大多數小朋友參加AMC8主要是為(wei) 了滿足小升初升學需要和擇校需求,這也使得國內(nei) 參加AMC8的主力軍(jun) 主要集中在小學段,那麽(me) 3-6年級孩子AMC8該如何備考規劃才能在小升初前順利拿到前1%呢?
今天Zoey老師就為(wei) 大家整理的這份“3-6年級AMC8備考規劃”分享一定要收藏好!幹貨滿滿!助力小朋友們(men) AMC8順利拿獎!附機構AMC8培訓課程推薦!線上線下均可!
1、AMC8考察哪些內(nei) 容
AMC8考察的內(nei) 容包括小學數學課本知識+部分小奧知識+初一初二部分數學課本知識,整體(ti) 考察範圍較廣,知識點跨度較大,分為(wei) 基礎代數、基礎幾何、基礎數論以及基礎組合四大模塊,具體(ti) 考點如下:
01、基礎代數
涉及整數、有理數、無理數、實數;數軸和直角坐標係;多元一次方程、簡單二次方程、簡單不等式;簡單數列;基本代數技巧。
02、基礎幾何
包括基礎幾何作圖;平麵歐氏幾何(點、線、三角形、特殊四邊形、圓);規則圖形的周長和麵積;基本平麵幾何技巧;規則立體(ti) 幾何圖形。
03、基礎數論
涉及奇偶分析、整除性質、最小公倍數和最大公約數、同餘(yu) 問題。
04、基礎組合
包括韋恩圖;排列、組合和概率入門;階乘和二項式係數;楊輝三角形。
05、應用題
涉及邏輯推理、實際問題解決(jue) 。
2、3-6年級AMC8備考規劃
3年級 學生
●目標設定:3年級的小朋友剛開始接觸AMC8,可以將目標設定為(wei) 獲得低齡榮譽獎(AR)就行。
●重點複習(xi) :重點複習(xi) 小學階段的基礎知識點,如整數、公因數與(yu) 公倍數、四則運算、三角形周長與(yu) 麵積、解方程等。
●興(xing) 趣培養(yang) :通過數學遊戲或有趣的數學活動,培養(yang) 孩子對數學的學習(xi) 興(xing) 趣。
4年級 學生
●知識拓展:在學好課內(nei) 數學知識的基礎上,開始學習(xi) 方程、數列、幾何圖形等更高級的數學概念。
●模擬練習(xi) :開始接觸AMC8的曆年真題或模擬題,對AMC8的考試題型有初步認識和了解。
●備考策略:對於(yu) 想要讓孩子選擇長期規劃備考的家長來說,可以選擇Pre-AMC8的課程,更適合4年級低齡段的小朋友,便於(yu) 孩子消化課內(nei) 所學,將備考目標設定為(wei) AMC8前5%全球優(you) 秀獎(HR)。
5年級 學生
● 強化訓練:深入學習(xi) AMC8競賽知識,大量進行解題技巧的訓練。
●模擬考試:定期進行全真模擬考試,嚴(yan) 格按照考試時間和要求進行,通過模考和刷題的形式,找到自己的薄弱環節,有針對性的進行強化訓練,提升成績。
●目標設定:基礎一般的同學可將目標設定為(wei) AMC8競賽前5%;基礎較好的同學可挑戰前1%。
6年級 學生
●難點突破:重點關(guan) 注AMC8中代數和數論這兩(liang) 大核心內(nei) 容。
●高級技巧:針對重難點進行突破,尤其是第15題以後的難題。
●目標設定:衝(chong) 擊AMC8數學競賽前1%,甚至滿分獎。
機構AMC8培訓課程介紹
機構AMC8課程體(ti) 係非常完善,根據學生的數學基礎水平和備考需求,特開設有Pre-AMC8直通車/AMC8全程班/AMC8基礎班/AMC8衝(chong) 刺班/AMC8模考刷題班等多種不同班型,3-6年級都適用,對同學們(men) 進行針對性教學輔導,滿足各位家長對上海三公、北京六小強以及國內(nei) 頭部國際學校的申請需要~
課程人數:3-8人小班/一對一課程
授課語言:中英/全英授課
授課類型:線上線下同步開課
線上上課軟件:Classin,3-8人小班教學,每個(ge) 孩子都能注意到,直播形式保證學生和老師可以實時互動,更加生動保證課堂活躍度。
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