什麽(me) 是SASMO?
新加坡國際奧林匹克數學競賽 (SINGAPORE & ASIAN SCHOOLS MATH OLYMPIAD),簡稱 SASMO,創立於(yu) 2006年,是新加坡國際數學競賽中心 SIMCC 主辦的其中一項國際數學競賽。
為(wei) 什麽(me) 要考SASMO?
1️、有機會(hui) 參加SIMOC:
新加坡國際數學奧林匹克挑戰賽 SIMOC 是一個(ge) 非常有代表性的賽事,每年數學高手在暑假(7月)雲(yun) 集新加坡進行角逐,能參加此賽事,也是為(wei) 同學們(men) 提供的機會(hui) 。SIMOC不僅(jin) 包含常規筆試的奧數競賽,還有以 Teamwork 進行的互動性數學遊戲和解迷類挑戰賽。SASMO排名前40%的獲獎者會(hui) 收到SIMOC得到邀請參加這個(ge) 數學盛事,是一次難忘不容錯過的學術經曆。
2️、爭(zheng) 取到參加YALA機會(hui) :
YALA 是一個(ge) 麵向4至12年級學生而設的學術領袖營,專(zhuan) 為(wei) 追求最高學業(ye) 目標的頂尖學子而設計,是成為(wei) 進入國際頂尖高校的敲門磚。要進入國際少年榮譽學會(hui) ,學生必須在前一年的競賽中 (SASMO, IJMO, SIMOC, VANDA) 獲得至少2枚金牌。另外,如果學生在一項伟德betvlctor1946中 (SIMOC, STEAM AHEAD) 獲得過一枚國際本地金牌和至少一枚個(ge) 人銀牌也將獲得加入該項目資格。
3️、學術含金量-亞(ya) 洲最大數學競賽之一:
每年有超過30萬(wan) 學生參加,2024會(hui) 有45國同學參加。
4️、獲得IJMO入選資格:金獎和銀獎獲得者都將獲得資格參加每年12月在亞(ya) 洲各國輪賽的STEAM AHEAD-IJMO,2024年競賽將會(hui) 在阿塞拜疆舉(ju) 辦。
考試基本信息
1️、考試年級:G1-12學生(新西蘭(lan) Year2-13)
2️、考試時間:3月31日19:00-20:30
3️、報名截止時間:
3月24日21:00(以付款到賬為(wei) 準)
4️、競賽時長:90分鍾
5️、競賽形式:個(ge) 人賽|線上
6️、考題設計及計分方式:
Section A:15道選擇題(正確+2分,錯誤-1分,不答0分,共30分)
Section B:10道問答題(正確+4分,錯誤0分,不答0分,共40分)
總分:初始分數15分,總分85分
7️、獎項設置:
滿分:最佳成績將有資格獲得IJHS(國際青年榮譽學會(hui) )特殊嘉獎
金獎:TOP 8%有資格獲得IJHS(國際青年榮譽學會(hui) )特殊嘉獎
銀獎:Next 12%
銅獎:Next 20%
榮譽獎:Next 10%
參與(yu) 獎:Next 50%
前40%獲金|銀|銅獎者
獲得獎狀和獎牌,並同時獲邀參加 SIMOC 奧林匹克挑戰賽;沒有獲獎的參加者將得到一個(ge) 參與(yu) 獎。
前20%獲金|銀獎者
獲邀參加 IJMO 比賽 (主要為(wei) IMO 挑選預備隊員,國籍限製)金獎和銀獎獲獎者將被邀請參加“STEAM AHEAD”全球比賽;
全球個(ge) 人銀獎及更高獎項得獎者將獲得 IJHS 和 YALA 領袖營的積分。
最佳成績獎( 滿分💯)獲得者將得到一個(ge) 滿分獎狀。
成熟備賽課程
了解亞(ya) 洲國家出題特點。
1對1定製課程:個(ge) 性定製,專(zhuan) 屬輔導,彈性時間;
高效高質小班課程(3-8人小班):小組教學,針對輔導,及時反饋,性價(jia) 比高;
線上教學:無地域差別,節約時間,課程回放,高效。
多年澳、英、美、新加坡競賽培訓課師資,擁有訓練過數十金牌🏅️、滿分💯獲得者的教學經驗。
競賽範圍
Grade 2-4 (NZ Year 3-5)
Arithmetic and Statistics
Geometry and Mensuration
Solving word problems using model method (or any other non-algebraic methods)
Non-routine problem solving (including number patterns, divisibility tests,
spatial visualisation, logic problems and simple cryptarithms)
2-4 年級(NZ Year3-5)算術與(yu) 統計,幾何和測量,使用模型方法(或任何其他非代數方法)解決(jue) 單詞問題,非常規問題解決(jue) (包括數字模式、可分性測試、空間可視化、邏輯問題和簡單密碼)
Grade 5-6 (NZ Year 6-7)
Arithmetic and Statistics
Geometry and Mensuration
Solving word problems using model method (or any other methods including algebra)
Non-routine problem solving (including number patterns, divisibility tests,
spatial visualisation, logic problems and cryptarithms)
5-6 年級(NZ Year 6-7)算術與(yu) 統計,幾何和測量,使用模型方法(或任何其他方法,包括代數)解決(jue) 單詞問題,非常規問題解決(jue) (包括數字模式、可分性測試、空間可視化、邏輯問題和密碼)
Grade 7 (NZ Year 8)
Arithmetic and Algebra
Geometry, Graphs and Mensuration
Statistics
Non-routine problem solving (including number patterns, divisibility tests,
spatial visualisation, logic problems and cryptarithms)
7 年級 (NZ Year 8)算術和代數,幾何、圖形和測量,統計數據,非常規問題解決(jue) (包括數字模式、可分性測試、空間可視化、邏輯問題和密碼)
Grade 8 (NZ Year9)
Arithmetic and Algebra
Geometry,Graphs and Mensuration Pythagoras’ Theorem
Statistics
Non-routine problem solving (including number patterns, divisibility tests,
spatial visualisation, logic problems and cryptarithms)
八年級(NZ Year9)算術與(yu) 代數,幾何、圖形和測量,畢達哥拉斯定理,統計數據,非常規問題解決(jue) (包括數字模式、可分性測試、空間可視化、邏輯問題和密碼)
Grade 9-10 (NZ Year 10-11)
Arithmetic and Algebra
Geometry, Graphs and Mensuration
Pythagoras’ Theorem and Trigonometry
Statistics and Probability
Non-routine problem solving (including number patterns, divisibility tests,
spatial visualisation, logic problems and cryptarithms)
9-10 年級(NZ Year 10-11)算術和代數,幾何、圖形和測量,畢達哥拉斯定理和三角學,統計和概率,非常規問題解決(jue) (包括數字模式、可分性測試、空間可視化、邏輯問題和密碼。
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