2024年的HiMCM高中數學建模競賽成績即將公布,參賽選手們(men) 終於(yu) 迎來了他們(men) 辛勤付出的結果。無論你是已經參加了2024年的HiMCM比賽並期待著自己的成績,還是計劃參加2025年的HiMCM競賽,本文CC都將為(wei) 你提供必要的HiMCM競賽信息!
為(wei) 了讓大家盡快了解自己的HiMCM比賽結果,CC特地為(wei) 大家準備了詳細的成績查詢指南:
HiMCM競賽成績查詢
1. 登錄官網
訪問HiMCM競賽的官方網站:https://www.comap.com/contests/himcm-midmcm
2.登錄顧問賬戶
使用你報名時注冊(ce) 的賬號和密碼登錄。如果忘記了密碼,可以通過郵箱找回。
3.進入成績查詢頁麵
登錄後,在HiMCM頁麵中尋找“Results”或“Winners”部分,輸入隊伍控製編號和密碼查詢成績。
4.下載證書(shu)
如果獲得了獎項,別忘了下載並保存電子版證書(shu) ,以備後續使用。
HiMCM獲獎比例及趨勢
HiMCM競賽的獎項設置包括特等獎(O獎)、特等候選獎(F獎)、一等獎(M獎)、二等獎(H獎)和成功參與(yu) 獎(S獎)。
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HiMCM參賽人數以及獲獎率
近年來,HiMCM競賽的參賽隊伍數量呈現顯著增長趨勢。2023年全球共有967支隊伍參賽,而2024年參賽隊伍數量進一步增加到1210支,比2023年增長了25%。
這種增長趨勢反映了HiMCM競賽在全球範圍內(nei) 的影響力不斷擴大,越來越多的學生和學校認識到其在培養(yang) 數學建模能力、團隊協作精神以及提升大學申請競爭(zheng) 力方麵的重要作用。
盡管參賽隊伍數量增加,但高含金量獎項(O獎、F獎、M獎)的獲獎率依然會(hui) 保持在較低水平,顯示出競賽的高難度和評審標準的嚴(yan) 格性。預計2024年HiMCM獲獎情況:
🔸 O獎隊伍:10支
🔸 F獎隊伍:60支
🔸 M獎隊伍:140支
🔸 H獎隊伍:260支
🔸 S獎隊伍:520支
隨著HiMCM競賽影響力的不斷擴大,預計未來參賽隊伍數量將繼續增加,獲獎難度可能會(hui) 進一步提升。因此,參賽隊伍需要提前規劃,係統學習(xi) 數學建模知識,提升團隊協作能力,才能在激烈的競爭(zheng) 中脫穎而出。
2025年HiMCM競賽備賽
了解HiMCM競賽規則
參賽對象:9-12年級在校高中生
組隊要求:
3-4名學生組成一隊的以團體(ti) 參賽,並配備一名指導老師,隊員可來自不同學校,但獲獎隊伍所屬的學校名稱寫(xie) 的是隊長學校。
競賽時間:
• 報名時間:報名開始於(yu) 2024年9月左右,截止日期為(wei) 美東(dong) 時間2024年11月6日下午2:00。
•比賽窗口打開:美東(dong) 時間2024年11月6日下午3:01
•比賽窗口關(guan) 閉:美東(dong) 時間2024年11月19日晚上8:00
•比賽結果公布:結果將於(yu) 2025年2月1日或之前公布
競賽內(nei) 容:
官方會(hui) 給出A、B兩(liang) 個(ge) 問題供各隊伍選擇,參賽隊伍需要在14天內(nei) 完成模型的建立、求解及論文撰寫(xie) 。
論文提交:
參賽隊伍需在規定時間內(nei) 提交一篇全英文的學術論文。
組建多元化的團隊
需要不同專(zhuan) 業(ye) 背景,團隊成員最好具備不同的專(zhuan) 業(ye) 背景,如數學、計算機科學、人文社科等,以便從(cong) 不同角度解決(jue) 問題。
係統學習(xi) 與(yu) 練習(xi)
1️⃣ 學習(xi) 數學建模知識:掌握數學建模的基本方法和常用模型,如線性回歸、動態規劃等。
2️⃣ 練習(xi) 編程技能:熟練掌握Matlab、Lingo、SPSS等軟件的使用,這些技能在建模過程中至關(guan) 重要。
3️⃣ 多做真題:通過分析曆年真題,了解競賽的出題風格和難度,積累解題經驗。
注重論文撰寫(xie)
確保論文邏輯清晰、條理分明,包括問題描述、模型建立、求解過程、結果分析等部分。注意論文的排版和格式,使其更具專(zhuan) 業(ye) 性和可讀性。
參加HiMCM競賽培訓
機構提供了專(zhuan) 業(ye) 的HiMCM培訓課程,可以幫助參賽者係統學習(xi) 數學建模知識,提升解題技巧和論文撰寫(xie) 能力。
機構HiMCM競賽培訓輔導
機構共輔導近百支隊,近80%輔導隊伍獲H獎及以上,累計O獎3枚;F獎21枚;M獎29枚;H獎44枚。
機構為(wei) 同學們(men) 準備HiMCM數模基礎18H大班直播課,全麵梳理大家數學建模概念,幫助大家掌握賽事。(報名較晚的學生首先通過課程回放自學錯過的知識點內(nei) 容,對於(yu) 學生學習(xi) 中的難點,數學建模主教練+助教群內(nei) 答疑)
其次提供賽前20H和賽中4H專(zhuan) 項輔導,賽中全程答疑,確保同學們(men) 順利參賽。
▼HiMCM賽前20H課程大綱
【輔導流程】
【師資介紹】
輔導導師均具有多年的帶隊經驗及參與(yu) 經驗,且在該學科領域具有前沿的研究成果,對學科創新具有獨到的看法;精選導師匹配,教學團隊經驗豐(feng) 富,O/F獎達百例以上;鎖定獲獎標準,精準扣題,輔導內(nei) 容全麵細致,不斷提升學生的數學建模及科研創新能力。
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