men) 應該根據孩子在不同階段的學習(xi) 需求，有針對性地指導孩子重點學習(xi) 這些方法，以實現有效的學習(xi) 效果。切記，學習(xi) 數學不僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了應對考試，更重要的是培養(yang) 孩子的邏輯思維能力和解決(jue) 問題的能力。
顯而易見，其實學習(xi) AMC8實際上補得就是數學學習(xi) 的方法，而不僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了升學和參加競賽。因為(wei) AMC8作為(wei) 數學競賽領域的起點，極大程度上考察著孩子們(men) 解決(jue) 問題的能力和邏輯思維能力。也一定程度上讓孩子們(men) 在未來申請其他學科領域，如物理、化學、計算機等，甚至其他人文社科專(zhuan) 業(ye) 中占據絕對的競爭(zheng) 優(you) 勢。
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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