2025年HiMCM競賽備賽開啟！HiMCM競賽考點/規則要求大公開！

HiMCM作為(wei) 全球最具影響力的數學建模競賽之一，HiMCM吸引了來自世界各地的頂尖高中生參與(yu) 角逐。對於(yu) 想要申請海外名校理工科專(zhuan) 業(ye) 的學生來說，HiMCM競賽經曆無疑是申請材料中濃墨重彩的一筆。2025年HiMCM競賽已開啟，CC特別整理了這篇HiMCM備考指南，himcm競賽考點、競賽規則...一起來看看吧！

HiMCM競賽簡介

HiMCM美國高中數學建模競賽是由美國數學及其應用聯合會(hui) （COMAP）主辦的全球性數學建模競賽，旨在培養(yang) 學生的數學應用能力、團隊合作精神以及解決(jue) 實際問題的能力。

HiMCM競賽是全球規模最大、含金量最高的高中生數學建模競賽之一，其獲獎證書(shu) 在國際上備受認可。

HiMCM競賽規則

比賽時間

⏰ 報名時間：2025年9月開放

⏰比賽窗口：2025年11月6日-11月19日（美東(dong) 時間）

⏰成績公布：2026年2月

參賽要求

🙋🏻‍♀️ 參賽資格：9-12年級的高中生

🙋🏻‍♀️組隊要求：每隊最多4名學生，每隊需配備一名指導老師，隊員可來自不同學校，但獲獎隊伍所屬的學校名稱寫(xie) 的是隊長學校。

🙋🏻‍♀️比賽形式：參賽隊伍從(cong) A題和B題中任選其一進行解答，需在規定時間內(nei) 完成建模解決(jue) 方案，並以英文論文形式提交。

論文提交要求

📝 文件格式：必須以Adobe PDF格式提交，字體(ti) 大小至少為(wei) 12磅，總頁數不超過25頁。

📝文件命名：文件名應使用團隊控製編號。

📝其他注意事項：論文需包含摘要、目錄（可選）、正文、參考文獻和附錄

HiMCM競賽考點解析

HiMCM競賽考察學生的數學建模能力、編程能力、論文寫(xie) 作能力以及團隊合作能力，具體(ti) 包括以下方麵：

1.數學建模能力

學生需要根據實際問題建立數學模型，選擇合適的數學工具進行求解。常用的數學方法包括線性規劃、微分方程、概率統計、圖論等。

2.編程與(yu) 計算能力

數學建模往往涉及複雜的計算，學生需要掌握至少一種編程語言（如Python、MATLAB、R等），用於(yu) 實現模型的求解和數據處理。

3.論文寫(xie) 作能力

HiMCM的成果以論文形式呈現，因此對學生的學術寫(xie) 作能力有較高要求。論文需包含清晰的問題陳述、模型假設、求解過程及結論，並注重邏輯性和條理性。

4.團隊協作能力

每支參賽隊伍由最多4名學生組成，團隊成員需分工明確，高效合作，共同完成任務。

HiMCM競賽備賽組隊攻略

1.避免技能單一

HiMCM競賽是一個(ge) 需要多元化技能的競賽，包括數學、編程、論文寫(xie) 作等。在組隊時應該確保隊伍中成員具備不同的技能和背景，以便能夠全麵應對競賽中的各種挑戰。

2.控製團隊人數

HiMCM組隊參賽，並不意味著人數越多就越好。過多的成員可能會(hui) 導致溝通效率下降，分工不明確，甚至產(chan) 生不必要的矛盾。同時也不建議個(ge) 人參賽，工作量過大。建議根據團隊成員的技能和興(xing) 趣，選擇3-4名成員。

3.根據成員能力匹配

組隊時應該基於(yu) 成員的興(xing) 趣、能力和性格進行選擇，而不是僅(jin) 僅(jin) 因為(wei) 關(guan) 係好或者方便就隨意組隊。一個(ge) 好的團隊應該能夠相互支持、協作順暢，而不是相互拖累。在組隊時應該明確每個(ge) 成員的職責和任務，以確保工作能夠有序進行。

機構HiMCM競賽輔導

2025年2月到11月又即將迎來新一輪HiMCM的備賽期，今年機構HiMCM教研團隊根據往年的教學經驗，全麵升級了HiMCM課程體(ti) 係，旨在降低參賽門檻的同時，也希望招募學霸隊友一起衝(chong) 擊更高的獎項！

機構HiMCM輔導課程內(nei) 容更加豐(feng) 富，備賽更加科學。我們(men) 的HiMCM課程的核心課程有：

1️⃣ 【26課時基礎編程寫(xie) 作課程】

▸ 從(cong) 編程、數學建模、科技論文寫(xie) 作入手，產(chan) 出HiMCM賽級論文福利課程：

2️⃣【5天 建模訓練營】

▸完成一輪建模模擬賽事+能模擬完成25頁的論文

3️⃣【24課時團隊建模輔導課程】

▸掌握數學建模基本模型和算法+數學建模相關(guan) 的科技英語學術論文

4️⃣【14天賽中全程陪伴答疑】

▸導師14天賽中全程陪伴指導完成參賽作品

不管是零基礎/有基礎的同學，都可以定製化搭配HiMCM輔導課程，選擇到最適合自己備賽的模式！

【師資介紹】

機構的HiMCM師資力量經過多年的積累，已經形成了一支多達40+人的教研團隊，導師皆為(wei) 兼具計算機專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的碩博高學曆背景與(yu) 多年帶獎經驗，在機構教研團隊的多年努力中，機構目前為(wei) 止共輔導超百支隊伍，累計獲Ｏ獎３枚，F獎32枚，M獎46枚，H獎70枚！