AMC8數學競賽備考難度:規則/考綱/備考課程培訓

AMC8數學競賽什麽(me) 時候考試?AMC8數學競賽適合幾年級學生參加?想要參加AMC8數學競賽對校內(nei) 成績有要求嗎?AMC新賽季已經開啟,想要參加競賽的同學要多留意考試時間以及報名方式,YUki老師本篇給大家具體(ti) 介紹一下AMC8備考規劃~

AMC8數學競賽考試內(nei) 容

AMC8的考試範圍,大致分為(wei) 4個(ge) 模塊

1.基礎代數部分:約占考試題目的35%-45%左右。這部分主要考察學生對分數、方程和數列等代數知識點的掌握程度。其中,運算部分的難度較低,屬於(yu) 考生經常練習(xi) 的基礎題。

2.基礎幾何部分:約占考試題目的20%-30%。幾何題是AMC8中最靈活的題型之一,計算不會(hui) 過於(yu) 複雜,但要求學生具備對幾何概念的直觀理解和分類。幾何題目一般並不難,難的是解題思路和計算過程。

3.基礎組合部分:通常約占考試題目的15%左右,主要出現在20題以後。組合題的數據量一般不會(hui) 太大,可以通過細致的驗算來得分。每年都會(hui) 考察計數題,需要著重複習(xi) 。有些AMC10中的組合題也會(hui) 在AMC8中出現。

4.基礎數論部分:近年來數論題的比重逐漸增加,大約占考試題目的15%-20%。數論題考察一些較基礎的概念,如整除、質因數分解等,一般來說沒有太難的題目。

AMC8競賽難度

AMC8數學競賽備考難度:規則/考綱/備考課程培訓~

1-5題為(wei) 簡單題;基本一眼得解題思路,爭(zheng) 取半分鍾解一題。

6-10題同樣為(wei) 基礎題;不難,但是要注意一些題目陷阱。

11-15題為(wei) 中等題;隻要掌握8年級以內(nei) 的知識點,都能答出來。

16-20題為(wei) 中等偏難題;經常多個(ge) 知識點一起考。

21-25題為(wei) 難題;是專(zhuan) 門拉開差距的題目,可以適當取舍。 

從(cong) 考綱來看:AMC8考綱是基於(yu) 美國的8年級學生,大概對應國內(nei) 是6-8年級的水平,按照難度來說,並不是很高。

從(cong) 考題來看題目設計通常較為(wei) 基礎,但涵蓋麵廣,包括代數、幾何、數論和概率等。重在知識廣度的考察,題目有易到難,學生隻需理解每個(ge) 概念背後的推理邏輯,就可以輕鬆答題。

從(cong) 參賽年級來看:專(zhuan) 家建議學生學習(xi) AMC8而不是過度專(zhuan) 注於(yu) 小奧,是為(wei) 了促進學生的全麵發展,培養(yang) 對數學的興(xing) 趣,以及為(wei) 未來的學術和職業(ye) 生涯打下堅實的基礎。另外,受當前政策影響,AMC8逐漸替代小奧,成為(wei) XSC首選數學競賽。

雖然AMC8數學競賽是針對8年級及以下學生,但是從(cong) 國內(nei) 近年來參賽的年級來看,參加AMC8的學生群體(ti) 主要集中在4-6年級,這主要是由於(yu) AMC8是很多國際學校和上海三公小升初招生的加分項。而這部分學生校內(nei) 學習(xi) 的知識還沒有完全覆蓋AMC8的考點,因此,如果是沒有競賽基礎,或者沒有經過針對性培訓的低齡段學生來說,剛開始參加AMC8數學競賽還是有一定的挑戰性。

AMC8競賽報名方式

1、通過AMC中國區組委會(hui) 報名:

官網鏈接:https://www.amc-china.com

2、通過ASDAN組委會(hui) 報名:

https://www.seedasdan.org/

非考點/合作學校的學生,可以通過機構代報名來參賽,代報名可以添加老師微信谘詢!

AMC8數學競賽備考規劃

3年級以下

此時不建議備考AMC8。需要首先建立紮實的數學基礎知識,包括但不限於(yu) 加減乘除運算分數初步理解,簡單的幾何形狀和測量等。3年級以下學生對數學知識點理解有限,暫無法滿足AMC8競賽的知識點學習(xi) ,因此不建議3年級以下學生參加。

3年級學生

3年級學生備考AMC8,建議做長線的學習(xi) 備考規劃,不要操之過急。先做AMC8競賽的知識點補充,熟悉並掌握 了AMC8競賽的考試內(nei) 容之後,再做參賽準備。這個(ge) 過程大概需要一年的時間。

💪建議:對於(yu) 有一定數學基礎的同學,可以考慮Pre-AMC8,通過對AMC8競賽知識的完善,了解AMC8競賽的知識體(ti) 係,再做參賽練習(xi) 。

4-5年級學生

4-5年級的學生,對於(yu) 數學有了一定的理解,很多學生也有在學習(xi) 小奧,有一定的數學基礎再參加AMC8就不是難事了。尤其是打算備考上海三公的同學,建議在四年級參加一次AMC8競賽,如果沒有拿獎,在5年級還有一次補考的機會(hui) ,在三公招生前拿到成績即可。

💪建議:4-5年級學生可以開始嚐試參賽,首次參賽的目標設定為(wei) 全球榮譽關(guan) 。如果沒有AMC8競賽基礎,可以考慮AMC8全程班,通過對基礎知識的完善、強化和競賽衝(chong) 刺為(wei) 核心,提升AMC8競賽成績。

6年級學生

6年級學生已經掌握了AMC8競賽的考察知識,學生所欠缺的是答題的技巧與(yu) 參賽經驗。因此,這個(ge) 階段的學生可以拓展AMC8的知識麵,再做具體(ti) 的數學思維提升即可。

💪建議:6年級學生參賽AMC8競賽,可以先做AMC8競賽的考前測,整體(ti) 評估自己的數學基礎是否全麵,如有欠缺,哪裏不會(hui) 補哪裏。再做數學思維提升和解題技巧的練習(xi) 。

AMC8數學競賽培訓安排

機構針對AMC8競賽開設多種課程班型,Pre-AMC8、基礎班、強化班、衝(chong) 刺班和直通班等分別適合不同基礎學員學校。

🔺Pre-AMC8課程:

針對3-4年級或數學基礎較弱的學生,主要以AMC8數學競賽基礎知識鞏固為(wei) 前提,通過夯實AMC8競賽數學基礎知識,提升AMC8競賽的數學思維,完成AMC8競賽考試。

🔺AMC8課程:

針對4-8年級或者數學基礎較好的學生,從(cong) 數學基礎的補充為(wei) 基礎,補全欠缺的高年級數學基礎知識以及小奧的相關(guan) 數學思維。課程包含基礎班/強化班/衝(chong) 刺班/模考點評班,針對不同基礎學生。

✅基礎班:夯實知識點(50H)

全麵複習(xi) 知識點,然後再對單個(ge) 的知識點的學習(xi) 與(yu) 深入挖掘,能夠舉(ju) 一反三;

✅強化班:串聯知識點 (30H)將各個(ge) 知識點進行串聯,鍛煉自己的數學思維和學習(xi) 方法;

✅衝(chong) 刺班:模考與(yu) 衝(chong) 刺 (30H)最後再通過刷曆年真題和模考,做好知識點的鞏固,在限定的時間內(nei) 完成答題,提前感受真實的考察氛圍。

▶課程類型:3-6人小班授課/一對一授課模式

▶授課模式:在線麵授均可

▶授課語言:中英雙語教學/純英文授課

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