2024年HiMCM競賽難度大嗎?24年的HiMCM競賽已經截止了20天了,對於(yu) 本年度的競賽試題,我們(men) 做了詳細的難度解析,24年HiMCM競賽拿獎幾率大嗎?有哪些獎項?
2024年HiMCM競賽難度分析
整體(ti) 來說,今年的賽題較往屆的賽題,難度有所提升,其主要難度體(ti) 現在兩(liang) 個(ge) 題目都需要搜索和整理較多的數據。
A題難度分析
往屆賽題通常A題所需要查詢的數據較少。而今年A題賽題,需要針對popularity,gender equity,inclusivity, safety and fair play 等分別整理數據。除了搜索整理數據外,評價(jia) 模型,應當考慮利用曆史數據對權重學習(xi) ,使得權重和評價(jia) 結果與(yu) 曆史數據以及SDEs在奧運會(hui) 中的曆史地位相符。
B題難度分析
B題的難度原理上相對簡單,但是要想做好,就要考慮更多細節,包括全球範圍內(nei) ,HPC中心總的full capacity功率和實際運行功率(也就是average utilization rates),或者全球總算力需求等隨時間的變化趨勢,能源結構,能源結構的變化,甚至於(yu) 不同地區的能源結構變化。從(cong) 而考慮不同國家/地區HPC 比例的細致核算。對此,可以考慮消費函數,考慮技術水平的影響。
這樣,就可以將B題的所有問題圍繞著CO2排放的核算函數,隻需要將energy consumption核算和能源結構比例動態表示,隨時間變化,就可以用來求解第三問第四問。而類似於(yu) 消費函數中科技水平參數,考慮HPC、Electricity技術水平,會(hui) 對不同地區單位電量碳排放CO2/kWh參數產(chan) 生影響,用來求解第五問。
總而言之,B題需要考慮較多的細節,對數據要求較高。
24年HiMCM競賽獲獎幾率大嗎?
我們(men) 整理了近四年來,HiMCM競賽參賽學生數據:
在本次的HiMCM競賽中,共有1210隻隊伍報名參賽,與(yu) 2023年相比,參加隊伍上漲了243支,提升了25%。
近三年的HiMCM競賽的獲獎率
按照往年的獲獎率,可以了解到,本次HiMCM競賽各獎項的獲獎隊伍數如下:
- O獎:往年獲獎率1%,預測今年拿獎隊伍10支
- F獎:往年獲獎率6%,預測今年拿獎隊伍62支
- M獎:往年獲獎率14%;預測今年拿獎隊伍170支
- H獎:往年獲獎率26%左右;預測今年拿獎隊伍327支
- S獎:往年獲獎率占52%左右;預測今年拿獎隊伍630支
第二十七屆(2024年)美國中學生數學建模競賽(HiMCM/MidMCM)結果已經在官網公布。
來自 20 多個(ge) 國家/地區近五百所學校的 1131 個(ge) 隊(其中 HiMCM 1055 隊,MidMCM 76 隊)參加了本次比賽。比賽共設置五個(ge) 等級的獎項:特等獎(Outstanding)、提名獎(Finalist)、一等獎(Meritorious)、二等獎(Honorable Mention)、參與(yu) 獎(Successful Participant)。對於(yu) 未能提交論文或提交的論文不合格的參賽隊,則被標記為(wei) 不成功(Unsuccessful)。各獎項統計結果如下:
本次比賽共評出 10 篇特等獎論文,其中 A 題 5 篇、B 題 3 篇、C 題 2 篇,具體(ti) 如下:
A 題:To Play or not to Play: Modeling Future Olympic Games
14995 The International Department of Yali High School, Hunan, China
15041 Ward Melville High School, NY, USA
15504 Nanjing Foreign Language School Xianlin Campus, Jiangsu, China
15926 Chiway Repton School Xiamen, Fujian, China
16159 Stuyvesant High School, NY, USA (NCTM Award)
B 題:Examining the Environmental Impact of High-Powered Computing
15502 Tabor Academy, MA, USA
15022 Jiangsu Province Tianyi High School, Jiangsu, China
16226 Haiyan County Senior High School, Zhejiang Province, China (NCTM Award)
C 題:The Modeling Musical Tour
15637 Shanghai Starriver Bilingual School, Shanghai, China (NCTM Award)
16255 R.J. Grey Junior High, MA, USA
機構HIMCM競賽長線規劃
曆年HiMCM獲獎論文
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