近年來,上海家長圈流傳(chuan) 著一種說法:"AMC8考得好,就能拿到三公麵單!"(注:三公即上實上外浦外)。這種傳(chuan) 言並非空穴來風,細心的家長發現,許多被三公錄取的孩子簡曆上確實都有AMC8競賽的成績。
於(yu) 是,"AMC8是三公敲門磚"的說法愈演愈烈,甚至成為(wei) 不少家庭的競賽"標配"。
但現實往往更複雜:有些AMC8成績優(you) 異的孩子依然被拒之門外,而部分錄取學生也並非競賽高分得主。這不禁讓人疑惑:AMC8到底在升學中扮演什麽(me) 角色?
事實上,AMC8的價(jia) 值遠不止於(yu) 升學加分——它更是數學能力培養(yang) 的"隱形助推器"。與(yu) 其將AMC8視為(wei) "三公通行證",不如理性看待它的雙重價(jia) 值:
1️⃣與(yu) 校內(nei) 數學高度銜接:AMC8考點覆蓋初中數學核心內(nei) 容,係統備考能夯實基礎,讓孩子在校內(nei) 學習(xi) 中遊刃有餘(yu) ;
2️⃣英語能力的跳板:即使選擇中文試卷,AMC的英語原題訓練也能培養(yang) 學術英語思維,為(wei) 未來國際課程打下基礎。
01、上海三公為(wei) 什麽(me) 認可AMC8數學競賽?
AMC8即美國數學競賽,由美國數學協會(hui) (MAA)主辦,麵向全球八年級及以下學生。
一、解密三公招生潛規則:數學能力是硬通貨
上海三公學校的錄取偏好始終清晰:招生簡章明確要求"強邏輯思維能力"。
而AMC8競賽以其全球統一的評估體(ti) 係(25題/40分鍾),能精準檢測學生的:
👉數學知識儲(chu) 備(覆蓋小學全部+初中60%核心知識點)
👉邏輯推理能力(占比35%的幾何與(yu) 邏輯題)
👉抗壓能力(平均每題1.6分鍾的極限挑戰)
二、三公培養(yang) 體(ti) 係與(yu) AMC8的高度契合
這些學校雖屬公辦,但他們(men) 的課程設置具有很高的國際化標準,特別強調學生的競賽經驗和背景。
三、AMC8的黃金價(jia) 值:8萬(wan) 考生的共同選擇
在“雙減”政策實施後,許多傳(chuan) 統的奧數競賽遭到取消,AMC8成為(wei) 少數幾個(ge) 高含金量國際性競賽之一,其價(jia) 值和認可度在當前環境下顯得尤為(wei) 突出。
02、AMC8數學競賽和校內(nei) 數學關(guan) 係
AMC8與(yu) 學校數學課程相輔相成,有助於(yu) 學生更深入地理解和應用課堂所學。
許多家長發現,孩子學習(xi) AMC8後,對學校數學題目的單調和缺乏挑戰性感到無趣,反而對解決(jue) 難題產(chan) 生了濃厚的興(xing) 趣和競爭(zheng) 心,數學自信心也得到了提升。
🌟 AMC8競賽和校內(nei) 數學對比:
🔍 學校數學課程:旨在確保學生掌握教學大綱規定的基礎知識,以應對學期中的考試和年末的期末考試。學校數學課程強調解題的“準確性”和“規範性”。
🔍 AMC8競賽:
思維提升:專(zhuan) 注於(yu) 提升學生的思維能力,包括培養(yang) 逆向思維(例如,從(cong) 結果推斷條件)、分類討論(例如,在幾何題中探索多種解法)、以及歸納總結(例如,找出數列的通項公式)。
競賽進階:為(wei) 學生參加更高級別的競賽(如AMC10/12)打下堅實的基礎。在美國,許多頂尖中學將AMC8的成績作為(wei) 評估學生數學能力的重要參考。
03、AMC8數學競賽培訓課程
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