HiMCM作為(wei) 全球範圍內(nei) 極具影響力的數學競賽之一,那麽(me) HiMCM競賽難度如何?獲得HiMCM競賽O獎含金量有多高?想參加2025年HiMCM競賽要如何備賽?
HiMCM競賽難度分析
HiMCM即美國高中生數學建模競賽,是一項由美國數學及其應用聯合會(hui) (COMAP)主辦的國際性數學建模競賽。主要考察學生的數學建模、編程、論文寫(xie) 作以及團隊協作能力。那麽(me) ,HiMCM競賽的難度究竟如何呢?
● 跨學科知識整合
HiMCM競賽的題目通常涉及現實生活中的複雜問題,這些問題往往跨越多個(ge) 學科領域,如數學、物理、經濟等。參賽者需要具備廣泛的知識儲(chu) 備和跨學科的知識整合能力,以便將不同學科的知識內(nei) 容有效地融合起來,從(cong) 而構建出全麵且準確的數學模型。
●技能要求難度
🔆 數學基礎:參賽者需要掌握微積分、線性代數、概率統計等數學知識,並能夠熟練運用這些知識進行數學建模和求解。
🔆編程能力:為(wei) 了構建和驗證數學模型,參賽者需要具備一定的編程能力,能夠使用MATLAB、LINGO、SPSS等數學軟件和工具進行編程和計算。
🔆英語寫(xie) 作能力:競賽全程以英語進行,最終提交的解決(jue) 方案需要以英文報告形式呈現。這要求參賽者具備出色的英語寫(xie) 作能力,能夠準確、專(zhuan) 業(ye) 地闡述複雜的數學模型和應用結果。
●團隊協作與(yu) 溝通能力難度
HiMCM是以團隊為(wei) 單位進行的比賽,團隊成員之間的有效溝通和協作至關(guan) 重要。競賽通常在48小時內(nei) 展開,參賽者需要在有限的時間內(nei) 完成問題理解、模型構建、數據分析、計算驗證及報告撰寫(xie) 等全套流程。這要求參賽者具備高效的時間管理能力,能夠合理安排時間,確保每個(ge) 環節都能得到充分的關(guan) 注。
2024年HiMCM題目難度分析
▾2024年HiMCM題目
problemA
problemB
1.Problem A:To Play or not to Play: Modeling Future Olympic Games
難度特點:多維度數據分析,題目要求從(cong) 受歡迎程度、性別平等、包容性、安全與(yu) 公平競爭(zheng) 等多個(ge) 角度來評估奧運項目的選擇,這需要收集並整合來自不同來源的數據。
2.Problem B:Examining the Environmental Impact of High-Powered Computing
難度特點:複雜係統建模,需要考慮到全球範圍內(nei) HPC中心的總功率容量、實際運行功率、全球總算力需求變化趨勢等複雜的變量。
O獎含金量分析
HiMCM競賽的獎項設置豐(feng) 富,包括O獎(Outstanding Winner)、Finalist、Meritorious、Honorable Mention和Successful Participant等。其中,O獎是競賽中的最高榮譽,獲獎隊伍數量不超過參賽隊伍總數的1%。
獲得O獎的團隊不僅(jin) 展示了極高的建模能力和學術水平,還在創新性、建模深度、結果分析等方麵表現出色。O獎的獲獎論文有機會(hui) 在國際權威期刊上發表,這為(wei) 參賽者提供了展示和鍛煉學術能力、英語水平、數學應用、計算機編程和思辨能力的平台。
獲得O獎的選手在申請美國、香港、新加坡等名校時,這一榮譽幾乎可以直接增加籌碼,成為(wei) 申請文書(shu) 中的亮點。許多國內(nei) 外知名高校在招生時都會(hui) 特別關(guan) 注學生在數學建模競賽中的表現,HiMCM競賽的獲獎證書(shu) 無疑是一個(ge) 重要的加分項。
2025年HiMCM競賽入門攻略
01、了解競賽規則
參賽資格:9-12年級高中生,計劃就讀數學、工程、計算機、商科等專(zhuan) 業(ye) 的學生。
參賽團隊:每隊1-4名高中生,配備一名指導老師
比賽時間:
▸ 報名截止:2025年11月6日(美東(dong) 時間下午2:00)
▸比賽窗口打開:2025年11月6日下午15:01
▸比賽窗口關(guan) 閉:2025年11月19日晚上8:00
▸比賽論文截止:2025年11月19日晚9:00
競賽內(nei) 容:官方會(hui) 給出A、B兩(liang) 個(ge) 問題供各隊伍選擇,參賽隊伍需要在14天內(nei) 完成模型的建立、求解及論文撰寫(xie) 。參賽隊伍需在規定時間內(nei) 提交一篇全英文的學術論文,篇幅不超過25頁。
02、HiMCM組隊策略
①避免技能單一:確保團隊成員具備不同的技能和背景,以便能夠全麵應對競賽中的各種挑戰。
②控製團隊人數:建議選擇3-4名成員,過多的成員可能會(hui) 導致溝通效率下降。
③根據成員能力匹配:基於(yu) 成員的興(xing) 趣、能力和性格進行選擇,確保團隊能夠相互支持、協作順暢。
④明確分工:明確每個(ge) 成員的職責和任務,以確保工作能夠有序進行。
03、HiMCM備賽建議
選題與(yu) 規劃
當官方公布題目後,仔細閱讀理解題目要求,評估哪個(ge) 選項更適合自己的團隊。根據所選題目製定工作計劃,包括初步研究、模型建立、求解方法探索、結果分析以及最終報告的準備。
注重論文撰寫(xie)
論文是HiMCM競賽提交的主要成果,要注重邏輯性和條理性,確保論文結構清晰、論述充分。準確使用數學符號和術語,遵循學術寫(xie) 作的規範和要求。
積極參賽與(yu) 積累經驗
參加一些模擬賽或培訓課程,積累參賽經驗,提升解題能力和團隊協作能力。認真總結每次參賽的經驗教訓,不斷改進和提升。
機構HiMCM競賽輔導
機構提供HiMCM競賽培訓指導,HiMCM培訓課程涵蓋了數學建模的基礎理論、實際操作技巧以及論文寫(xie) 作等多個(ge) 方麵。
1️⃣ 18H大班直播通識課+暑期兩(liang) 次模擬競賽
(*報名較晚的學生通過通識課的課程回放自學知識點)
2️⃣ 賽前20&賽中4H專(zhuan) 項輔導,賽中全程答疑
▼HiMCM賽前20H課程大綱
輔導導師均具有多年的帶隊經驗及參與(yu) 經驗,且在該學科領域具有前沿的研究成果,對學科創新具有獨到的看法;精選導師匹配,教學團隊經驗豐(feng) 富,O/F獎達百例以上;鎖定獲獎標準,精準扣題,輔導內(nei) 容全麵細致,不斷提升學生的數學建模及科研創新能力。
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