AMC8競賽馬上開考了,對於(yu) 不同目標分數的學生來說最後階段要著重複習(xi) 哪些知識點呢?在考場上,AMC8考試有哪些答題策略呢?今天給大家整理出來了AMC8數學競賽複習(xi) 重點,同學們(men) 看看自己有沒有複習(xi) 到位,還有哪些知識點沒掌握?
01、AMC8不同目標學習(xi) 重點
目標15分以上
①基礎運算、進階運算、估算。
②基礎代數運算,如一元一次方程和不等式的求解。
③規則圖形的周長、麵積和體(ti) 積計算。
④奇偶性、整除性、質數、合數、最小公倍數和最大公約數等數論基礎知識。
⑤簡單的計數原理,如加法原理和乘法原理。簡單的排列組合。
⑥統計和坐標係。
目標18分以上
①涉及比例、百分比和分數等概念的應用題。
②三角形、四邊形等幾何圖形的性質和證明。
③數位分析和質因數分解等數論題型。
④稍微複雜的排列與(yu) 組合問題,如帶限製條件的排列組合。
⑤二元一次方程組、不定方程、一元二次方程組相關(guan) 應用題解法。
目標21分以上
①極具挑戰性的綜合題,涉及多個(ge) 模塊和知識點的交叉。
②需要靈活運用所學知識解決(jue) 實際問題的應用題。
③考查學生數學思維和解題策略的難題,如通過猜測和檢驗等方法解題。
④三段論和枚舉(ju) 。
02、AMC8答題策略
①在讀題的過程中抓住重要關(guan) 鍵詞,看題目想要考察什麽(me) 知識點,能夠抓住關(guan) 鍵詞主要的點在於(yu) 你對知識點的熟悉度,隻有你對知識點足夠熟悉,你就可以很據規律找出考察點,更快速的找到答案
②基礎的題目確保正確率。前15題屬於(yu) 較基礎的題目,所以一定要確保簡單的題目不丟(diu) 分。
③學會(hui) “蒙猜”技巧,很多學生都知道英語的固定搭配做題方法中,我們(men) 習(xi) 慣用排除法做題,數學也一樣,我們(men) 可以巧妙的運用排除法、代入法、設定法等方法快速排除錯誤選項。
④即使有不會(hui) 的題,隻要時間充裕,哪怕我們(men) 用笨辦法,隻有能做出來就可以,重點有分就可以。
⑤不要一直沉浸在一道算不出來的題中,反而會(hui) 浪費其他的題目,遇到長時間算不出來的題目,就直接跳過。
⑥同一個(ge) 類型的知識點有不同的出題方法,同樣的,那就有不同的方法進行答題,要學會(hui) 用不同的方法進行答題或驗算。
⑦留出來時間進行檢查,還是那句話,把基礎的確保你會(hui) 的題分數拿到,做過的題,分別做上不同的記號。
⑧知識點沒掌握住的題可以直接放棄,如果有真的沒掌握住知識點的題,可以直接放棄,因為(wei) 空題也不扣分。
⑨不要想著一口氣做完25題。不同階段有不同的目標,不同目標有不同的答題邏輯,以HR(前5%)為(wei) 例,
1-5題:4分鍾
6-10題:8分鍾
11-15題:12分鍾
16-19題:12分鍾
20-23題:剩餘(yu) 時間
24-25題:可不做
平均檢查:10秒/題
⑩拒絕生搬硬套,要會(hui) 理解,數學的學習(xi) 跟文科不一樣,一定要理解題目,不要死記硬背別把數學學成了文科思維
03、機構AMC8競賽培訓課程
機構AMC8課程設置有基礎班,強化班,衝(chong) 刺班三種班型,幫助學生係統地掌握AMC8考試知識點,提升解題能力和競賽技巧,嚴(yan) 格根據AMC8前測成績,給學生分配合適的班級和課時。
AMC8競賽班型設置
AMC8基礎班:係統梳理AMC8基礎知識點,通過深入淺出的講解和大量的實例練習(xi) ,讓學生熟練掌握基本運算規則和數學概念,紮實數學基本功,為(wei) 後續學習(xi) 打下堅實的基礎。
AMC8強化班:在學生掌握基礎知識的前提下,對AMC8競賽中的高頻考點和易錯知識點進行詳細講解和強化訓練。
AMC8衝(chong) 刺班:對AMC8曆年真題進行深入分析和分類講解,讓學生熟悉考試題型和命題規律。同時,針對AMC8重點、難點題型進行大量的模擬訓練和專(zhuan) 項突破,培養(yang) 學生的解題思維和應試技巧,幫助學生在競賽中發揮出最佳水平。
機構AMC8寒假班班課
授課形式:線上/線下同步
授課語言:中英雙語/純英
課程班型:小班教學(3-8人)和一對一輔導,以滿足不同學生的需求。
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